Сочинение Роль образования в жизни человека

Какова роль образования в жизни человека? Каких людей считают образованными и для чего так необходимо получить образование? Наверное, эти вопросы волнуют каждого человека на определенном этапе его жизни. Многие знают, что нужно обязательно получить образование, но не все отдают себе отчет для чего.

Образование – это, в первую очередь, престиж. Исторически сложилось, что к умным, образованным людям в обществе относятся с большим уважением, чем к невеждам, не проучившимся ни одного дня. С образованным человеком интереснее общаться, он может поддержать любую беседу, поделиться своими мыслями и соображениями на разные темы, что, несомненно, не может не вызвать одобрения в кругу его друзей и знакомых. Часто по телевизору или в интернете мы видим выступления публичных людей – тех, кто получил достойное образование и заслужил свое положение в обществе. Согласитесь, неприятно было бы услышать от человека, занимающего почетный пост, представляющего нашу страну на международной арене, неправильную, неграмотную речь. Именно поэтому, чтобы получить ту должность, которую они хотят, некоторые люди тратят большую часть жизни на получение достойного образования.

Образование – это владение знаниями, умение ими распоряжаться, что помогает людям совершать открытия, которые улучшают нашу жизнь. Так, мы не можем представить мир без изобретений Альберта Эйнштейна – фотокамеры, холодильника; открытий Исаака Ньютона – закона всемирного тяготения, его трех знаменитых законов механики, теории относительно движения небесных тел; проектов Леонардо да Винчи, хотя и не реализованных при его жизни, но таких незаменимых в наши дни — аэроплан, велосипед, парашют, танк. Огромен вклад в науку нашего русского ученого Михаила Васильевича Ломоносова, объяснившего сложнейшие явления физики, химии и астрономии, заложившего основы многих исследований и открытий.

Да, действительно, роль образования для человека в современном мире очень велика. Умный, грамотный человек имеет больше возможности для реализации своего потенциала, больше возможностей для раскрытия своего таланта. Просвещенные люди более успешны и авторитетны, у них широкий круг друзей и знакомых, значимый статус в обществе. Ну и не стоит забывать, что образованные люди способны на более квалифицированный труд, а следовательно, и зарабатывать будут больше чем те, кто не проходил обучение.

Таким образом, с уверенностью можно сказать, что в современном мире без достойного образования прожить невозможно.

Сочинение рассуждение на тему Роль образования в жизни человека

Каждый гражданин нашего большого государства имеет право на образование. Это право закреплено Конституцией нашей страны. Жизнь современного, цивилизованного человека, живущего в обществе, невозможна без образования. Качественное образование это двигатель жизни каждого человека и ее важная составляющая. Получая образование, человек приобретает необходимые знания и навыки, развивает уверенность в себе. Под воздействием обучения формируется личность. Школьное образование это фундамент личности человека и его жизни в целом.

Первую ступень образования ребенок осваивает еще в детском саду. Дошкольное образование дает ребенку самые простые знания об окружающем его мире. Малыш приобретает свои первые знания по математике, русскому языку, музыке, литературе, учится направленно мыслить, анализировать. В детском саду у ребенка развивается память, мышление и речь. А также дошкольник приобретает свои первые социальные навыки.

Школьное образование включает в свою программу широкий перечень различных предметов. Благодаря чему, ребенок приобретает базовые знания практически во всех областях науки. Это развивает мышление, речь, память, социальную компетентность. А также помогает сделать осознанный выбор будущей профессии, определиться чем бы он хотел заниматься всю жизнь. Школа принимает маленького ребенка, а выпускает социально и интеллектуально развитого гражданина.

Благодаря широкому перечню предметов, выпускник школы имеет знания в различных научных областях. Это помогает ему в дальнейшем получении профессии, а также характеризует его как человека с широким кругозором. Конечно, не все предметы понадобятся в будущей профессиональной деятельности, но полученные знания помогают ориентироваться в жизни, анализировать сложные социальные ситуации. А навыки выполнения творческих работ, таких как сочинение или проект, учат грамотно формулировать свои мысли, что способствует эффективному прохождению собеседования в будущем.

Роль образования очень важна.

Другие сочинения:

Роль образования в жизни человека

Несколько интересных сочинений

• Сочинение Сравнительная характеристика Ольги и Обломова

  В произведении Гончарова «Обломов», главный герой произведения раскрывается через любовные отношения. Если же сравнить двух персонажей Ольгу и самого Обломова, можно сразу же понять, что их от ношения в первого дня обрекли себя на провал.

• Женские образы в романе Капитанская дочка (по повести Пушкина)

  В повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка» раскрываются немного женских образа. Это сама капитанская дочка – Маша Миронова, ее мама Василиса Егоровна и императрица Екатерина II.

• Сочинение Какая музыка мне нравится

  Что такое музыка? По моему это восьмое чудо света, созданное человеком. Если её убрать из нашей жизни, то она станет скучной и не интересной. Музыка сопровождает нас и помогает в жизни

• Сочинение по картине Бабушкин сад Поленова 8 класс

  В 19 веке большинство российских художников работали в жанре пейзаж. Но Поленов Василий Дмитриевич работал в жанре «пейзаж настроения». Этот жанр лично придуман художником и в дальнейшем ни кем не использован.

• Смысл финала романа Евгений Онегин Пушкина

  В любовном произведении «Евгений Онегин» понятное завершение. Татьяна не хочет любовных связей с Онегиным. Он оказывается в безысходности. Читателям становится понятно, какая получится судьба героини

Зачем стоит поступать в университет

Что дает университет?

Университет предоставляет возможности

Все то, что принято считать гарантиями, которые дает высшее образование, на самом деле является возможностями:

• Возможность приобрести профессиональные квалификации. Безусловно, получение профессии — это первое, что приходит в голову, когда речь заходит о высшем образовании. Однако не стоит воспринимать это как должное. Далеко не каждый студент преуспевает в учебе и действительно становится профессионалом своего дела. Не каждый к концу обучения все еще уверен, что выбранная специальность — это дело его жизни. И не каждый, устроившись на работу после выпуска, находит полученные профессиональные навыки полезными и применимыми на практике. Тем не менее, этот пункт все еще остается самым важным: при наличии мотивации студент сделает все возможное, чтобы выйти из вуза профессионалом; разочарованный в своем выборе студент извлечет пользу из этого этапа и перейдет к следующему, более подходящему; а для студента с не совсем актуальными знаниями более важными окажутся другие преимущества университета, благодаря которым он сможет усовершенствовать себя и свои навыки для конкретной работы. Речь об этих преимуществах пойдет в следующих разделах.
• Возможность получать более высокую зарплату. По статистике, чем выше уровень образования работника, тем большая зарплата ждет его при трудоустройстве. Особенно сильный разрыв наблюдается между теми, у кого есть только среднее образование, и обладателями степени бакалавра^[0]. Но здесь, как и в предыдущем пункте, все зависит от выпускника и его усилий. Университет — своего рода взлетная площадка, без которой человеку сложно, а порой и невозможно, взлететь на желаемую высоту.
• Возможность двигаться по карьерной и академической лестнице. Наконец, университет предлагает систему, слаженную структуру, благодаря которой человек сразу видит разные варианты действий и может более-менее четко спланировать свое будущее: окончить бакалавриат и пойти работать; поступить в магистратуру и освоить более узкую специализацию; или же стать PhD и заниматься преподаванием и научными исследованиями.

Университет дает фундаментальные знания

Студенты часто жалуются, что в их расписании много «лишних» дисциплин, которые никак не связаны с их специальностью. Порой артисты и художники вынуждены изучать математический анализ, а лингвисты и юристы — слушать курс лекций по предмету «Концепции современного естествознания». Право, психология, педагогика, философия, социология, один или два иностранных — обязательный минимум, который студенты университетов зачастую осваивают еще до введения в специальность. Казалось бы, не лучше ли уделить внимание теории и практике по основному предмету?

Нет. Именно это отличает университетское образование от узконаправленного обучения. Это тот необходимый фундамент, на который потом кирпичиками «лягут» знания по основной специальности. Так называемые фоновые знания (background knowledge) расширяют кругозор, развивают критическое мышление, учат делать правильные выводы в той или иной ситуации.

Более того, даже в тех странах, где разрешается самостоятельно выбирать дополнительные курсы для изучения, универсанты часто отходят от основной специализации, чтобы, во-первых, попробовать себя в чем-то новом, а во-вторых, расширить круг своих навыков в глазах будущего работодателя.

Университет дает доступ к первоклассному оборудованию

При крупных университетах всегда работают лаборатории и различные исследовательские центры с хорошим оборудованием. Это отличная возможность для тех, кто не хочет ограничиваться лишь обязательными лабораторными работами, для тех, кто вынашивает идею собственного исследования или стремится реализовать свой проект.

Конечно, не всегда у студентов есть полный доступ ко всей инфраструктуре. Однако увлеченным исследователям редко отказывают в посещении. Будущие ученые (или просто студенты, желающие проявить себя во время учебы и на практике проверить свои знания и навыки) могут обратиться к профессорам и получить соответствующую поддержку.

Университет предлагает гранты и стажировки

Во всех вузах мира есть программы обмена, стажировки, грантовые и стипендиальные программы, по которым вы можете отправиться на учебу или в исследовательскую поездку за границу. Как правило, такие программы и стажировки частично или полностью оплачиваются фондами, госструктурами или самими учебными заведениями.

Очевидно, такой шанс дается далеко не каждому — придется потрудиться, наработать портфолио и достойно представить себя на фоне других кандидатов. Стажировки и гранты — один из самых больших плюсов обучения в университете. Это прекрасная возможность поработать или поучиться в другой стране. Это бесценный опыт путешествий, культурного обмена, это расширение кругозора и масса новых позитивных впечатлений.

Университет учит общаться

У большинства вчерашних абитуриентов есть страх выступлений перед публикой. Университет прекрасно лечит эти комплексы. Другого выхода просто нет: в течение трех-пяти лет студенты общаются и выступают на семинарах, защищают исследовательские, курсовые, дипломные работы, в конце концов сдают сессию. При этом пресловутый человеческий фактор обеспечивает опыт общения с абсолютно разными по характеру и привычкам студентами и преподавателями.

Для многих настоящей отдушиной в университете становятся студенческие объединения. Каждый может найти здесь сообщество, соответствующее его интересам, навыкам, увлечениям.

• Вы с детства танцуете и поете? Вам на студенческую сцену с ее концертами, фестивалями и творческими конкурсами;
• Знаете один, два и более иностранных языков? Присоединяйтесь к разговорным клубам для полиглотов;
• А может вы всегда мечтали помогать другим и отстаивать интересы тех, кто в этом нуждается? Вас уже с нетерпением ждут в составе волонтерского корпуса, студенческого совета и buddy-программы для новеньких студентов-иностранцев;
• Не нашли интересующего вас объединения? Создайте свое — вам точно не помешает организаторский опыт.

Все это развивает коммуникативные способности, учит общаться, располагать к себе людей, правильно преподносить себя, находить нужные знакомства. Эти навыки здорово помогают в дальнейшей жизни: как на работе, так и в семье.

Университет учит правильно ставить цели

Наверное, кто-то сможет сдать сессию в университете, подготовившись к ней всего за две недели, но это случится всего один раз. Такие рывки в серьезном вузе приводят к выгоранию. В университете приходится планировать заранее, к какому предмету, когда и как готовиться. Еще в начале семестра студентам выдается примерный план курсов и список необходимой литературы к изучению. От успешного планирования времени напрямую зависит качество усвоения материала. В университете работает принцип «сделай сегодня и адаптируй завтра» — своеобразные основы тайм-менеджмента.

Планирование времени на два шага вперед, правильное распределение ресурсов, постановка задач и их решение — всему этому учит университет. Особенно сильно эти навыки развиваются у тех, кто осваивает несколько специализаций или же успевает совместить сразу несколько сфер деятельности: например, спорт и отличную успеваемость, тягу к исследованиям и волонтерство.

Чего не дает университет?

• Трудоустройство и высокая зарплата. Если после всего сказанного, вы все еще думаете, что университетский диплом — гарантия трудоустройства и высокой зарплаты, спешим еще раз уточнить: это не так. Знания — своеобразный инструмент, а как с ним обращаться — решает выпускник. В университете учат учиться, обретать навыки, добывать все новые и новые знания. Но не деньги и не место в «компании мечты».
• Самые актуальные знания. Система образования во многом архаична. Те знания, которые дошли до нас с кафедры преподавателя вчера, сегодня могут оказаться устаревшими. Знания необходимо постоянно обновлять, в этом может помочь только самообразование.
• Опыт работы. В любом деле, кроме теории, важна практика. Выпускник с красным дипломом может искать работу намного дольше, чем его одногруппник с синим дипломом, но с опытом работы, пусть даже небольшим. При этом не стоит целиком и полностью полагаться на производственную практику (особенно в российских вузах, где она зачастую существует только для галочки). Ищите стажировки — волонтерские или профессиональные, наполняйте свое резюме и не ждите подарков от вуза.

Так чего же больше в университетской системе — плюсов или минусов? Нужно ли учиться в университете? Определенно да!

Университет — это уникальное соединение soft и hard skills. Здесь можно получить многое: бесценный опыт общения, приличный багаж знаний, кругозор. Можно научиться преодолевать препятствия, расставлять приоритеты, выполнять невыполнимое в кратчайшие сроки, быть терпеливым, добиваться своего.

А можно не получить и не научиться. Решать вам.

Вузы в России и за рубежом

Выбор специальностей

Обучение в зарубежных вузах более актуально и приближено к реальности. Разброс специальностей там гораздо шире, а сами специальности могут быть как более гибкими, междисциплинарными (в основном на бакалавриате), так и более узконаправленными, позволяющими стать востребованным специалистом в своей области (в основном в магистратуре). Более того, помимо основной специальности зарубежные вузы предлагают большой выбор элективных курсов, которые позволяют студенту самостоятельно выбирать, какие знания он хотел бы получить.

Что касается, PhD-программ, у студентов за границей есть больше возможностей как для теоретических, так и для прикладных исследований по интересующей их узкой или междисциплинарной теме.

Социальные и гуманитарные науки

Если программы точных наук в российских вузах по своей наполненности и интенсивности сравнимы с зарубежными, то социальные и гуманитарные направления по-прежнему лучше изучать за границей. И речь здесь не только о методиках преподавания и самих материалах — социальные и гуманитарные знания в некоторых государствах зависят от политической конъюнктуры и цензурных ограничений, а значит будущие журналисты, экономисты, политологи, социологи и представители прочих смежных профессий должны учитывать это при выборе вуза и страны обучения.

Контроль успеваемости

Как и в России и многих странах СНГ, за рубежом, как правило, оценка складывается не только и не столько на основе успешно закрытой за раз сессии, сколько из совокупно активности студента в течение семестра. Во многих системах, в середине семестра проходят дополнительные экзамены (midterms). Также учитываются письменные работы, групповые проекты, участие в семинарах, модульные тесты и другие задания. Особенно это касается США, Канады и Австралии, хотя в других странах также принято проводить рубежный контроль в различных формах.

Академический календарь

В зависимости от страны и даже вуза, календарь обучения может иметь свои особенности. Так, например, в некоторых вузах Британии принято делить год на триместры, а в Германии семестры начинаются в октябре и в апреле, поэтому именуются зимними и летним, соответственно. Вместо привычных нам долгих зимних каникул вузы за рубежом часто устраивают дополнительные мастер-классы, лекции, научные выставки, где студенты могут стать участником или организатором мероприятия, сделать совместный проект с преподавателем и набрать кредиты. Каждый вуз публикует свой календарь на несколько лет вперед с указанием дедлайнов регистрации на курсы, периодов подготовки к сессии, сдачи экзаменов, каникул и т. д.

Открытость и интернациональность

Зарубежные вузы более интернациональны и более открыты по отношению к международным студентам. Наличие большого количества иностранцев позволяет создать уникальную межкультурную среду, где они ни в коем случае не сидят изолированно. Преподаватели с пониманием относятся к сложностям, которые могут испытывать иностранцы, а однокурсники стараются всячески интегрировать их в студенческую жизнь. Так, для них создают специальные buddy-программы: местные студенты-волонтеры помогают с организационными вопросами (открытие банковского счета, поселение в общежитие и др.), проводят фестивали народов мира, организуют поездки в соседние города и страны на выходные или каникулы.

Кстати, то же касается и преподавательского состава. В России только несколько вузов могут похвастаться наличием иностранных специалистов. В то же время за границей почти каждый вуз активно принимает на работу как вчерашних иностранных студентов PhD программ, так и состоявшихся профессоров и исследователей из-за рубежа.

Нетворкинг

Учеба в зарубежном вузе не только расширяет круг межкультурного общения, но и выводит нетворкинг на новый уровень, позволяя завести много международных связей для будущего. Это касается всех:

• Преподаватели станут научными руководителями, наставниками, рекомендателями;
• Однокурсники останутся хорошими друзьями, коллегами, партнерами;
• Работодатели, с которыми вас свяжет карьерный центр вуза, обеспечат значимый трудовой опыт и возможность завести еще больше знакомств для будущей карьеры.

Трудоустройство и иммиграция

Тем, кто в дальнейшем хочет временно или постоянно жить и работать в другой стране, стоит учесть, что выпускники вузов России и СНГ вынуждены проходить множество бюрократических процедур вроде оформления рабочей визы с нуля, признания диплома и т. д. Напротив, степень, полученная в зарубежном вузе, даст вам упрощенные возможности для трудоустройства и иммиграции. Так, по завершении программ высшего образования многие государства разрешают иностранцам получить визу для поиска работы, действительную от нескольких месяцев до нескольких лет, а затем в более простом режиме перейти на рабочую визу или вид на жительство. Спустя 5-10 лет проживания в стране выпускники могут даже рассчитывать на получение гражданства, причем иногда время обучения засчитывается в требуемый период. В случае с ЕС, эти преимущества распространяются почти на все страны-участницы.

Работа во время учебы

Если в российских вузах студентам редко удается совмещать очную учебу с работой из-за учебного графика, то за рубежом с этим все гораздо проще. Студенческие визы, которые обычно выдаются только full-time студентам, позволяют иностранным учащимся во многих странах (но не во всех) иметь работу с частичной занятостью (part-time, 20-25 часов в неделю). Надо сказать, многие иностранные студенты успешно пользуются такой возможностью, зарабатывая на жилье и карманные расходы.

На более продвинутом уровне работа во время учебы приобретает вид программ с трудоустройством в рамках учебного плана. Например, в Англии есть четырехгодичный бакалавриат, который включает в себя дополнительный год практики по специальности. Подобные стажировки, как правило, оплачиваемые, и могут заложить основы для получения постоянного предложения о работе в этой же компании.

Как выбрать университет за границей?

Как только будущий студент принимает решение поступать в университет, перед ним встает крайне сложная задача: выбрать из тысяч учебных заведений мира то самое единственное, которое обеспечит ему все перечисленные выше преимущества. В случае с зарубежными вузами особенно важно руководствоваться не только его громким именем. В игру вступают множество факторов. Как сделать этот нелегкий выбор и что конкретно нужно учитывать?

1.

Международные рейтинги

Первым делом при выборе университета абитуриенты неизбежно обращаются к международным рейтингам. Их довольно много, но обычно выделяют три доминирующих:

• QS — от британской компании Quacquarelli Symonds;
• THE — от британского журнала Times Higher Education;
• ARWU — от института высшего образования Шанхайского университета Цзяо Тун.

Широко известны также URAP, RUR, US News & World Report’s, Eduniversal, Webometrics.

У каждого из них уникальная методология оценки со своими плюсами и минусами. Например, QS позволяет быстро узнать, как вуз расценивается в разных сферах общества (базируется на опросах работодателей, преподавателей и т.д.), из-за чего часто обвиняется в необъективности. В то же время ARWU отражает успех вуза относительно самых известных академических достижений, теряя из виду множество других показателей, таких как условия обучения студента или возможности для развития начинающего исследователя.

Таким образом, все рейтинги относительны. Это не значит, что они полностью неверны, но при их изучении важно учитывать ряд нюансов. Например, в подобные рейтинги сложно попасть молодым вузам, а они, тем временем, могут иметь самое современное оборудование, вести узкоспециализированные исследования, проводить занятия в небольших группах и т.п.

Кроме того, не все направления в вузе, даже в самом топовом, развиты одинаково. Например, Гарвардский университет славится своим бизнес-образованием, но как там с преподаванием эволюционной биологии? Массачусетский технологический институт всемирно известен достижениями в инженерии, но так ли он силен в гуманитарных науках? Именно поэтому важно смотреть не только и не столько общие мировые/национальные рейтинги, сколько специализированные — отражающие показатели вуза конкретно по вашему направлению подготовки или специальности.

В зависимости от уровня образования важно также делать акцент на разных критериях. Так, если вы идете на PhD, обязательно нужно поинтересоваться публикациями в научных журналах, различными экспертными оценками, индексами цитирования вуза (в этом помогут рейтинги ARWU, QS). Если вы будущий студент-бакалавр, который не планирует научную карьеру, наиболее говорящими показателями для вас, вероятно, будут процент трудоустройства и репутация среди работодателей.

Правда о рейтингах

2. Стоимость обучения и проживания

Стоимость обучения — одиз из самых главных критериев при выборе университета за рубежом. Дороже всего учиться в Великобритании и США, затем следуют Канада, Австралия, Новая Зеландия, Сингапур. Стоимость чуть ниже — в Западной Европе и Азии. Дешевле всего обойдется обучение в Восточной Европе и странах Прибалтики. Конечно, это достаточно усредненные данные. При оценке бюджета, который необходим для каждого конкретного вуза, нужно учитывать множество факторов:

• Колледж или университет? Стоимость учебы в колледже ниже стоимости обучения в университете, при этом зачастую колледжи/училища играют не меньшую роль в системе образования страны (например, в США, Франции, Южной Корее, Сингапуре). Ощутимая разница в ценах есть также между государственными и частными вузами — как правило, в первых стоимость обучения в 2-3 раза ниже;
• На каком языке обучение? Самый доступный вариант — обучение на национальном языке в одной из европейских стран. Далее идут англоязычные программы в Европе и Азии. Самыми дорогими будут вузы в англоговорящих странах;
• Нужна ли подготовительная программа? Бывают случаи, когда в вузы страны нельзя поступить сразу после окончания школы в России или СНГ. Тогда дополнительную статью расходов составит год обучения на подготовительной программе или более бюджетный вариант — 1-2 курса в университете родной страны;
• Во сколько обойдется проживание? Даже если вам предоставят общежитие (что бывает не всегда), стоимость его порой не ниже аренды квартиры. Важно заранее узнать, во сколько обойдется аренда жилья неподалеку от вуза и каковы средние цены в городе (питание, досуг, транспорт и т.д.).

Многие вузы также предлагают грантовые/стипендиальные программы (в основном для магистратуры и докторантуры) и/или финансовую поддержку нуждающихся (на всех уровнях). Однако получение стипендии — это скорее исключение, чем правило. Изначально выбирать вуз стоит только из расчета на ваши финансовые возможности.

Варианты и стоимость Как выбрать страну?

3. Страна, город, кампус

• Безопасность и уровень жизни. Обратите внимание на безопасность и уровень жизни в стране и городе, где вы собираетесь провести несколько лет. Для этого существуют, например, такие показатели, как индекс преступности, индекс миролюбия, качество жизни, дороговизна жизни и другие.
• Климат и погодные условия. Например, Университет Джеймса Кука в Австралии считается одним из лучших мест для изучения океана, но подойдет ли вам тропический климат?
• Расположение кампуса. В целом комфорт обучения и проживания за рубежом во многом зависит от выбранного города. Посмотрите, где расположен кампус. Есть ли рядом зеленые зоны, остановки, кафе? Какие возможности досуга и путешествий есть у студентов города?
• Инфраструктура и техническое оснащение вуза. Обязательно поинтересуйтесь, какие варианты и условия проживания предлагает университет. Есть ли в нем лаборатории, научно-исследовательские центры, библиотеки. Как они оснащены?

4. Статистика поступления

Из статистических показателей вуза, которые, как правило, можно найти в специальном разделе или годовом отчете у них на сайте, важны следующие:

• Конкурс при поступлении. Общий конкурс в вуз вам, скорее всего, ни о чем не скажет. Постарайтесь уточнить информацию для конкретного факультета / направления / программы. Какой процент студентов от общего числа заявок были приняты?
• Баллы поступивших студентов. Не рассчитывайте на минимальные баллы, указанные на сайтах в числе прочих требований к абитуриентам. Вместо этого изучите профайл реально поступивших в прошлые годы студентов (средний балл GPA, результаты SAT, TOEFL и других экзаменов). Баллы, на которые стоит ориентироваться, выше минимальных проходных.
• Доля иностранцев в вузе. Есть ли квоты на прием иностранцев? Каков процент учащихся из других стран? Чем он выше, тем больше вуз стремится к международному студенческому составу и тем комфортнее иностранец будет ощущать себя в интернациональной среде.

Эти критерии стоит рассматривать вместе — только так вы сможете наиболее точно оценить свои шансы на поступление и впоследствии комфорт обучения в конкретном вузе.

5. Учебный процесс

• Количество преподавателей и студентов. Узнайте общее количество преподавателей и студентов. Эти цифры помогут понять, в каких группах проходят занятия. Если количество учащихся довольно большое, а преподавателей не так много — говорить об индивидуальном подходе к студентам, а иногда и о качестве образования, не приходится.
• Содержание программы. Внимательно изучите учебный план. Насколько широкий выбор элективных курсов предлагает образовательная программа? Какие знания и навыки вы получите на выходе? Что потребуется для получения степени — проект, тезис, диссертация?
• Перспективы исследований. Не лишним будет познакомиться с исследовательскими интересами преподавательского состава. Найдется ли среди них ваш научный руководитель? Можно поинтересоваться достижениями не только преподавателей, но и студентов. Учтите, что даже если университет имеет в распоряжении лаборатории, исследовательские центры, компьютерные классы, оснащенные новейшим оборудованием, студентам (особенно бакалаврам) не всегда предоставлен к ним прямой доступ. Уточните, сможете ли вы заниматься там своим проектом, исследовательской работой. Для студентов естественнонаучных специальностей этот пункт — один из самых важных.
• Онлайн-ресурсы. Дистанционные курсы могут быть отличным дополнением к образовательной программе, тем более что зачастую вузы засчитывают их в число кредитов, необходимых для получения степени. Немаловажен также доступ к другим онлайн-сервисам, таким как электронные библиотеки, приложения для поиска работы и т.д. Проверьте, какие платформы использует университет и какие возможности они дают.
• Международные связи. Международные партнерские соглашения вузов могут обеспечить студентам целый ряд возможностей, среди которых совместные программы двойного диплома, семестр/год по обмену, гранты с возможностью работы в зарубежных исследовательских центрах, поездки на научные конференции с полным покрытием расходов и т.д.

6. Студенческая жизнь

Университет — это не только лекции, семинары и исследования. Это также огромные возможности общественной, культурной и спортивной жизни. Яркая студенческая жизнь — залог широкого кругозора и soft skills.

• Студенческое самоуправление. Насколько развиты студенческие советы/союзы в университете? Могут ли они обеспечить достойную поддержку обучающихся? Если в вузе сильные органы самоуправления, вы сможете не только надеяться на защиту своих интересов как студента, но и при желании получить опыт управленческой деятельности, проявив себя как активист и став руководителем какого-либо объединения.
• Досуг. Много ли в вузе студенческих сообществ по интересам (спортивных, волонтерских, творческих)? Есть ли те, к которым вам хотелось бы присоединиться? Какие крупные мероприятия, фестивали, ярмарки организует университет для своих студентов?

7. Визовый вопрос и возможность подработки

Насколько сложно получить студенческую визу в ту или иную страну? В этом вопросе много нюансов, которые связаны с вашей визовой историей, наличием определенной денежной суммы на счету, наличием убедительных причин вернуться на родину после завершения обучения и т.д. Но есть еще одно требование, которое относится непосредственно к университету: зачастую вуз должен входить в число аккредитованных/сертифицированных учебных заведений. В противном случае выдача студенческой визы (или study permit) невозможна. Такое требование есть в Канаде, США, Южной Корее и многих других странах.

Кроме того, проживание за рубежом по студенческой визе накладывает на ее обладателей некоторые ограничения. Так, не все страны разрешают иностранным студентам работать во время учебы. Если разрешают, то в среднем не более 20-25 часов в неделю (part-time) в течение семестра и 40 часов в неделю (full-time) в период каникулправила варьируются в зависимости от страны, уточнять на сайтах правительства/посольства. Однако сам вуз также может установить дополнительные правила. Например, Великобритания позволяет студентам устраиваться на работу с частичной занятостью до 20 часов, но Кембриджский университет ограничивает своих студентов лишь 10 часами. Конечно, этих денег не хватит на то, чтобы полностью обеспечить себя, но они могут отчасти покрыть карманные расходы и питание.

8. Возможности трудоустройства и иммиграции

От того, какие возможности трудоустройства предлагает вуз, зависит ваше будущее. Поэтому так важно задумываться о них еще до поступления.

• Карьерный центр. Поинтересуйтесь не только наличием, но и деятельностью карьерного центра. Какие мероприятия / тренинги / ярмарки вакансий они устраивают? С какими работодателями сотрудничают?
• Стажировки в крупных компаниях. Наличие встроенной в образовательную программу стажировки — отличный шанс зарекомендовать себя и получить предложение о работе после выпуска.
• Возможность остаться в стране. Если вы планируете переехать в страну после университета, это также нужно учитывать еще на этапе поступления. В некоторых странах — например, в Новой Зеландии, Австралии, Канаде — у выпускников есть возможность получить визу для поиска работы/рабочую визу на 1-3 года после окончания обучения, а спустя еще несколько лет даже получить гражданство. Во многих странах Европы такой возможности нет: необходимо покинуть страну по завершении обученияесть исключения.
• Статистика трудоустройства. Конечно, высокий процент трудоустроенных студентов не гарантирует вам такого же успешного результата. Тем не менее, именно он говорит о высокой репутации учебного заведения в глазах работодателей и востребованности выпускников как в стране обучения, так и за ее пределами.
• Академическая карьера. Если же ваша цель — научная / академическая карьера, помните: вполне возможно, что вы выбираете вуз не только на ближайшие несколько лет учебы, но и на долгие годы работы, ведь продвигаться по академической лестнице, как правило, проще в том университете, где проходило обучение. Обратите внимание на то, какую долю преподавателей / исследователей в вузе составляют иностранцы, на каких условиях работают академические сотрудникипостоянные/временные контракты, какую зарплату они получают, сколько времени требуется для повышения и насколько престижной в целом по стране считается профессия преподавателя.

Найти идеальный университет возможно?

Ответ на этот вопрос зависит от того, что вкладывать в понятие «идеальный университет». Конечно, вряд ли найдется такой вуз, в котором все рассмотренные факторы окажутся на высоком уровне. Каждый человек самостоятельно определяет, что для него важнее, и в соответствии с этим уже делает выбор в пользу своего идеального университета.

В этой статье мы постарались отразить основные критерии, которые стоит учитывать при выборе вуза. Чтобы учесть все тонкости, вы можете обратиться к нам за профессиональной помощью. Специалисты UniPage проконсультируют по вопросам образования за рубежом, а также подберут университеты и академические программы исходя из ваших критериев и возможностей.

Поступление с UniPage

Поступление в университет – важный и ответственный шаг в жизни каждого. Эксперты UniPage:

• проконсультируют вас по вопросам образования за рубежом;
• подберут университеты под ваш профайл и бюджет;
• подготовят необходимый комплект документов;
• отправят заявки в учебные заведения;
• подадут документы на внутренние стипендии вузов;
• помогут оформить студенческую визу.

Что дает нам профсоюз?

1.  Стабильность трудовых отношений.

2.  Приобщение к управлению учреждениями через соглашения и коллективные договоры.

3.  Поддержку и развитие творческого  и профессионального потенциала.

4.  Консультации юристов. Защиту в суде. Консультации специалистов по охране труда и правовую помощь при несчастных случаях.

5.  Организацию отдыха работников и их детей.

6.  Организацию и проведение культурных мероприятий.

7.  Материальную помощь работникам.

Что такое профсоюз?

Для ответа на данный вопрос обратимся к нормативным актам. Закон о профсоюзах дает следующие определения:

профсоюз — добровольное общественное объединение граждан, связанных общими производственными, профессиональными интересами по роду их деятельности в целях представительства и защиты их социально-трудовых прав и интересов;

первичная профсоюзная организация — добровольное объединение членов профсоюза, работающих, как правило, на одном предприятии, в одном учреждении, одной организации, независимо от форм собственности и подчиненности действующее на основании положения, принятого им в соответствии с уставом, или на основании общего положения о первичной профсоюзной организации соответствующего профсоюза;

территориальная организация профсоюза — добровольное объединение членов первичных профсоюзных организаций одного профсоюза, действующее на территории одного субъекта РФ, либо на территориях нескольких субъектов РФ, либо на территории города или района.

Можно выделить две основные функции профсоюзных образований:

• 
  представление интересов работников в отношениях с работодателями;
• 
  защита трудовых прав и законных интересов работников.

Полномочия профсоюзов

Основные полномочия профсоюзов закреплены в главе 2 Закона о профсоюзах. Данный закон предоставляет равные права всем профсоюзам.

Среди полномочий, которыми наделяет профсоюзы законодательство, можно выделить следующие:

• 
  защита социально-трудовых прав работников, в том числе посредством обращения в органы, рассматривающие трудовые споры;
• 
  ведение коллективных переговоров, заключение коллективных договоров или соглашений, контроль за их исполнением;
• 
  контроль за соблюдением работодателем законодательства о труде;
• 
  получение информации от работодателя, органов государственной власти и местного самоуправления по социально-трудовым вопросам.

Профсоюзы защищают право своих членов свободно распоряжаться собственными способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию, а также право на вознаграждение за труд без какой бы то ни было дискриминации и не ниже установленного федеральным законом минимального размера оплаты труда.

Важной составляющей деятельности профсоюзов является участие в установлении и изменении условий труда, определении режимов рабочего времени и т. д.

Для контроля за соблюдением законодательства о труде профсоюзам разрешено создавать собственные инспекции труда, которые наделяются полномочиями, предусмотренными положениями, утверждаемыми профсоюзами. Профсоюзные инспекторы труда беспрепятственно посещают организации, в которых работают члены данного профсоюза, независимо от форм собственности и подчиненности. Это мероприятие необходимо для проведения проверок соблюдения работодателями условий коллективного договора или соглашения.

Привилегии, предусмотренные для участников профсоюза

Работникам образования необходимо учитывать, что членство в профсоюзе может не только гарантировать представление и защиту их интересов, но и дает возможность получения различных выгод. Это, например, отдых в пансионате или санатории по льготной цене, отправка детей в оздоровительные лагеря с частичной оплатой стоимости путевки и т. д.

В целом профсоюзы наделены законодателем значительными правами, и работникам образования нужно в полной мере пользоваться этим.

10 причин продолжать учиться всю жизнь — Учёба.ру

1.​ Развитие интеллекта

То, что новые знания делают нас умнее, — банальная, набившая оскомину истина. Но мало кто задумывается, настолько помогает разностороннее развитие. Точные науки (математика, физика) развивают абстрактное мышление, логику, учат принимать рациональные решения, анализировать факты и замечать тенденции. Гуманитарные дисциплины расширяют кругозор, помогают разбираться в психологии и устройстве общества, учат делать выводы и обобщать. Естественные науки позволяют больше узнать о мире и о логике происходящих в нем процессов.

Обучаясь, мозг создает новые нейронные связи, а память и способности к концентрации улучшаются. Для гармоничного развития имеет смысл время от времени касаться разных областей знаний, так же, как спортсмены делают тренировки на разные группы мышц. Причем концентрироваться лучше на сферах, которые вам не близки: это позволяет поработать над своими слабыми сторонами.

2.​ Структурирование мышления

Научный метод познания подразумевает объективность, системный подход и использование логики. Обучаясь тем или иным дисциплинам, вы учитесь смотреть на события и факты непредвзято, подвергать сомнению полученную информацию, анализировать ее. Доводы становятся логичными и обоснованными, вы лучше определяете манипуляцию и замечаете «дыры» в аргументации других людей. Благодаря структурированному мышлению речь также становится логичнее, лучше. Вы учитесь кратко и ясно излагать мысли. Образование, на что бы оно ни было направлено, меняет сам образ мышления.

3.​ Улучшение психического здоровья

Исследования показали, что когнитивные способности дольше сохраняются у тех, кто активно занимается умственной деятельностью. Пожилые люди, которые продолжают развиваться и работать, в разы реже страдают от старческой деменции, болезней Альцгеймера и Паркинсона. Это связано с большим, чем у других, количеством нейронных связей. Если часть из них страдает, мозг «перенаправляет» ресурсы на другие области. Таким образом, обучение улучшает качество и продолжительность жизни. Чем больше вы «напрягаете» мозг, тем дольше он будет работать.

4. Устойчивость к изменениям

Ситуация в мире быстро меняется. Доходит до того, что абитуриенты поступают на, казалось бы, перспективную специальность, а уже к выпуску она перестанет быть востребованной. Но даже если не брать столь радикальные примеры, все равно придется сказать, что многие области постепенно теряют актуальность. Может случиться и так, что полученная профессия перестанет нравиться лично вам.

Если вы разбираетесь только в одной, узкой сфере, любой из вышеописанных вариантов станет катастрофой. Однако если вы любопытны и развиваетесь в разных направлениях, способности к адаптации значительно возрастают. В случае кризиса вы просто уйдете в смежную специальность или другую область.

5.​ Способности к самоорганизации

Чему бы вы ни учились, это требует жесткой дисциплины. Нужно составить график работы, следить за дедлайнами, делать упражнения, даже когда не хочется. Ситуация дополнительно усложняется, если приходится совмещать учебу с работой. Тогда вы действуете в условиях временных ограничений и учитесь расставлять приоритеты. Эти навыки — самодисциплина, тайм-менеджмент, умение себя заставлять — пригодятся, чем бы вы ни занимались. Таким образом, сам процесс организации обучения уже прививает вам новые навыки.

6.​ Умение обрабатывать информацию

Во время учебы в вузе студенты постоянно ищут и анализируют большие массивы данных. Нужно определять их релевантность, сравнивать различные источники, обобщать полученную информацию. Если люди учатся самостоятельно, приходится, помимо прочего, тщательно проверять достоверность полученных сведений. Неважно, с каким типом информации вы сталкиваетесь: изучаете ли образ женщины в творчестве Пушкина или виды операций на валютном рынке, — в процессе вы развиваете способность к обработке и анализу информации. Полученный навык пригодится и в работе, и в жизни. Он позволит быстро разобраться в ситуации, при необходимости «добрать» недостающие сведения и сделать верные выводы.

7.​ Новые знакомства

Чем старше становится человек, тем в более узком кругу он общается. Как правило, контакты состоят из пары школьных или университетских друзей и большого количества коллег по работе, знакомых из той же сферы, начальников, конкурентов. Сами того не замечая, вы год за годом встречаетесь одними и теми же людьми, создавая вокруг себя своего рода пузырь.

Учеба расширяет круг общения. Когда вы интересуетесь новой сферой, то знакомитесь с другими, иногда совсем не похожими на вас людьми: другого возраста, с иными увлечениями и социальным статусом. Это обогащает личность, расширяет представление о мире и живущих в нем людях. Чем больше вы знаете, тем лучше у вас развиты способности к социализации, когда вы знаете, как поддержать беседу на разные темы. И, как следствие, тем больше потенциал для дальнейшего развития.

8.​ Карьерный рост

Изучая новое, вы повышаете свою стоимость на рынке труда. Очевидно, что работодатели предпочтут сотрудника, который, помимо выполнения основных обязанностей, способен, скажем, провести переговоры на английском или самостоятельно разобраться со сложными компьютерными программами. Чем более разностороннее у вас образование, тем быстрее и легче вы будете продвигаться по службе и с меньшей вероятностью упретесь в потолок. А даже если не будет хватать знаний, вы быстро найдете, где и как их получить.

9.​ Расширение возможностей

Обучение дает свободу. Каждый новый блок знаний открывает новые перспективы, дает доступ к новым ресурсам. Причем речь идет не только о карьере. Разбираясь в людях и себе, вы более гибко реагируете на конфликты и стресс. Понимая, как устроены те или иные процессы, правильнее и быстрее реагируете на изменения и даже можете их предсказать. Люди часто боятся сделать шаг, поскольку неизвестность пугает. Обладая разносторонними знаниями и, что важно, умея учиться, вы лучше контролируете свою жизнь, можете чаще рисковать и осваивать новые сферы.

10. Насыщенная жизнь

Обучение расширяет представление о мире и живущих в нем людях, о самих себе. Новые знания и навыки позволяют соприкоснуться с разными областями, развивают мышление, увеличивают гибкость и спектр возможных реакций. С возрастом мир часто сужается до круговорота «дом — работа — дом». Обучение не дает утонуть в рутине, вы остаетесь любопытными, жадными до новых открытий. Вам удается успевать больше и чувствовать, что каждый день прожит не зря.

Обучение за границей — плюсы и минусы зарубежного образования

Передовые научные разработки и технологические стартапы, работа в лучших компаниях и возможность путешествовать по всему миру — образование за рубежом открывает множество новых дверей. И вот почему.

1. Высокий уровень подготовки

В США, Европе и некоторых азиатских странах работают лучшие в мире школы и вузы. Дипломы большинства российских университетов мало что скажут иностранному работодателю — в отличие от диплома Сорбонны, Кембриджа или MIT. Есть и менее известные учебные заведения с отличной репутацией: в Louisiana State University лучшие в мире курсы по финансовому аудиту и нефтяной промышленности, а в University of Massachusetts Boston — одна из топовых бизнес-школ. Некоторые предметы уже в школе можно изучать на университетском уровне. Частные школы привлекают к работе лучших преподавателей: в St. Johnsbury Academy, например, 70% учителей имеют научные степени в университетах Brown, Harvard, Dartmouth и Johns Hopkins.

2. Доступные стажировки и отличные карьерные перспективы

Образование за границей — первый шаг к построению яркой международной карьеры. Зарубежные университеты сотрудничают с ведущими мировыми компаниями: из Washington State University можно отправиться на стажировку в Boeing, Microsoft и Amazon.com, а из Goldsmiths University of London — в Yahoo! и BBC. Студенты института Les Roches получают в среднем по 3 приглашения на стажировку за семестр и после выпуска легко находят работу в лучших компаниях индустрии. Выпускники итальянского института Polimoda в 88% случаев находят работу в течение полугода после окончания вуза — и не где-нибудь, а в Dior, Cavalli и Giorgio Armani.

Занятия по робототехнике, Florida International University

3. Специальности, которым (почти) не учат в России

Бизнес-образование, гейм-дизайн и мультимедиа, альтернативная энергетика и нейробиология — в отечественных вузах эти направления пока развиты слабо или не развиты совсем. По оснащенности лабораторий и близости к переднему краю науки зарубежные университеты находятся далеко впереди наших. Например, в университете UMass Lowell, который является частью MIT, действуют уникальные научные программы по инженерному делу в сфере пластика и метеорологии, во французском L’Institut Superieur des Arts Appliques занимаются созданием мультимедиа и цифрового искусства, а студенты The University of Illinois in Chicago проводят эксперименты по биоинженерии.

4. Образование для жизни

Если в России школьники и студенты осваивают массу теоретических знаний, то в США и странах Европы действует другой подход. Здесь главная цель образования — польза, а не эрудиция, статус или диплом. Все обращают внимание не только на оценки, но и на то, как вы собираетесь применять свои знания. Студенты Hult International Business School уже во время обучения создают проекты по социально-экономическому развитию регионов — победитель конкурса получает 1 млн долларов на реализацию своих идей. А один из студентов University of Central Florida недавно основал проект Limbitless Solutions и теперь создает бионические протезы для детей-инвалидов прямо на базе университета.

5. Гибкая система выбора специальности

В старших классах американской школы ученики могут сами создавать свою учебную программу и заранее подготовиться к поступлению. Можно изучать программирование, статистику, ведение бизнеса, живопись и многое другое: у ребенка есть всё, чтобы попробовать свои силы в самых разных занятиях. Например, ученики британской Lincoln Academy проводят морские исследования, работают над цифровыми медиа и создают инженерные проекты. Даже после поступления в университет можно сменить специальность на любом годе обучения — или просто прослушать самые интересные курсы на соседних факультетах.

Образование за границей нужно не только для построения успешной карьеры. Оно учит не бояться неудач, правильно расставлять приоритеты и шире смотреть на мир.

Ученики American University Preparatory School

Образование

Главное — профессионализм

«Газпром» — глобальная энергетическая компания. Наши работники трудятся во всех часовых поясах и практически на всех широтах — не только в России, но и в других странах. Коллектив компании является одним из основных и самых ценных ресурсов «Газпрома» — ведь успех бизнеса зависит от занятых в нем людей.

Как добывают природный газ

Процесс добычи газа и доставки его потребителям чрезвычайно сложен, он требует специальных знаний и навыков. Для того чтобы прийти к потребителю, природный газ должен проделать долгий путь: из скважины на месторождении поступить в газопровод и преодолеть множество километров. На каждом этапе важна согласованная и точная работа специалистов — как частей сложного, но хорошо отлаженного механизма. Поэтому специалисты газовой отрасли должны быть настоящими профессионалами, преданными своему делу.

Газовик — лучшая профессия

Мы ценим труд каждого работника, стараясь обеспечить комфортные и безопасные условия труда, а также максимальные возможности для развития и роста.

Понимая, что путь к профессионализму начинается с качественного обучения, «Газпром» уже несколько лет реализует специальные программы сотрудничества с ведущими профильными вузами. Сотрудничество заключается в целевой подготовке специалистов и совершенствовании образовательных программ с тем, чтобы минимизировать затраты на адаптацию молодых специалистов на новых рабочих местах. «Газпром» нацелен на опережающую подготовку персонала для реализации стратегических проектов и применения инновационных технологий, а также на привлечение лучших выпускников и повышение квалификации своих работников.

17 российских вузов определены ПАО «Газпром» в качестве вузов-партнеров ПАО «Газпром». Среди них:

Вузы — специальные партнеры ПАО «Газпром»:

При выборе учитывались такие показатели, как соответствие направлений вузовских исследований технологическим приоритетам компании, результативность научно-инновационной деятельности, конкурентные преимущества в образовательной сфере, уровень международного признания и финансовая устойчивость.

В настоящее время в состав «Газпрома» входят два образовательных учреждения среднего профессионального образования:

«Газпром» и его дочерние общества оказывают образовательным организациям содействие в формировании лабораторной и тренажерной баз, учебных материалов, в организации студенческой практики. В свою очередь образовательные организации высшего и среднего профессионального образования привлекают руководителей и работников группы «Газпром» для преподавательской деятельности.

Студенты — наше будущее

В целях подготовки перспективного кадрового резерва и совершенствования профориентационной работы с 2014 года в «Газпром» реализуется проект «Газпром-классы».

Дочерними обществами и организациями ПАО «Газпром», образовательными организациями высшего и среднего профессионального образования проводится ряд мероприятий по отбору наиболее перспективных выпускников школ для организации их дальнейшей целевой подготовки по программам высшего и среднего профессионального образования.

С 2016 года в целях выявления одаренных школьников, ориентированных на инженерно-технические специальности, способных к техническому творчеству и инновационному мышлению и планирующих свою профессиональную деятельность в газовой отрасли, при поддержке вузов-партнеров ПАО «Газпром» проводится Отраслевая олимпиада школьников «Газпром».

ПАО «Газпром» совместно с 13 ведущими вузами России с 2018 года является организатором Студенческой олимпиады «Газпром».

Участники Олимпиады могут проверить свои знания в интеллектуальном состязании, проявить способности к техническому творчеству и инновационному мышлению, получить возможность стажировки и трудоустройства в ПАО «Газпром». 

Олимпиада проводится по профилям, ключевым для вузов-партнеров ПАО «Газпром»:

• Нефтегазовое дело;
• Электроэнергетика и электротехника;
• Экономика;
• Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии;
• Управление в технических системах;
• Радиотехнические и телекоммуникационные системы;
• Прикладная геология;
• Химическая технология;
• Кораблестроение, океанотехника и системотехника объектов морской инфраструктуры;
• Информационные системы и технологии.

Целевое обучение

Что нужно сделать, чтобы стать целевым студентом ПАО «Газпром»?

Организация кампании по целевому обучению в ПАО «Газпром» осуществляется в соответствии с требованиями Федеральных законов от 29.12.2012 № 273-ФЗ, от 03.08.2018 № 337-ФЗ, Постановления Правительства Российской Федерации от 21.03.2019 № 302.

В целях соблюдения порядка, установленного законодательными актами Российской Федерации для осуществления целевой подготовки специалистов, дочерними обществами и организациями ПАО «Газпром» (далее — Организация) осуществляется комплекс профориентационных и отборочных мероприятий с целью выбора лучших и наиболее перспективных кандидатов на целевое обучение (предметные олимпиады, тестирование, анкетирование, собеседование, конкурс портфолио и другие оценочные мероприятия).

Список кандидатов на целевое обучение по программам высшего образования формируется из числа студентов образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования, а также учащихся «Газпром-классов», региональных подготовительных отделений вузов-партнеров ПАО «Газпром», победителей и призеров Отраслевой олимпиады школьников «Газпром», Студенческой олимпиады «Газпром», а также учащейся молодежи, являющейся наиболее перспективными выпускниками образовательных организаций, расположенных в месте нахождения Организаций.

С 2007 года в Новом Уренгое (Ямало-Ненецкий автономный округ) проводится открытый конкурс молодых специалистов «Успешный старт».

В целях поощрения за особые успехи в учебе целевых студентов ПАО «Газпром» ежегодно проводится конкурс на соискание именной стипендии, присуждаемой студентам образовательных организаций как высшего, так и среднего профессионального образования.

Ежегодно более 10 тыс. студентов образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования проходят практику на производственных объектах дочерних обществ и организаций ПАО «Газпром».

Инвестиции в человеческий капитал

Корпоративные конкурсы

В Газпроме действует Система непрерывного фирменного профессионального образования персонала, нацеленная на развитие работников с учетом возрастающих требований производства и качества труда, внедрения новых технологий и расширения регионов присутствия Группы. Обучение проводится в образовательных организациях ПАО «Газпром», учебно-производственных центрах дочерних обществ ПАО «Газпром», на базе ведущих вузов России.

Используемые Газпромом подходы к подготовке и переподготовке кадров позволяют эффективно управлять знаниями персонала и формировать кадровый потенциал, способный обеспечить достижение целей инновационного развития. Ежегодно проходят повышение квалификации и профессиональную переподготовку более 300 тыс. работников Группы «Газпром».

Особое внимание ПАО «Газпром» уделяет работе с молодыми специалистами. В Компании реализуется индивидуальный подход к обучению и развитию данной категории работников. Каждый год в компанию принимается более 2 тысяч специалистов с высшим и средним профессиональным образованием. В Компании создан Координационный молодежный совет дочерних обществ и организаций ПАО «Газпром». В дочерних обществах действуют Советы молодых ученых и специалистов, проводятся научно-технические конференции молодых специалистов, в которых принимают участие работники дочерних обществ в возрасте до 35 лет.

В дочерних организациях «Газпрома» работают более 2000 кандидатов и более 120 докторов наук.

В ООО «Газпром ВНИИГАЗ» организована и действует аспирантура, созданы два диссертационных совета, которые принимают к защите диссертационные работы на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук по 6 научным специальностям.

Работникам дочерних обществ «Газпрома», получающим послевузовское профессиональное образование в аспирантурах и докторантурах, «Газпром» также предоставляет различные гранты.

Кроме того, дочерние общества «Газпрома» взаимодействуют с региональными образовательными организациями для обучения и повышения квалификации персонала, проживающего в регионах их производственной деятельности.

Эксперты объяснили, почему в России падает спрос на высшее образование

Обучение в высших учебных заведениях за последние годы утратило свою престижность: согласно исследованию Superjob, проведенному в этом году, дети 43% опрошенных родителей отправятся после школы в вуз — в то время как в 2010 году этот показатель составил 80%. Как объясняют сами молодые россияне, они не видят смысла в учебе. Эксперты при этом отмечают новую тенденцию в отношении россиян к вузам: как оказалось, теперь большую ценность имеет отложенное высшее образование, которое люди получают, уже имея профессию.

«Совершенно не понимаю, что я тут делаю»

Молодые россияне ставят под сомнение необходимость поступать в высшие учебные заведения. Они видят, что успеха можно добиться и без диплома — а учеба в университете кажется впустую потраченным временем.

«В этом году мне предстоит сделать важный выбор – поступать в вуз или пытаться строить свою жизнь без него. С одной стороны, я понимаю, что просто потрачу четыре года своей жизни на очередной невроз: экзамены, сессии, вечные домашние задания и проекты. А молодость, тем временем, в разгаре.

Хочется и социальную жизнь наладить, и работать, чтобы стать финансово самостоятельным человеком. Однако вуз все эти моменты ограничивает, он как будто становится продолжением школы, оттягивающим момент взросления», — объяснила свою позицию 17-летняя Ксения Бойкова.

Между тем, для 18-летней Евгении Шановой поступление в вуз обернулось не только загубленными мечтами, но и нервным срывом. По словам студентки первого курса, она сама не ожидала, насколько тягостным и ненужным ей будет казаться высшее образование.

«Я сижу на парах и совершенно не понимаю, что я тут делаю. Мозг отказывается воспринимать информацию, хочется просто заснуть. Домашние задания каждый раз вызывают слезы – мне просто обидно, что я вынуждена тратить свое время на то, что мне, вероятнее всего, не пригодится в жизни», — вздыхает девушка.

При этом отчислиться из учебного заведения Евгении не позволяет общественное мнение и внутренний страх: «Мне все время кажется, что столкнусь со вселенским осуждением. Все вокруг привыкли, что я всегда добиваюсь чего хочу, прикладываю усилия, не сворачиваю с намеченного пути. А тут такое. Боюсь, моя нервная система просто не выдержит еще и такого удара».

Сильное влияние на школьников оказывают и примеры молодых звезд шоу-бизнеса: в юные годы они уже активно демонстрируют с экранов свое богатство, которого добились без высшего образования.

«Люди путешествуют, открывают для себя мир, при этом работают онлайн и не тратят времени на душный офис. Выглядит очень достойным примером для подражания», — отметила Евгения Шанова.

Один из таких показательных примеров – 29-летний Илья Светлов, который бросил университет и уехал жить на Бали с одним телефоном. Сейчас молодой человек является успешным специалистом в сфере IT и ведет курсы для тех, кто хочет построить свою судьбу также.

«Однажды я рискнул и ушел из университета и все это время получал знания, которые помогают мне смотреть на вещи глубже, чем они выглядят на первый взгляд. Когда я начинал заниматься своим бизнесом, я потерял все. Мне приходилось месяцами есть одну гречку и пить воду с медом. Однако позже я добился успеха именно в этом деле», — рассказывает молодой человек в социальных сетях.

При этом так удачно построить свою жизнь получается далеко не у всех отказавшихся от обучения в вузах. Это понимают и сами потенциальные студенты.

«По опыту друзей знаю: все, кто решил не поступать, сейчас об этом очень жалеют. Мол, не получилось заняться поиском себя и истинного призвания, а просто впустую тратится время на прокрастинацию. Вся суматоха вокруг очень давит, все друзья уже давно учатся, а ты оказываешься в социальном вакууме и в результате не набираешься сил и вдохновения, а просто вгоняешь себя в глубокую депрессию», — подчеркнула Ксения Бойкова.

Что поможет карьере: вуз или связи?

Как показало исследование сервиса Superjob, проведенный с января по март 2021 года, после окончания школы отправят детей учиться в вуз 43% опрошенных родителей. При этом 21% из них сообщил, что ребенок будет получать среднее профессиональное образование, 2% заявили, что после школы их дети будут не учиться, а работать, у 26% респондентов дети еще не определились с тем, что будут делать после школы, а 8% затруднились ответить. Однако в 2010 году тех, кто готовил детей к поступлению в вуз, было 80% — и в течение последующих лет эта цифра постепенно снижалась.

Эксперты в сфере образования считают сомнения молодых россиян вполне обоснованными. В первую очередь, из-за того, что многие выпускники в итоге не работают по полученной в вузе специальности. Как сообщает Росстат, среди выпускников вузов 2016-2018 года не работают по специальности 31%, а среди выпускников колледжей и профучилищ — 43% и 50%. 

«Становится все более очевидным, что тратить годы своей жизни на учебу, чтобы потом выбрать трудоустройство совсем в другом направлении, не имеет никакого смысла. Тем более, что ключевой характеристикой является все-таки конкурентоспособность выпускника при выходе на рынок труда, а не только наличие у него какого-то документа», — заявил «Газете.Ru» начальник управления развития кадрового потенциала системы образования Департамента образования и науки города Москвы Илья Новокрещенов.

По словам эксперта, есть целая группа вузов, качество образования в которых вызывает много вопросов и у Департамента образования, и у Рособрнадзора. В связи с этим, многим высшим учебным заведениям стоит основательно задуматься над развитием своих образовательных программ. Схожего мнения придерживается и генеральный директор образовательной компании «Like Центр» Василий Алексеев.

«К сожалению, высшее образование себя дискредитировало. Речь идет и о качестве образования, и о востребованности выпускников на рынке труда. Высшая школа отстает, предлагая устаревшие ненужные на рынке труда специальности. Именно поэтому альтернативой обучения в вузах родители для своих детей рассматривают работу или предпринимательство», — уверен Василий Алексеев. 

Научный руководитель АНО Институт проблем образовательной политики «Эврика» Александр Адамский уверен – проблема снизившегося интереса молодежи к вузам также кроется в том, что в России образовательный ценз давно не является условием продвижения.

«Это касается и карьеры, и материального положения, и социальных лифтов. Многие молодые люди убеждены, что могут построить карьеру намного быстрее, если у них есть связи и знакомства, а не качественное образование», — подчеркнул эксперт.

Определенный перекос интереса студентов в сторону поступления в колледжи и ПТУ отметили и в Федеральном институте развития образования РАНХиГС. Тем не менее, там это воспринимают как новую траекторию развития молодых россиян.

«Как показывают данные наших опросов, на вузы спрос есть, однако он стал отложенным. Большинство семей принимают решение отправить ребенка в СПО, где он получит специальность и сразу же выйдет на рынок труда. Тем не менее, в перспективе примерно 22% тех, кто на сегодняшний день не видит для своего ребенка необходимости поступления в вуз, в перспективе хотят этого», ,

— объяснил «Газете.Ru» директор Научно-исследовательского центра профессионального образования и систем квалификаций Федерального института развития образования РАНХиГС Владимир Блинов.

В перспективе большим спросом будут пользоваться заочные формы обучения, а также формы обучения, которые будут позволять совмещать учебы с квалифицированным трудом, уверен эксперт: «При этом ожидать кризиса на рынке труда не приходится. Просто люди выбирают другую траекторию, в которой приоритетом становится выход на работу».

Важно ли высшее образование для работодателей

С точки зрения работодателей высшее образование также давно не является показателем профессионализма сотрудника, сообщила «Газете. Ru» руководитель молодежного направления hh.ru Ирина Святицкая:

«По данным hh.ru, за прошлый год требования к высшему образованию были указаны в 30% вакансий, к среднему специальному – в 13%, а в большинстве вакансий (58%) работодатели не высказывают никаких требований к образованию. В условиях, когда ценность высшего образования год от года снижается у работодателей, а на первый план выходят так называемые «гибкие» навыки, в числе которых особое место занимает способность к обучению и новым знаниям, изменения карьерных траекторий каждые 5-7 лет и кардинальная смена профессий становятся нормой на рынке труда».

Как показывают данные опроса hh.ru, проведенного в конце 2020 года, большинство соискателей (64%) посоветовали бы своим детям начинать работать до 18 лет. Среди преимуществ такого выбора россияне отмечают развитие самостоятельности (73%), появление собственного заработка (62%), повышение ответственности (62%) и другое.

Единственным бонусом в глазах работодателя может стать только наличие диплома одного из топовых вузов, уверен основатель IT-сервиса по поиску работы и подбору сотрудников Алексей Захаров.

«Бренд вуза предполагает, что образование там все-таки есть. Если же вуз не имеет никаких регалий, то и на трудоустройство наличие его диплома положительно явно не скажется. Это происходит из-за того, что вузы, лидирующие в рейтингах, обычно имеют лучшее финансирование, и, соответственно, лучший состав преподавателей. Из-за этого они также способны привлекать лучших студентов», — заключил эксперт.

10 преимуществ, показывающих, почему образование важно для нашего общества

Считаете ли вы посещение школы и выполнение проектов для своего колледжа пустой тратой времени? Если вы это сделаете, возможно, вы захотите пересмотреть это утверждение, поскольку образование является ключевой частью роста и прогресса общества. Когда люди образованы, они могут внести значительный вклад в жизнь своих семей и общества в различных аспектах и ​​областях, тем самым создавая стабильное и стимулирующее сообщество. Почему образование важно для общества? Примем во внимание некоторые причины.

1. Создание дополнительных возможностей трудоустройства

Найти работу непросто, особенно во времена экономических потрясений. Вам часто приходится конкурировать с сотнями других кандидатов за вакантную должность. Кроме того, чем ниже уровень образования, тем большее количество людей претендует на одну и ту же низкооплачиваемую должность начального уровня. Тем не менее, обладая необходимой квалификацией и образованием, вы увеличите свои шансы на получение достойной работы. Хотите найти способ выделиться из пула соискателей? Учитесь, обучайтесь, получайте высшее образование и получайте как можно больше квалификаций, навыков, знаний и опыта.

2. Обеспечение более высокого дохода

Люди с высшим образованием и разносторонним опытом имеют больше шансов получить высокооплачиваемую работу специалиста. Усердно учитесь, посвящайте свое время и усилия приобретению знаний и достижению высокого уровня компетентности, если вы хотите вести комфортный образ жизни. Ваши полномочия — это то, что побудит потенциального работодателя выбрать вас вместо другого кандидата. Усердная учеба в школе и учебе показывает, что вы не боитесь тяжелой работы и способны достигать своих целей.Работодатели видят в этом огромное преимущество, поскольку все они предпочитают ответственную и знающую рабочую силу. После окончания учебы вы можете начать поиск работы, которая даст вам возможность применить на практике то, чему вы научились, и в то же время обеспечит достаточную оплату для ваших нужд.

3. Развитие навыков решения проблем 

Одним из преимуществ образования является то, что образовательная система учит нас приобретать и развивать критическое и логическое мышление и принимать самостоятельные решения.Когда дети становятся взрослыми, перед ними встает множество непростых задач – погасить студенческий кредит, устроиться на работу, купить машину и дом, обеспечить семью и т. д. Однако, если человек потратил годы на самообразование, он должны быть в состоянии принимать разумные решения по этим различным затруднениям. Люди не только способны формировать собственное мнение, но и умеют находить веские и надежные аргументы и доказательства, подкрепляющие и подтверждающие их решения.

4. Улучшение экономики

Люди с хорошим академическим и образовательным образованием, как правило, получают хорошо оплачиваемую работу.Чем выше их образование и достижения, тем больше возможностей для трудоустройства они получают. Люди, выросшие в бедности, но получившие образование, имеют высокие шансы изменить свою жизнь, способствуя тем самым снижению уровня бедности в обществе. Образование помогает странам расти экономически, поскольку оно связано с получением знаний и способностью разумно применять их в своей жизни и в то же время улучшать жизнь других людей.

5. Обеспечение благополучной и счастливой жизни

Образование всегда пользовалось уважением со стороны общества.Чтобы обеспечить комфортный образ жизни, люди должны учиться и получать хорошо оплачиваемую работу, чтобы быть успешными и удовлетворенными. Это помогает получить лучшую репутацию и увеличивает шансы на более легкое и быстрое восхождение по карьерной лестнице. В свою очередь, это дает финансовые ресурсы для стабильной жизни – люди могут позволить себе купить собственный дом или квартиру и таким образом обеспечить счастье и успех своих детей. Кроме того, возможность владеть собственным домом обеспечивает стабильность и повышает уверенность в себе.Это приводит к созданию благоприятной среды для семей и сообществ. «Дети домовладельцев имеют на 116% больше шансов окончить колледж, чем дети арендаторов того же возраста, расы и дохода. Они также на 25% чаще заканчивают среднюю школу и имеют более высокие баллы по математике и чтению, с меньшим количеством поведенческих проблем», — говорится в исследовании Университета Теннесси.

6. Отдача сообществу

Как образование приносит пользу обществу? Образованные люди понимают, насколько ценно жить в стабильном и безопасном сообществе.Они более склонны участвовать в проектах, которые помогают улучшить не только их район, но и общество. Кроме того, когда люди могут позволить себе собственное жилье, они с большей вероятностью принимают участие не только в благоустройстве своего жилья, но и в решении местных проблем. В конце концов, очень важно принять участие и помочь тем, кому повезло меньше, чтобы построить лучшее место для жизни всех нас.

7. Создание современного общества

Образование имеет ключевое значение для современного общества.Нужно узнать о культуре, истории и других важных аспектах, чтобы они могли внести свой вклад в современное общество. Образование превращает людей в лидеров не только благодаря знаниям по предметам (колледжа), но и показывает им, как руководить с помощью эмоций и истинных ценностей. Образованные люди могут легко отличить правильное от неправильного, поэтому образование помогает снизить уровень преступности. Плохие события происходят по всему миру — только компетентные лидеры могут помочь нам выбрать правильный и правильный путь.

8. Преодоление границ

Цифровое образование помогает общаться с людьми и организациями по всему миру. Границ больше нет. Возможность общаться и делиться мнениями с людьми из других стран и культур расширяет кругозор и помогает нам понимать и ценить друг друга.

9. Создание равных возможностей

Значение образования в обществе всегда было велико, так как оно не зависит от касты, расы, пола, религии.К образованным людям относятся как к равным на основании их знаний и компетентности. Кроме того, образованные люди непредубеждены и способны слушать и принимать взгляды других людей, независимо от того, насколько они отличаются. Образование дает возможность жить независимо и, таким образом, быть свободным. Это наше убежище от финансовых бурь и неправильных решений.

10. Введение расширения прав и возможностей

Образование — ключ к превращению слабости в силу. Он предлагает различные инструменты и способы понять стоящие перед нами проблемы и помогает их решить.Что еще более важно, образование дает нам значительную умственную гибкость, чтобы принимать правильные решения и действовать, когда это необходимо. Многие виды исследований показывают, что образованные женщины могут легче противостоять гендерным предрассудкам и насилию в семье, поскольку они улучшили свои возможности принятия решений.

Будь то уважение, более высокое положение в обществе и профессиональной среде, финансовая обеспеченность, стабильность семьи, образование дает все это и многое другое.Стабильность дома, обеспечиваемая наличием собственного дома, помогает детям, выросшим в собственном доме или квартире, стать более успешными. Они чаще заканчивают среднюю школу (25%) и колледж (116%). «Образование — это самое мощное оружие, которое вы можете использовать, чтобы изменить мир», — сказал Нельсон Мандела. Он помогает людям стать лучшими гражданами, получить более высокооплачиваемую работу, показывает разницу между хорошим и плохим. Образование показывает нам важность тяжелой работы и в то же время помогает нам расти и развиваться.Таким образом, мы можем создать лучшее общество для жизни, зная и уважая права, законы и правила. Изучение языков через образовательные процессы помогает взаимодействовать с разными людьми для обмена идеями, знаниями, передовым опытом. Она учит нас жить в гармонии.

Готовы отдать? Помогите семьям из вашего сообщества, которые больше всего в этом нуждаются. Примите участие, сегодня.

Почему важно образование и какова цель образования

Написано Алисией Бетц, проверено EducationCorner.com Team

«Если вы можете это прочитать, поблагодарите учителя». Это клише, но это правда. Если бы не образование на всех уровнях, вы бы не смогли читать, писать, говорить, критически мыслить, принимать обоснованные решения, отличать правильное от неправильного, эффективно общаться или понимать, как устроен мир. Еще одна известная цитата, провозглашающая важность образования, принадлежит Джорджу Оруэллу: «Если люди не могут хорошо писать, они не могут хорошо думать, а если они не могут хорошо думать, за них будут думать другие.

Само собой разумеется, что образованное население способствует развитию общества, но почему именно разные подмножества образования имеют значение? Действительно ли физическое воспитание имеет значение, и нужно ли нам тратить драгоценные деньги на художественное образование? Однозначно, ответ положительный, но продолжайте читать ниже, чтобы узнать, почему.

Почему важно дошкольное образование

Прежде чем мы сможем понять важность дошкольного образования, мы должны понять, к какому возрасту относится дошкольное образование.Как правило, дошкольное образование включает в себя любое образование, которое ребенок получает до восьмилетнего возраста или примерно до третьего класса.

В эти первые годы жизни мозг детей растет и учится с большой скоростью, и обучение обычно дается им очень легко. Цель образования на этом этапе состоит в том, чтобы заложить прочный фундамент, на котором дети смогут строить всю оставшуюся жизнь.

При рассмотрении дошкольного образования, одной из самых ранних образовательных возможностей, метаанализ исследований преимуществ дошкольного образования показал, что «7–8 из каждых 10 детей дошкольного возраста учатся лучше, чем средний ребенок в контрольной или сравнительной группе». группа» при рассмотрении стандартных показателей интеллекта и успеваемости.Это имеет смысл, учитывая, что образование в эти ранние годы настраивает детей на успех.

В другом исследовании группа учащихся, получивших раннее качественное образование, сравнивалась с контрольной группой. Спустя годы учащиеся, получившие качественное образование, показали лучшие результаты, чем другие учащиеся, во многих областях, как в учебе, так и в обществе. Эти студенты:

• Более высокий балл по стандартизированному тестированию
• Имели более высокие показатели посещаемости
• Было меньше направлений дисциплины
• Учителя оценили их поведение, социальное взаимодействие и эмоциональную зрелость выше.

Список исследований, доказывающих важность дошкольного образования, можно продолжать бесконечно. В дополнение к образовательным преимуществам, которые видят учащиеся с качественным ранним образованием, они также часто получают больше удовольствия от обучения. Когда родители и учителя прививают любовь к учебе с самого раннего возраста, дети, скорее всего, продолжат любить учебу в школе.

Чем лучше у них фундамент с раннего возраста, тем больше у учеников шансов добиться успеха и не разочароваться. Когда учащиеся борются из-за плохого образования в раннем детстве, они с большей вероятностью сдадутся. Прочная основа защищает от отставания, что крайне важно, потому что, как только ученики начинают отставать, становится очень трудно наверстать упущенное.

В дополнение к очевидной пользе для каждого ребенка многочисленные исследования также показали, что программы дошкольного образования также приносят экономическую выгоду обществу.

В статье Федерального резервного банка Миннеаполиса авторы Артур Дж.Ролник и Роб Грюневальд пишут: «Инвестиции в человеческий капитал порождают экономический успех не только для тех, кто получил образование, но и для экономики в целом». Позже они добавляют:

«Качество жизни ребенка и вклад, который ребенок вносит в общество во взрослом возрасте, можно проследить до первых нескольких лет жизни. С рождения и примерно до 5 лет ребенок претерпевает огромный рост и изменения. Если этот период жизни включает поддержку роста когнитивных, языковых, двигательных навыков, адаптивных навыков и социально-эмоционального функционирования, ребенок с большей вероятностью преуспеет в школе, а затем внесет свой вклад в жизнь общества.

Раннее образование также учит детей быть учениками. Хотя верно то, что учащиеся не должны сидеть за партой весь день и что они лучше всего учатся в реальном мире, реальность такова, что большая часть нашего формального образования происходит в классе. Дошкольное образование учит детей тому, как учиться и как вести себя в классе.

Почему двуязычное образование важно

Двуязычное образование является необходимостью для некоторых учащихся, которые говорят дома на языке, отличном от языка, на котором говорят в школе.Хотя это может быть проблемой, оказывается, что эти учащиеся имеют преимущество по сравнению со своими сверстниками, а добровольное двуязычное образование готовит учащихся к работе по всему миру.

Согласно статье из NPR, люди, говорящие на двух языках, лучше переключаются с одной задачи на другую, возможно, из-за их приобретенной способности переключаться с одного языка на другой. Похоже, что их мозг настроен на то, чтобы лучше справляться с этими типами задач, составляющих исполнительную функцию, или «ментальные процессы, которые позволяют нам планировать, концентрировать внимание, запоминать инструкции и успешно совмещать несколько задач. (Гарвард)

Понимание второго языка часто облегчает понимание вашего первого языка. В той же статье NPR автор пишет о студентах, обучающихся по программе двуязычного образования, которые показали лучшие результаты в чтении по-английски, чем студенты, обучающиеся по программе только на английском языке. Дженнифер Стил, которая наблюдала за этими студентами, сказала: «Поскольку эффекты проявляются в чтении, а не в математике или естественных науках, где было мало различий, она предполагает, что изучение двух языков делает студентов более осведомленными о том, как работает язык в целом, также известное как «металингвистическое осознание». .’”

Я лично испытал это преимущество, когда учился в школе. Хотя я ни в коем случае не двуязычный, я выучил второй язык, французский, в средней и старшей школе, и я часто обнаруживал, что слова, которые я знал на французском языке, помогали мне понимать и расшифровывать новые слова на английском языке. Я также лучше понял сложность английской грамматики и форм глаголов после того, как узнал о них на втором языке.

Еще одним очевидным преимуществом двуязычного образования являются более широкие возможности для трудоустройства.В статье для Chicago Tribune сообщается, что растет спрос на двуязычное образование, начиная с раннего возраста, частично из-за спроса на двуязычных сотрудников. В частности, в статье отмечается, что следующие отрасли ищут людей, говорящих более чем на одном языке: здравоохранение, образование, обслуживание клиентов, правительство, финансы, информационные технологии, социальные услуги и правоохранительные органы.

Почему физкультура важна

Хорошая программа физического воспитания может на всю жизнь сформировать у ребенка полезные привычки.Помню, когда я учился в начальной школе, я спрашивал, в чем смысл уроков физкультуры. Однако к тому времени, когда я пошел в старшую школу, я понял, что уроки физкультуры были одним из самых важных занятий, которые я когда-либо посещал.

В старших классах я посещал занятия по силовой и физической подготовке, и это настроило меня на всю жизнь заботиться о своем теле с помощью упражнений и правильного питания. Без этого класса я бы потерялся, когда впервые вошел в спортзал в студенческом городке.

Физическое воспитание важно не только для детей старшего возраста; даже на дошкольном уровне это неотъемлемая часть школьного дня.Проведите время с любым маленьким ребенком, и вы поймете, что он не может долго сидеть на месте. Имея так много энергии и азарта для исследования мира, им нужно, чтобы их тела двигались. Одно исследование, опубликованное в Журнале педиатрии и детского здоровья, показало, что физическое воспитание увеличивает как общую физическую активность, так и физическую активность от умеренной до высокой у детей дошкольного возраста.

В статье для Livestrong.com также подчеркивалась важность занятий физкультурой, поскольку они увеличивают количество физических упражнений, которые получают дети, улучшают координацию и гибкость, вырабатывают эндорфины, повышающие настроение детей, и дают детям важные возможности для общения с другими людьми. друг друга.

Помимо обучения детей навыкам движения тела на всю жизнь, занятия физкультурой приносят пользу всему ребенку; в книге под названием «Воспитание студенческого сообщества» исследователи обнаружили «прямую связь между регулярным участием в физической активности и здоровьем детей школьного возраста, предполагая, что физическая активность приносит важные преимущества непосредственно каждому ребенку». В частности, они обнаружили, что физическое воспитание связано с академическими преимуществами, улучшением социального и эмоционального благополучия и даже может защищать от сердечных заболеваний и диабета 2 типа.

Почему важно художественное и музыкальное образование

В мире, где бюджеты на образование постоянно урезаются, художественное и музыкальное образование трагически часто уходят первыми. Для многих учащихся искусство — это то, что каждый день приводит их в школу, и без этих занятий как творческой отдушины школа может стать серьезной проблемой. Эти классы являются убежищем для многих студентов, особенно для тех, кто не преуспевает в традиционной школьной среде.

Искусство не только безопасное и приятное место для занятий в течение дня, но и много других преимуществ.Исследование под названием «Оценки SAT студентов, изучающих искусство: что мы можем и чего не можем сказать об ассоциации» для журнала «Journal of Aesthetic Education» показало, что учащиеся, изучающие искусство в старшей школе (включая музыку, театр и т. д.), как правило, имеют более высокие баллы SAT. Хотя стандартизированные результаты тестов — это еще не все, эта связь, безусловно, предполагает, что искусство играет неотъемлемую роль в общем успехе учащихся.

Brookings Institution, некоммерческая общественная организация, также обнаружила связь между художественным образованием и успехами учащихся.Они провели рандомизированное контролируемое исследование, чтобы изучить влияние художественного образования на учащихся, и обнаружили, что учащиеся с более высоким уровнем образования в области искусства имели лучшие академические, социальные и эмоциональные результаты, чем учащиеся с меньшим доступом к искусству.

В дополнение к измеримым изменениям, таким как снижение дисциплинарных нарушений и повышение оценок по письму, они также обнаружили, что «учащиеся, получившие больше опыта в области художественного образования, больше интересуются тем, что чувствуют другие люди, и с большей вероятностью захотят помочь людям, с которыми обращаются». плохо.В частности, у учащихся начальных классов они обнаружили, что «рост в обучении искусству положительно и значительно влияет на вовлеченность учащихся в школу, стремление учиться в колледже и их склонность использовать произведения искусства как средство для сопереживания другим».

Почему STEM-образование важно

Если вы слышали что-нибудь об образовании за последние десять лет или около того, вы, несомненно, слышали о стремлении к образованию STEM, которое означает науку, технологию, инженерию и математику.Кажется, что школы повсюду предлагают больше курсов STEM, и на то есть веские причины.

В ходе исследования учителей начальной школы и начинающих учителей 100% согласились с тем, что STEM-образование важно, приводя такие причины, как:

• Обеспечение основы для более поздних ученых
• Установление связей с повседневной жизнью
• Подготовка студентов к работе
• Развитие мышления высшего порядка

Министерство образования США также приводит убедительные доводы в пользу важности STEM-образования:

«В постоянно меняющемся и все более сложном мире как никогда важно, чтобы молодежь нашей страны была готова поделиться знаниями и навыками для решения проблем, осмысления информации и умения собирать и оценивать доказательства для принятия решений. Это виды навыков, которые учащиеся развивают в области естественных наук, технологий, инженерии и математики — дисциплин, известных под общим названием STEM. Если мы хотим, чтобы нация, в которой наши будущие лидеры, соседи и работники имели возможность понимать и решать некоторые из сложных проблем сегодняшнего и завтрашнего дня, а также удовлетворять потребности динамичной и развивающейся рабочей силы, развивать навыки учащихся, содержательные знания , и свободное владение областями STEM имеет важное значение».

Если этого недостаточно, чтобы убедить вас, Смитсоновский научно-образовательный центр повторяет то же мнение,

Мы все должны признать, что живем в эпоху постоянных научных открытий и технологических изменений, которые напрямую влияют на нашу жизнь и требуют нашего участия как граждан.И мы должны признать, что по мере того, как наша экономика все больше зависит от этих революционных новых достижений, в областях STEM будет создано много новых рабочих мест. Если мы хотим оставаться конкурентоспособными как нация, нам необходимо создать научно грамотное население и банк высококвалифицированных сотрудников, грамотных в области STEM.

Студенты, обучающиеся по предметам STEM, получают знания и навыки, необходимые им для достижения успеха в нашем цифровом мире, который меняется с каждым днем. Студенты приобретают навыки, которые они будут использовать, чтобы взяться за работу, которой еще даже не существует.

Почему высшее образование важно

Важность высшего образования иногда ставится под сомнение по многим причинам. По данным CNBC, более одного из пяти выпускников колледжей работают на должностях, не требующих диплома. Подобные статистические данные заставляют людей задуматься о том, стоит ли тратить годы своей жизни на то, чтобы залезть в долги только для того, чтобы получить работу, которую они могли бы получить без образования.

Хотя есть, конечно, случаи, когда люди не используют свое высшее образование, исследование по-прежнему показывает, что в целом получение высшего образования полезно. Документ под названием «Превышают ли преимущества обучения в колледже затраты?» Выяснилось, что выгоды действительно перевешивают затраты. Авторы научной статьи обнаружили следующее:

«Анализ экономической отдачи от колледжей с 1970-х годов показывает, что выгоды как от получения степени бакалавра, так и от степени младшего специалиста по-прежнему, как правило, перевешивают затраты, при этом обе степени приносят доход около 15 процентов за последнее десятилетие. Отдача остается высокой, несмотря на рост платы за обучение и падение доходов, потому что заработная плата тех, у кого нет высшего образования, также падает, в результате чего надбавка к заработной плате в колледже остается на рекордно высоком уровне, а альтернативные издержки посещения школы снижаются.

Также нельзя отрицать, что подавляющее большинство очень важных профессий требуют высшего образования. Все согласятся, что не хотели бы, чтобы их хирург или учитель их ребенка приступили к работе сразу после школы.

Не следует преуменьшать и опыт колледжа. Будь то наличие буферной зоны между ребенком и взрослым или возможность учиться за границей и делиться опытом перед тем, как попасть в «реальный мир», многие люди, поступившие в колледж, говорят, что обучение в колледже — это одна из многих вещей. это делает колледж стоящим.

Отчет под названием «Дело не только в деньгах: преимущества высшего образования для отдельных лиц и общества» из Университета штата Мэн подтверждает это мнение, отмечая, что денежная выгода от колледжа часто упоминается чаще всего, потому что она объективна и ее легко измерить. . Субъективные преимущества, такие как опыт колледжа, трудно изучать, потому что они могут означать разные вещи для разных людей. В отчете упоминается множество преимуществ, которые видят выпускники колледжей, в том числе более высокая вероятность наличия медицинской страховки, более высокая вероятность наличия пенсионного плана, более высокая вероятность хорошего здоровья, более низкая вероятность оказаться в тюрьме, более высокая явка на выборах, более высокая самооценка. счастья и большей вовлеченности общества.Многие из этих статистических данных являются результатом корреляций, то есть существует связь между колледжем и преимуществами, но это не означает, что посещение колледжа вызывает эти преимущества. Тем не менее нельзя отрицать, что колледж может и оказывает положительное влияние на многих людей.

Заключение

Достаточно сказать, что образование имеет значение. Исследования показали, что более образованные люди с большей вероятностью проживут дольше, будут вести более здоровый образ жизни и даже с большей вероятностью будут помогать незнакомцам.Инвестирование в различные виды образования с самого раннего возраста гарантирует, что у них будет прочная основа и что человек будет получать образование в целом. Чем более разнообразным и всесторонним мы сможем сделать образование для детей, тем лучше они будут образованы.

Почему важно образование? | Цель образования

Образование обычно делится на три категории: формальное образование, неформальное образование и неформальное образование.

Формальное образование
Формальное образование — это тип, который обычно проводится в классе в академическом учреждении.Здесь студентов учат базовым навыкам, таким как чтение и письмо, а также более продвинутым академическим урокам.
Также известное как «формальное обучение», оно обычно начинается в начальной школе и завершается послешкольным образованием. Он предоставляется квалифицированными учителями или профессорами и следует учебной программе.

Неформальное образование
С другой стороны, неформальное образование — это тип, который осуществляется за пределами помещений академического учреждения.Часто это когда человек осваивает навыки или приобретает знания из дома, посещая библиотеки или просматривая образовательные веб-сайты через устройство. Обучение у старейшин в своем сообществе также может быть важной формой неформального образования.

Такое образование часто не является запланированным или преднамеренным, а также не следует регламентированному расписанию или определенному учебному плану. Это спонтанно, и его также можно назвать естественной формой обучения.

Неформальное образование
Неформальное образование имеет качества, сходные как с формальным, так и с неформальным образованием.Он следует расписанию и систематически реализуется, но не обязательно проводится в рамках школьной системы. Он гибкий с точки зрения времени и учебного плана и обычно не имеет возрастных ограничений.

Наиболее распространенными примерами неформального образования являются курсы по месту жительства, профессиональная подготовка или краткосрочные программы, которые не проводятся профессиональными инструкторами.

Студентка из Ливана учится плотницкому делу, навыку, который часто ассоциируется с мужчинами. Все виды образования расширяют возможности девочек и женщин в их сообществах.Фото: Мария Боу Чаая

4. Каковы преимущества образования?
Если бы все учащиеся в странах с низким уровнем дохода приобрели базовые навыки чтения перед окончанием школы, целые общества могли бы кардинально измениться. По данным ЮНЕСКО, 171 миллион человек могут быть выведены из нищеты. Но образование — это не только жизнь за чертой бедности. Речь идет о качестве жизни, выборе на работе и многих других преимуществах, перечисленных ниже.

Развитие навыков решения проблем
Система школьного обучения учит человека принимать собственные решения, развивая навыки критического и логического мышления.Это готовит детей к взрослой жизни, когда как большие, так и маленькие решения становятся постоянной частью их повседневной жизни.

Например: придумывать решения проблем в обществе или планировать, как обеспечить семью.

Уверенность в себе и расширение возможностей
Умение читать, писать и считать дает силы. Когда человек умеет читать, он может получить доступ к бесконечному обучению и информации. Когда они могут рассчитать расходы и составить бюджет, они могут начать малый бизнес.В сочетании со способностью формировать мнение грамотность делает человека более самостоятельным и придает ему уверенности.

Содействие равенству среди отдельных лиц
В идеальном мире нет места дискриминации по признаку расы, пола, религии, социального класса или уровня грамотности. Вот где ценность образования вступает в игру. Благодаря образованию можно сформировать твердое, взвешенное мнение и научиться уважать мнение других.Многие эксперты согласны с тем, что образование вносит значительный вклад в мир в обществе.

Стабильность и финансовая безопасность
Доход человека часто связан с уровнем его образования. Во всем мире больше возможностей трудоустройства для тех, кто заканчивает среднюю школу, получает степень, диплом или сертификат или поступает в аспирантуру. Это также может означать более высокую заработную плату.

Экономический рост (как нации)
Образованное население играет важную роль в построении национальной экономики.Согласно исследованиям, страны с самым высоким уровнем грамотности имеют больше шансов добиться прогресса в человеческом и экономическом развитии. Национальный экономический рост начинается с индивидуального экономического роста, который часто связан с образованием.

В Канаде 70% рабочих мест требуют навыков чтения на уровне колледжа. В отдельном отчете также было обнаружено, что люди с более низкими навыками грамотности с большей вероятностью будут безработными.

Отдача обществу
Когда дети получают образование, у них появляется больше возможностей изменить ситуацию в своих сообществах.Многие дети, которых мы обслуживаем в World Vision, мечтают изменить мир к лучшему в качестве учителей, врачей или государственных служащих.

Учащиеся начальной школы из Папуа-Новой Гвинеи теперь имеют наборы игрушек для отдыха в школе. Игра помогает детям решать проблемы, развивать творческие способности и работать в команде. Фото: Нельсон Кайри Курукуру

5. Что делает World Vision, чтобы сделать образование более доступным для девочек и мальчиков?
Одна из целей World Vision — сделать образование доступным для девочек и мальчиков во всем мире. Мы рассматриваем его как эффективный инструмент для обеспечения устойчивого роста детей, их семей и сообществ, которые мы поддерживаем.

В 2020 году доноры спонсировали 377 888 детей в 44 странах только через World Vision Canada. Многие из этих детей в настоящее время получают формальное образование. Не менее 12 270 детей посещают внеклассные мероприятия по обучению грамоте, а 51 585 взрослых прошли обучение по вопросам защиты детей.

У World Vision есть несколько программ, приоритетом которых является образование детей и молодежи.К ним относятся спонсорство детей, инициатива Raw Hope и каталог подарков World Vision. В этих проектах может принять участие любой, кто заинтересован в финансировании образования уязвимых детей.

Роземия, молодая учительница с Филиппин, помогает детям улучшить навыки чтения в рамках программы под названием «Культура чтения». Фото: Рамон Лукас Хименес

6. Как я могу внести свой вклад в обеспечение доступности образования?
Дети в Канаде имеют доступ к бесплатному образованию на протяжении всей средней школы, но не везде. Ниже приведены некоторые из способов, которыми вы можете помочь сделать образование доступным для девочек и мальчиков во всем мире.

Спонсорство детей
World Vision известна своей программой спонсорства детей. Это инициатива, в рамках которой мы объединяем средства доноров, партнеров и правительства Канады, чтобы обеспечить доступ к предметам первой необходимости, таким как питательная пища, чистая вода, здравоохранение и образование, среди прочего. Программа помогает детям в 44 странах, уделяя особое внимание доступу к образованию.

Raw Hope
Raw Hope — еще одна программа, в рамках которой мы стремимся сделать обучение возможным даже в самых опасных местах мира. Мы делаем больше, чем просто предоставляем доступ к жизненно важным средствам. Raw Hope также включает в себя создание безопасных пространств, где девочки и мальчики могут играть и продолжать обучение, даже когда в жизни царит хаос.

Каталог подарков
Онлайн-каталог подарков World Vision предлагает жертвователям выбрать один из множества видов подарков, меняющих жизнь, в том числе некоторые из них посвящены образованию. Вы можете помочь, пожертвовав учебники для детей, раздав школьные принадлежности, пожертвовав технологии для сообщества и помогая отправить девочек в школу.

Волонтер
Хотя денежные пожертвования — отличный способ помочь, это не единственный вариант. Вы также можете попробовать пожертвовать своим временем, присоединившись к группам в вашем городе или районе. Ищите ассоциации, принимающие учителей-добровольцев, и делитесь своими знаниями с детьми всех возрастов. Volunteer Canada имеет каталог волонтерских центров по всей стране.Вы также можете связаться с World Vision Canada, чтобы узнать о волонтерстве вместе с нами.

Мальчик из Руанды решает математическое уравнение. Арифметика может помочь детям научиться экономить деньги, составлять бюджеты, получать лучшую работу, когда они станут старше, и даже начинать малый бизнес. Фото: Charity Beza Uwase

7. Краткие факты об образовании в Канаде и мире
В разных странах и регионах существуют разные подходы к образованию детей и взрослых. Богатство нации и стабильность часто влияют на то, что она может предложить. Вот некоторые факты об образовании в Канаде и остальном мире:

• Образование в Канаде, как правило, контролируется и финансируется правительствами (провинциальными, территориальными и федеральными).
• Детский сад в Канаде является обязательным в большинстве провинций и необязательным в некоторых. Начиная с 1 класса образование является обязательным, пока ребенку не исполнится 16 лет. Единственными исключениями являются случаи, когда семьи придерживаются определенных требований для домашнего обучения.
• Канада предлагает систему образования от детского сада до 12 класса, наряду с некоторыми другими странами, такими как США, Австралия, Германия, Япония, Сингапур и Филиппины.
• Когда-то в Канаде существовала весьма противоречивая система школ-интернатов. В период с 1870-х по 1997 год более 150 000 детей коренных народов, метисов и инуитов были вынуждены посещать церковные и финансируемые государством школы.
• В 2016 году около 750 миллионов взрослых в мире по-прежнему не имели базовых навыков чтения и письма.Две трети из них были женщины.

В Центральной Азии, Европе и Северной Америке самый высокий уровень грамотности среди молодежи в возрасте 15–24 лет — почти 100 процентов. В африканском регионе к югу от Сахары этот показатель самый низкий — 75 процентов. Критерии оценки грамотности различаются в разных странах.

Почему важно образование? 13 главных причин

Образование заключается не только в том, чтобы читать и писать, но и в том, чтобы использовать это в своих интересах и использовать знания для своего роста.

Также можно жить своей жизнью, не завися от других. Речь не идет о том, чтобы сделать людей грамотными, поскольку грамотность полностью отличается от образования.

Под грамотностью подразумевается умение читать и писать, тогда как образование — это выяснение причин всего и использование навыков чтения-письма для улучшения своей жизни. Это помогает странам расти экономически и лелеять процветание.

Чтобы жить безупречной жизнью, образование очень важно для каждого человека.Давайте обсудим, что такое образование и важность образования.

Что такое образование?

« Образование — это не что иное, как изучение различных предметов для получения знаний и понимания и попытка применить их в повседневной жизни» .

Кроме того, образование — это не только получение книжных знаний, но и практическое обучение. Образование означает не просто ежедневно ходить в школы и колледжи и сдавать экзамены, оно предназначено для сбора знаний и их применения в нашей жизни.

Даже робот может читать и писать, но разумное использование знаний — это то, что отличает людей. Образование нужно не только для использования себя, но и для улучшения жизни других людей.

1. Другие определения образования:

“ Образование – это знание фактов жизни. В каждой части нашей жизни мы учимся в разных формах ».

« Образование не в том, чтобы мусолить, а в том, чтобы понять, как создать мир вокруг себя, как сохранить его для будущих поколений и как развивать отношения для существования ».

“ Образование – единственный способ завоевать мир. Это значит глубоко задуматься над чем-то до его корней и понять намерение, стоящее за этим ».

Роль образования заключается в разработке чего-то нового, а не в опоре на старые инновации. Человек должен уметь определять, что он знает, а что не знает.

2. Великие люди определяют образование как:

Образование – это способность мыслить, применять его в мире и знать цену жизни.Он не ограничивается самообразованием, но и распространяет его на каждого человека вокруг нас. Образованию нет конца, так как на каждом этапе человеческой жизни мы чему-то учимся.

Речь идет не об обучении жизни, но образование само по себе является жизнью. Кроме того, это ключ к обнаружению великих персонажей, скрытых в каждом человеке.

Это поможет нам узнать, какой вред мы причиняем миру, и поможет нам защитить мир от всех опасностей, создаваемых людьми. Это богатство, которое можно трансформировать из века в век.

Важность образования в нашей жизни:

Чтобы заслужить уважение общества, нужно быть образованным. Чтобы вести счастливую и процветающую жизнь, нужно учиться и получить хорошую работу, чтобы добиться успеха в жизни.

Помогает зарабатывать деньги и удовлетворять основные жизненные потребности. Также образование поможет завоевать репутацию, находясь на отличном положении. Это может помочь вам расти в карьере и осуществить свои мечты. Это также помогает установить личные и карьерные цели.

Образование не зависит от касты, вероисповедания и пола, приобретая знания, люди могут выделяться наравне со всеми другими людьми из другой касты и вероисповедания.Это платформа для доказательства справедливости путем преодоления всех барьеров.

1. Другие преимущества:

Важность образования для каждого человека состоит в том, чтобы жить независимо и обрести свободу. В любом случае образование защитит человека как финансово, так и поможет ему прожить жизнь на ногах.

Позволяет установить стандарты жизни и даст знания для понимания результатов неверных решений и поможет найти альтернативные пути.

Он будет управлять необразованными людьми и защищать мир от опасностей, создаваемых ими, и помогать им улучшать образ жизни, вводя в действие законы, контролирующие их в случае любого проступка.Кроме того, это поможет понять каждую индивидуальную роль и ответственность в построении общества.

Почему образование важно для детей?

Образование важно для детей, потому что они будущее мира и они должны быть в курсе текущих событий. Они — столпы нации, чтобы развивать страну и мир, будущее должно быть безопасным, а дети — это оружие для построения нации со всеми их знаниями и образованием.

Мы должны прививать ценности прошлого поколения и нести их с огромными текущими инновациями. Это помогает избавиться от социальных пороков, таких как расизм и черта бедности, поэтому каждый ребенок должен получить образование.

Дети станут будущими лидерами, чтобы развить нацию из всех проблем и препятствий, остановив свой рост.

1. Воспитание в детстве:

Образование необходимо на этапе детства, это период, когда оно дает им возможность развиваться умственно, физически и развивать в них социальную сознательность.

Это дает им опыт и уверенность перед внешним миром. Это этап, чтобы исследовать себя. Значение образования для детей много. Ответственность за то, чтобы дать им правильное образование в нужном возрасте, лежит на родителях.

Кроме того, они должны выяснить интересы детей и, соответственно, дать образование. Это решающий этап, который очень эффективно повлияет на них как в положительную, так и в отрицательную сторону, опасно, если они пошли по неправильному пути.

2. Играть важную роль:

Роль образования в нашей жизни заключается не только в том, чтобы дать учащимся книжные знания, но и в том, чтобы предоставить различные виды знаний в различных видах навыков, таких как рисование, рисование, пение и т. д.

Психическое состояние детей до поступления в школу будет другим, как только они войдут, они попытаются получить больше знаний об образе жизни, это этап, чтобы мотивировать себя в нового человека, они начнут определять, что хорошо и что плохо для них.

Они начнут анализировать, задавать вопросы и рассуждать по каждому заданию. Кроме того, они начнут учиться на своих ошибках. Они начнут фиксировать себя в конкурентном мире.

3. Дети начинают строить цели:

Если ребенка поместить в школу, он начнет учиться, играть и веселиться с друзьями. В процессе обучения он поймет, на какой позиции он находится в приобретении знаний, и постарается потихоньку захватить верхние позиции.

Во время игры он поймет, какова логика его победы, так они начинают строить цели на ранней стадии.Но родители должны понимать, работают ли их дети только ради званий и чинов или приобретают некую мудрость и знания.

Кроме того, родители не должны судить о знаниях и интеллекте своих детей по их оценкам. Система оценок в образовании и ожидания родителей и учителей вынуждали их сосредотачиваться только на оценках, а не на знаниях.

Важно, чтобы они знали о цели образования и о том, как оно работает в реальной жизни. Они начинают поддерживать структурированную жизнь.

Почему образование важно для общества:

Для современного общества очень важно образование. Старые ценности образования и этики медленно исчезают, поэтому сейчас самое время получить образование, прививая историю учащимся.

Негде можно преподавать культуру, образование в правильном процессе, чтобы трансформировать культуру в современное общество. Это идеальный этап для формирования из человека полноценного лидера со всеми человеческими эмоциями, ценностями и наследием.

В наши дни на учеников влияют некоторые плохие события, происходящие в мире, поэтому необходимо развивать их и вести их по идеальному пути.

1. Образование помогает приносить продуктивные результаты:

Образование в наши дни важно, так как население увеличивается, потребности людей растут. Следовательно, есть много фирм, где для развития требуется огромное количество сотрудников, поэтому для повышения производительности нужно иметь возможность получать знания и развивать здоровую конкуренцию.

Кроме того, в наши дни женщины должны получать такое же образование, как и мужчины, и способствовать расширению прав и возможностей женщин. Образование — лучшая платформа для них, чтобы доказать себе, что они равны мужчинам в обществе.

Никто не может узнать что-то новое, сидя дома, образование — это то, что дает им возможность приобретать новые знания.

Почему образование важно для страны:

• Люди станут лучшими гражданами с образованием
• Вы узнаете о важности голосования только через образование.
• Это поможет вам получить работу.
• Люди умеют отличать хорошее от плохого.
• Будет усердно работать, чтобы расти и развиваться.
• Помощь в создании лучшего общества для жизни в
• Стать добропорядочным законопослушным гражданином страны.
• Стремиться к улучшению страны
• Образование поддержит одиноких матерей
• Воспитывайте детей правильно, ведь они будущее страны
• Решает безработицу в стране

Почему важно образование Цитаты:

1.Образование — это самое мощное оружие, которое вы можете использовать, чтобы изменить мир. Нельсон Мандела

2. Образование – это пропуск в будущее, ибо завтра принадлежит тем, кто готовится к нему сегодня. Малкольм Икс

3. Инвестиции в знания приносят наибольшую прибыль. Бенджамин Франклин

4. Образование – это не подготовка к жизни; образование – это сама жизнь. Джон Дьюи

5.Развивайте страсть к обучению. Если вы это сделаете, вы никогда не перестанете расти. Энтони Дж. Д’Анджело

6. Корни образования горькие, а плоды сладкие. Аристотель

7. Конечным результатом любого истинного обучения является изменение. Лео Бускалья

8. Образование – это движение от тьмы к свету. Аллан Блум

9. Образование – это то, что остается после того, как человек забывает то, что выучил в школе. Альберт Эйнштейн

10. Целью образования является познание не фактов, а ценностей. Уильям С. Берроуз

11. Образование – это основа, на которой мы строим наше будущее. Кристин Грегуар

причины, почему образование важно:

Дает возможность изучать разные языки помимо родного и возможность выжить в любой точке мира.

Образование поможет вам стать хорошим гражданином общества. Это помогает защитить себя от других вредных событий и помогает вам постоянно узнавать о текущих опасностях, болезнях и способах противостоять или предотвращать их.

Кроме того, это заставит нас узнать, что может представлять опасность для других, и заставит нас осознать, что нельзя причинять другим неприятности. Мы естественным образом обеспечены прекрасными ресурсами, поэтому образование поможет, как сохранить их, как поддерживать их, и даст идеи для создания альтернатив.

1. Комфортная и стабильная жизнь:

Все ожидают, что им нужно жить в комфорте и роскоши, но для этого человек должен быть стабильным или образованным.

Чтобы заработать на лучшую жизнь и жить комфортно, человеку необходимо понять ценность образования. Большинство людей считают образование пустой тратой времени, так как у них есть свои сильные истории успеха, которые, как правило, практически не применимы ко всем.

Но если у человека есть хотя бы малая доля знаний, то, возможно, он сможет лучше управлять своей жизнью по сравнению с необразованными людьми.

2. Повышение уровня жизни:

Большинство людей думают, что образование может привести человека к такому положению, когда он/она сможет осуществить все свои мечты и ожидания. Но большинство из них не верят в такое мышление, что образование создает такую ​​разницу в жизни.

Кроме того, само по себе образование не может сделать вас успешным, если только он/она не будет усердно работать, чтобы получить эту должность. Если человек начинает посвящать себя качеству образования, то, возможно, результат такой самоотверженности будет плодотворным.

3. Обеспечивает защиту и безопасность:

Если человеку нужна жизнь в безопасности и защищенности, то он должен понимать значение образования в нашей повседневной жизни.

Чтобы вести жизнь в безопасности и безопасности, человек должен принимать активное участие в образовательных мероприятиях. Эти образовательные мероприятия предоставят им знания, которые помогут им жить лучше. Такие радикальные изменения можно инициировать с помощью образования в жизни.

4. Равенство:

Только так человек любой касты и региона сможет сохранить достойное положение с помощью образования. Есть разные личности, которые имеют разные мнения, но все же добиваются успеха, пользуясь их уважением.

Все это можно осуществить с помощью образования. Он поддерживает равенство между людьми, даже если они придерживаются разных взглядов.

5. Придает уверенности:

Образование — это всего лишь вопрос мышления, который может обеспечить изменение уровня уверенности в себе.Иногда бывает так, что люди испытывают смущение из-за необразованности.

И чтобы преодолеть такое смущение, люди должны выйти вперед и с полной уверенностью принять преимущества образования, которое может изменить их жизнь. В конце концов, это меняет мнение людей о работе и их стабильности.

6. Предотвращает маловероятные события:

Иногда, когда мы ничего не осознаем, это может создать определенный уровень изменений в нашей жизни.

Поэтому было бы целесообразно, чтобы человек занимался самообразованием в вещах, о которых он не подозревает.И, в конце концов, образование может сделать нас достаточно самостоятельными и уверенными в себе, чтобы противостоять таким маловероятным ситуациям.

Вывод:

Живя в обществе, нужно знать его права, законы и правила. Эти знания помогут построить границы вокруг нас, чтобы следовать правилам, чтобы у нас была мирная жизнь. Образование поможет взаимодействовать с разными людьми, обмениваться знаниями и идеями и жить в гармонии. Чтобы быть активным участником общества и завоевать уважение мира, нужно всегда учиться новому.

Сохранить

Сохранить

Сохранить

(PDF) Важность образования

Общественный колледж Катара

Центр английского языка – ELC

Dr. Abdulghani Al-Shuaibi

Важность образования

Образование – важный вопрос в жизни человека. Это ключ к успеху в будущем, и чтобы

имели много возможностей в нашей жизни. Образование имеет много преимуществ для людей. Например, он

освещает разум и мышление человека.Это помогает студентам планировать работу или получить высшее образование после окончания университета. Наличие образования в определенной области помогает людям думать, чувствовать,

и вести себя таким образом, который способствует их успеху и повышает не только их личное удовлетворение, но и их сообщество. Кроме того, образование развивает человеческую личность,

мыслей и социальные навыки. Он также готовит людей к жизненному опыту. Это дает людям

особый статус в их собственном обществе и везде, где они живут.Я считаю, что каждый имеет право на

образование «от колыбели до могилы». Имеются различные преимущества образования, такие как

хорошая карьера, высокий статус в обществе и уверенность в себе.

Во-первых, образование открывает нам путь к хорошей карьере. У нас может быть множество

шансов работать на любом рабочем месте, которое мы пожелаем. Это расширяет возможности для лучшего и более легкого трудоустройства. Чем мы более образованы, тем больше у нас шансов на жизнь.Более того, образование

полирует наш разум, укрепляет наши мысли и укрепляет наш характер и поведение по отношению к

другим людям. Он снабжает нас информацией в различных областях в целом и в нашей специализации в

в частности, особенно в том, что нам нужно освоить в нашей карьере. Поэтому без образования мы

можем не выжить ни нормально, ни иметь достойную профессию.

Кроме того, образование дает нам хороший статус в обществе.Как образованные люди, мы

рассматриваемся как ценный источник знаний для нашего общества. Наличие образования помогает нам обучать

других необходимой морали, хорошим манерам и мудрой этике. По этой причине люди обращаются с нами в

значительным и особым образом для того, чтобы быть продуктивными и находчивыми. Кроме того, образование

делает нас образцом для подражания в обществе, когда наши люди нуждаются в нас, чтобы направлять их на правильный путь и

мудрые решения. Таким образом, для нас большая честь служить нашему

развитию сообщества и способствовать его развитию.На самом деле, быть образованным — это преимущество, чтобы помочь нашему народу и построить хорошее

общество.

Кроме того, очень хорошо известно, что уверенность в себе всегда порождается

образованием. Для нас большое благословение иметь уверенность в себе, которая ведет ко многим преимуществам

и успеху в жизни. Например, он помогает нам справляться с конкретными задачами, решать жизненные проблемы и сохранять позитивные позиции. Кроме того, уверенность в себе обычно основана на надлежащем образовании

; прокладывая нам путь к успеху.Соответственно, уверенность в себе позволяет нам осознать

насколько хорошо мы выполняем задачу или ряд действий. Одним словом, быть образованным — это, несомненно, быть

уверенным в себе и успешным в жизни.

В целом образование — это процесс приобретения знаний и информации, который ведет к

успешному будущему. Как обсуждалось выше, образование дает много положительных качеств, таких как

хорошая карьера, высокий статус в обществе и уверенность в себе.Образование

заставляет нас рассматривать препятствия как проблемы, которые нужно преодолевать без страха; лицом к лицу с новыми вещами. Это главный фактор

успешных людей и заслуга развитых стран. Таким образом, образование

считается настоящим успехом за любым будущим успехом.

Важность образования: почему оно по-прежнему очень важно?

Сегодняшние дети – это взрослые граждане завтрашнего дня. Построение светлого будущего возможно только при наличии более персонализированной системы образования.Тем не менее, многое еще предстоит сделать для повышения осведомленности о важности дошкольного образования.

Согласно Пирсону, 57 миллионов детей не имеют ни малейшего представления о том, что значит быть в классе. Еще миллионы получают образование, но не учатся эффективно.

Программа

Early Childhood Research & Practice (ECRP) охватывает темы, связанные с развитием, уходом и образованием детей от рождения до примерно 8-летнего возраста.

Early Childhood and Parenting (ECAP) Collaborative уделяет особое внимание статьям, посвященным исследованиям и разработкам, связанным с практикой, а также вопросам, связанным с практикой, участием родителей и политикой.

Несмотря на то, что многие преподаватели по-прежнему сопротивляются использованию новых технологий вместо традиционных методов обучения, следует признать, что технология может принести многочисленные преимущества в классе .

Народный университет резюмирует важность технологий в образовании в 7 заголовках , утверждая, что это:

Помимо преимуществ, которые технологии обеспечивают учащимся, они также являются ценным источником для преподавателей.Webanywhere дает отличные примеры виртуальных планов уроков, учебных сред, программного обеспечения для оценивания, онлайн-оценки, образовательных приложений и многого другого.

Исследования также доказывают, что дети лучше учатся в игре!

Технологические разработки от имени EdTech, такие как MentalUP, являются отличными ресурсами, которые поддерживают обучение и когнитивные навыки детей.

MentalUP — научно-развлекательное игровое приложение, разработанное академиками и педагогами специально для детей. Приложение сначала определяет слабую и сильную активность мозга с помощью игровых тестов, чтобы помочь детям улучшить свои навыки с помощью ежедневных веселых упражнений.

В

MentalUP есть все виды игр, которые поддерживают различные части мозга, такие как визуальные игры, игры на память, игры на внимание, математические игры, и и многие другие! Это очень полезный технологический ресурс как для детей, так и для их родителей, позволяющий превратить свободное время в увлекательные учебные занятия, которые также способствуют успеваемости в школе.

Играй и учись с MentalUP

Важность физического воспитания

Согласно сайту educationandbehavior.com и многим другим научным исследованиям, физическое воспитание так же важно, как и школьные занятия, потому что оно является неотъемлемой частью здорового образа жизни.

В декабре 2017 года Американская академия педиатрии (APA) провела анализ 26 отдельных учащихся, изучая влияние физической активности на успеваемость и/или поведение в классе. Результаты подразумевают, что 90 697 если школы повысят физическую активность учащихся, они могут значительно улучшить академическую успеваемость 90 698 и поведение в классе.

Вот некоторые другие положительные эффекты, доказывающие важность физического воспитания, особенно для детей:

• Поддерживает здоровый рост и развитие
• Уменьшает депрессию и скуку
• Улучшает фокусировку и концентрацию
• Регулирует продолжительность и качество сна
• Повышает гибкость и счастье

Как вы можете помочь своим детям увеличить физическую активность в игровой форме? 🤔

Ответ: Используя MentalUP! 🙌✨

MentalUP — единственное приложение, которое предоставляет 150+ обучающих игр и 240+ фитнес-мероприятий для детей ! 🤩

Все мероприятия разрабатывают академиков , педагогов , геймдизайнеров . Вот почему и семьи, и дети так любят MentalUP! 👨‍👩‍👧🎉

ПОПРОБУЙТЕ МЕНТАЛУП СЕГОДНЯ

Важность музыкального образования

Независимо от того, обладаете ли вы или ваш ребенок музыкальными способностями или нет, изучение музыки облегчает изучение других предметов. Музыкальное образование так же важно, как и любая другая дисциплина. Музыка известна как один из самых универсальных языков в мире.

Мэри Люхрисен, исполнительный директор Фонда Национальной ассоциации музыкальных торговцев (NAMM), объясняет важность музыкального образования следующим образом:

«Насыщенный музыкой опыт пения, слушания и движения для детей действительно приносит детям очень серьезные преимущества по мере того, как они переходят к более формальному обучению».

Каждый молодой человек любит музыку. Но слушать музыку и иметь музыкальное образование — разные понятия. Различные исследования, такие как исследование Северо-Западного университета, доказывают, насколько важно музыкальное образование. Исследование показывает, что 90 697 учащихся, играющих на музыкальных инструментах, имеют лучшую нейронную обработку 90 698 по сравнению со школьниками, которые просто слушают любую музыку.

Вот несколько преимуществ, подтверждающих важность музыкального образования:

1. Музыка — отличный способ общаться с другими людьми.
2. Музыка улучшает развитие мозга и повышает IQ.
3. Музыка учит детей дисциплине.
4. Музыка снижает стресс.
5. Музыка улучшает пространственно-временные навыки.

Роль семьи в образовании

Исследования очень четко показывают, что 65% развития личности детей приходится на возрастной диапазон от 0 до 6 лет . Это исследование еще раз подчеркивает важность семьи в развитии личности ребенка!

Какое влияние оказывает семья на детей?

В дошкольном периоде большое значение имеет воспитание и интерес ребенка со стороны семьи.Позитивные установки семьи в 0-6-летний дошкольный (детский сад) период и сознательное воспитание своих детей оборачиваются устойчивыми успехами в школьный период.

Наоборот, известно, что дети с проблемами в школьной жизни не справились. У детей с расстройствами личности и поведения могут возникнуть проблемы с адаптацией, когда они пойдут в школу.

Мы создали два разных издания, чтобы лучше понять предмет и помочь каждому родителю внести свой вклад.Эти темы:

1. Распространенные ошибки в семейном воспитании
2. Семейное воспитание и установки, необходимые для воспитания хорошего ребенка

Изучая эти темы, мы вносим свой вклад как в собственное образование, так и в образование наших детей.

Даже если вы освоили многое из того, что описано в этой статье, вы можете воспользоваться одним предложением и обновить себя.Как мы уже говорили в начале: образование — это процесс на всю жизнь. Теперь давайте возьмем два важных названия выше:

.

1. Распространенные ошибки в семейном воспитании

Недавно мы поделились следующим в нашей учетной записи в социальной сети:

Несмотря на то, что заявление Халила ЦИБРАНА резюмирует весь вопрос, давайте сделаем небольшое напоминание.

Одна из самых распространенных ошибок родителей заключается в том, что они не относятся к своим детям как к личностям.Непринятие детей как личностей также может привести к тому, что родители найдут поведение своих детей странным и неправильным, даже если это не так.

В данном случае ребенок не является его/ее персонажем; мы пытаемся завоевать характер самих себя. В этом случае то, что мы делаем, — это персонализация наших детей нашими персонажами, а не их личными характерами.

Более того, мы интерпретируем это как некое образование. Такой метод обучения негативно скажется на академической жизни, так как может привести к личностным проблемам у ребенка.Остерегайтесь, чтобы не мешать проступкам; подчеркивает необходимость избегать ненужных вмешательств.

• Чрезмерная тревожность и восприятие внешнего мира как полной угрозы для ребенка отрицательно сказываются на социальном развитии ребенка. В частности, предотвращение социализации ребенка, думая, что круг друзей пострадает (препятствия, ограничивающие размер ребенка), может привести к тому, что ребенок станет занудой.
• Родители, которые не смогли осуществить свои мечты, желают, чтобы их дети осуществили эти мечты, и это само по себе является огромной ошибкой.У каждого человека есть свои особенности и интересы. Дети – это личности, и их интересы следует изучать, а также выбирать здоровые направления.
• Так же нельзя оставлять равнодушным, проявлять отсутствие ласки и оставлять все под контролем ребенка. Родители должны проверить, выполняют ли их дети свои обязанности.
• Некорректно сравнивать детей с друзьями/ровесниками.Если необходимо провести сравнение, следует провести развитие ребенка, чтобы оценить, все ли в порядке. Бенчмаркинг должен основываться не на человеке, а на общих сверстниках.
• Наконец, это одна из самых больших ошибок что члены семьи не сомневаются в неудачах.

2. Семейное образование и отношение

Описывая ошибки выше, мы также упомянули о том, что правильно делать с этими ошибками.Помимо этого, мы также поделились ниже новыми предметами, которые указывают на преобладание семьи в воспитании ребенка и что необходимо сделать.

• Необходимо отслеживать и информировать о психосоциальном развитии детей. Согласно теории психосоциального развития Эриксона, в каждом возрасте есть цели развития и конфликты развития. Эриксон, который делит человеческую жизнь на 8 фаз с точки зрения психосоциального развития, утверждает, что конфликты должны успешно разрешаться на каждой фазе.
• Ребенок должен уметь жить своим детством. Подходы типа «Ты уже взрослый, ты мужчина и ты не ребенок!» не образовательные, но они разочаровывают. Дети должны играть, двигаться, совершать небольшие неуклюжие действия, касаться камешком земли, пачкать голову и жить своим детством.

Желание детей проводить время с умными технологиями — не та забота, которая требует интереса к играм на компьютерах, планшетах или смартфонах.Семьям следует быть сознательными и осторожными в этом отношении. Это правильный подход, чтобы позволить им использовать его в течение определенного периода времени (вместо запрета).

Кроме того, разрабатывается специальное программное обеспечение, чтобы помочь семьям в этом отношении. Самая важная из них — отмеченные наградами образовательные игры MentalUP.

Образовательные интеллектуальные игры MentalUP предоставляют детям ежедневных упражнений для мозга , которые они могут использовать в течение определенного периода времени.Так как эти упражнения выполнены полностью в игровой форме, они привлекают детей и не рассматриваются ребенком как дополнительная ответственность.

Таким образом, ребенок развивает свои умственные способности, думая, что он играет в игры. Наряду с уровнем внимания и памяти вашего ребенка, это дает важные подсказки о потенциале визуально-вербально-цифрового интеллекта.

Попробуйте MentalUP сейчас

• Значение или роль семьи в развитии ребенка не ограничивается практикой в ​​отношении ребенка. Обеспечение ребенку спокойной семейной обстановки существенно влияет как на образовательную жизнь, так и на развитие личности. Не следует спорить с ребенком, применять физическое или эмоциональное насилие.

• Нам нужно поделиться статьей о важности общения в развитии ребенка. Чем более развита способность членов семьи понимать друг друга, интерпретировать их поведение, воспринимать их желания и ожидания, тем больше будут развиваться коммуникативные способности ребенка.Коммуникативные навыки есть не только в академическом образовании; является важным навыком, который дает человеку преимущество во всех аспектах жизни.

Важность цитат об образовании

Теперь, когда мы рассмотрели многие темы, связанные с важностью образования, давайте взглянем на слова успешных людей, которые принесли миру много пользы.

Важность послешкольного обучения и самосовершенствования детей

Понимание важности образования является для родителей окончательным ключом к успеху своих детей. Дети, которые завтра станут взрослыми, могут иметь здоровую и сбалансированную будущую жизнь только в том случае, если их подкрепят знаниями.

Однако образование не является единым понятием . Он может быть успешным только в том случае, если он поддерживается другими образовательными компонентами и инструментами. В эпоху цифровых технологий технологии являются отличным ресурсом для предоставления этих инструментов как учащимся, так и преподавателям. Таким образом, родители должны знать о преимуществах технологий и учить своих детей, как использовать их с пользой.

MentalUP — отличный способ поддержать когнитивное развитие, послешкольное обучение и самосовершенствование у детей. Попробуйте приложение MentalUP для научных и образовательных игр для мозга, чтобы ощутить преимущества технологий и образования.

Играть в игру

Простая английская Википедия, бесплатная энциклопедия

Образование посвящена обучению навыкам и знаниям. Это также означает помощь людям в обучении тому, как что-то делать, и поддержку их осмысления того, что они изучают. Педагогам также важно научить детей находить и использовать информацию. Образование нуждается в исследованиях, чтобы выяснить, как сделать его лучше. ^{[1] [2]}

Благодаря образованию знания об обществе, стране и мире передаются из поколения в поколение. Это может включать обучение морали, например, обучение тому, как вести себя как лояльный, честный и эффективный гражданин.

Образование может помочь и направить людей из одного класса в другой. Образованные люди и группы могут делать такие вещи, как помощь менее образованным людям и поощрять их к получению образования.

Школьный класс со спящим учителем, картина Яна Стена, масло, панель, 1672 г.

Существуют различные способы категоризации образования, например, по возрасту или предмету. Один из способов состоит в том, чтобы разделить его на формальное образование , неформальное образование и неформальное образование .

Формальное образование обычно предоставляется в школе, где человек может получить базовые, академические или профессиональные навыки. Маленькие дети часто посещают ясли или детский сад, но часто формальное образование начинается в начальной школе и продолжается в средней школе. Послесреднее образование (или высшее образование) обычно предоставляется в колледже или университете, который может присуждать ученую степень. Или студенты могут поступить в городской колледж, где они приобретут практические навыки. Таким образом, учащиеся могут получить квалификацию сантехников, электриков, строителей и т.п.Эти курсы имеют меры для студентов, чтобы получить практический опыт. Ученичество было старым способом сделать это,

Неформальное образование включает базовое образование взрослых, обучение грамоте взрослых или подготовку к школе. В неформальном образовании кто-то (кто не учится в школе) может научиться грамоте, другим базовым навыкам или профессиональным навыкам. Домашнее образование, индивидуальное обучение (например, обучение по программе), дистанционное обучение и обучение с помощью компьютера — другие возможности. ^[3]

Неформальное образование менее организовано. ^[4] Это может быть родитель, который учит ребенка готовить еду или кататься на велосипеде. Люди также могут получить неформальное образование, прочитав множество книг в библиотеке или на образовательных веб-сайтах. Это тоже можно назвать самообразованием. Некоторые довольно известные люди, например, Альфред Рассел Уоллес, в основном занимались самообразованием.

Недоучивание – это когда дети учатся по ходу дела и не ходят в традиционные школьные здания.Вместо этого они заходят на веб-сайты, играют в игры или занимаются обычным хобби и учатся по ходу дела. Опыт детей с «неструктурированной» жизнью состоит в том, что они попадают в беду. ^[5]

Исключение из школы — более радикальный подход. Он выступает за упразднение школ. Он был выдвинут в США 1960-х и 1970-х годов. Это уже не активное движение.

Многие государственные школы (терминология США) предоставляют бесплатное образование через правительство. Родители могут отправить своих детей в частную школу, но они должны платить за это.В некоторых более бедных местах некоторые дети не могут ходить в школу, потому что в их странах образование недоступно, или потому, что в их семьях не хватает денег, или потому, что детям приходится работать за деньги, или потому, что в обществе существует предубеждение против образования для девушки.

Есть начальные и средние школы. Во многих местах они финансируются государством. Колледжи и университеты обычно взимают плату (плату за обучение), которая может различаться в разных странах.

1. ↑ Андерсон, Гарри и Арсено, Нэнси, 1998. Основы исследований в области образования . Рутледж. ISBN 978-0-203-97822-1 [1]
2. ↑ Гитомер, Дрю Х. и Белл, Кортни А. (редакторы) 2016. Справочник по исследованиям в области преподавания . АЭРА.
3. ↑ Министерство образования США, Оценка доказательной практики онлайн-обучения: метаанализ и обзор исследований онлайн-обучения, 2010 г. [2]
4. ↑ Рогофф, Барбара; Калланан, Морин; Гутьеррес, Крис Д.; Эриксон, Фредерик 2016. Организация неформального обучения. Обзор исследований в области образования 40 : 356–401. [3]
5. ↑ msnbc.com (31 октября 2006 г.). «Читатели делятся горячими мнениями о« анскуллинге »» . msnbc.com . Проверено 05 сентября 2020 г. .

.