Просите, и дано будет вам читать книгу онлайн бесплатно

Просите, и дано будет вам.

Непридуманные рассказы о чудесной помощи Божией

Фонд «Христианская жизнь»

      Рассказы о чудесной помощи Божией, собранные в этой книжке, относятся к XX веку и составляют, конечно, бесконечно малую часть того, что известно в устном предании и описано в других книгах. Замысел этого сборника возник после встречи с Лидией Владимировной Каледой — супругой нашего замечательного пастыря отца Глеба Каледы. Она показала нам аккуратно переплетенный самиздатовский машинописный сборник под названием «Непридуманные рассказы», который она нашла, разбирая обширный архив отца Глеба. Нас поразили простота и искренность рассказов, собранных безвестным составителем. С благодарностью поминая его (или ее, или их) мужество (сборник можно отнести к 60 — 70 годам нашего столетия, когда за такую работу можно было на несколько лет попасть в места «не столь отдаленные») и труд, мы решили, что не будет греха, если мы позаимствуем из этого сборника наиболее интересные рассказы, не вызывающие сомнений ни излишней эмоциональностью, ни возможностью объяснить описанные в них события простым совпадением. Этими же принципами мы руководствовались и при отборе для публикации рассказов прихожан клинских храмов. Все наши рассказчики — спокойные, уравновешенные, трезвомыслящие люди, которых никак не заподозришь в ненормальности или галлюцинациях. Кроме того, это люди глубокой веры, и для них было бы немыслимо и греховно придумывать такие истории. Нас эти рассказы поражали и очень укрепляли в вере. Небольшая часть рассказов выбрана нами из уже опубликованных книг. Мы посчитали необходимым предварить книгу пастырским словом, научающим нас правильному, православному отношению к чудесам, помогающему отличить чудо Божие от чуда ложного. Из Евангелия мы знаем о множестве чудес, которые творил Господь, а за Ним и многие христиане. И еще мы помним, что Сам Господь перед Своим Вознесением на Небо сказал Апостолам, а через них — всем нам: «Се аз с вами во все дни до скончания века» (Мф. 28, 20). Мы благодарны всем, кто пришел к нам и искренне рассказал о том, что ему сотворил Господь. Будем рады, если и вы поделитесь с нами своими рассказами о случаях чудесной помощи Божией (наш адрес — в конце этой книги).

Сборник подготовлен к печати православными христианами Клинского благочиния Московской епархии Русской Православной Церкви и издан по благословению секретаря Епархиальной комиссии по религиозному образованию и катехизации Московской епархии, благочинного Клинского округа протоиерея Бориса Балашова.

СЛОВО ПАСТЫРЯ

О ЧУДЕСАХ БОЖИИХ

Великие чудеса Божии окружают человека от рождения до самой смерти, можно даже сказать, что человек живет внутри Божиего чуда, имя которому — сотворенный мир. Окружающий человека видимый мир — прекрасен, гармоничен, в нем есть все, что необходимо для жизни человека. Господь не просто сотворил материальный мир, но и заложил в основу его законы, управляющие им, которые человек может познавать, но не может отменять или создавать новые. Еще более прекрасен невидимый мир — мир духовный, ангельский. И первые люди наслаждались им и имели бесценную, сладостную возможность общаться с Самим Творцом. Грехопадение скрыло этот высший мир от глаз человека, и теперь только по Божественному Откровению духоносным мужам человек может судить о несказанной красоте того мира, о котором написано: Не видел того глаз, не слышало ухо, и не приходило то на сердце человеку, что приготовил Бог любящим Его (1 Кор. 2, 9). Но человек и видимый мир не оставлены Богом, и Его Любовь к падшему человеку — это тоже величайшее чудо. И из этого чуда произошло наше Спасение — Воплощение Христа Спасителя, Страшная Голгофская Жертва, Воскресение Господа нашего Иисуса Христа, Его славное Вознесение. Кровию Своей Господь основал и утвердил Церковь и установил Таинство Евхаристии. И вот уже две тысячи лет каждый день совершается для нас, грешных, это Чудо из чудес — под видом хлеба и вина верные причащаются Тела и Крови Христовых, приобщаются на земле вечному Царству Божию. Это чудо — для всех и для каждого на земле, только веруй и с покаянием обратись к Подателю вечных благ. В этот блаженный и святой миг соединяются в человеке Высший мир — духовный — и мир материальный, и Дух Святой одухотворяет, просветляет косную материю. Это и есть реальное содержание всякого чуда — взаимодействие невидимого Духа с видимой материей.

Читать дальше

Просите, и дано будет вам читать онлайн бесплатно

Просите, и дано будет вам.

Непридуманные рассказы о чудесной помощи Божией

Фонд «Христианская жизнь»

      Рассказы о чудесной помощи Божией, собранные в этой книжке, относятся к XX веку и составляют, конечно, бесконечно малую часть того, что известно в устном предании и описано в других книгах. Замысел этого сборника возник после встречи с Лидией Владимировной Каледой — супругой нашего замечательного пастыря отца Глеба Каледы. Она показала нам аккуратно переплетенный самиздатовский машинописный сборник под названием «Непридуманные рассказы», который она нашла, разбирая обширный архив отца Глеба. Нас поразили простота и искренность рассказов, собранных безвестным составителем. С благодарностью поминая его (или ее, или их) мужество (сборник можно отнести к 60 — 70 годам нашего столетия, когда за такую работу можно было на несколько лет попасть в места «не столь отдаленные») и труд, мы решили, что не будет греха, если мы позаимствуем из этого сборника наиболее интересные рассказы, не вызывающие сомнений ни излишней эмоциональностью, ни возможностью объяснить описанные в них события простым совпадением. Этими же принципами мы руководствовались и при отборе для публикации рассказов прихожан клинских храмов. Все наши рассказчики — спокойные, уравновешенные, трезвомыслящие люди, которых никак не заподозришь в ненормальности или галлюцинациях. Кроме того, это люди глубокой веры, и для них было бы немыслимо и греховно придумывать такие истории. Нас эти рассказы поражали и очень укрепляли в вере. Небольшая часть рассказов выбрана нами из уже опубликованных книг. Мы посчитали необходимым предварить книгу пастырским словом, научающим нас правильному, православному отношению к чудесам, помогающему отличить чудо Божие от чуда ложного. Из Евангелия мы знаем о множестве чудес, которые творил Господь, а за Ним и многие христиане. И еще мы помним, что Сам Господь перед Своим Вознесением на Небо сказал Апостолам, а через них — всем нам: «Се аз с вами во все дни до скончания века» (Мф. 28, 20). Мы благодарны всем, кто пришел к нам и искренне рассказал о том, что ему сотворил Господь. Будем рады, если и вы поделитесь с нами своими рассказами о случаях чудесной помощи Божией (наш адрес — в конце этой книги).

Сборник подготовлен к печати православными христианами Клинского благочиния Московской епархии Русской Православной Церкви и издан по благословению секретаря Епархиальной комиссии по религиозному образованию и катехизации Московской епархии, благочинного Клинского округа протоиерея Бориса Балашова.

СЛОВО ПАСТЫРЯ

О ЧУДЕСАХ БОЖИИХ

Великие чудеса Божии окружают человека от рождения до самой смерти, можно даже сказать, что человек живет внутри Божиего чуда, имя которому — сотворенный мир. Окружающий человека видимый мир — прекрасен, гармоничен, в нем есть все, что необходимо для жизни человека. Господь не просто сотворил материальный мир, но и заложил в основу его законы, управляющие им, которые человек может познавать, но не может отменять или создавать новые. Еще более прекрасен невидимый мир — мир духовный, ангельский. И первые люди наслаждались им и имели бесценную, сладостную возможность общаться с Самим Творцом. Грехопадение скрыло этот высший мир от глаз человека, и теперь только по Божественному Откровению духоносным мужам человек может судить о несказанной красоте того мира, о котором написано: Не видел того глаз, не слышало ухо, и не приходило то на сердце человеку, что приготовил Бог любящим Его (1 Кор. 2, 9). Но человек и видимый мир не оставлены Богом, и Его Любовь к падшему человеку — это тоже величайшее чудо. И из этого чуда произошло наше Спасение — Воплощение Христа Спасителя, Страшная Голгофская Жертва, Воскресение Господа нашего Иисуса Христа, Его славное Вознесение. Кровию Своей Господь основал и утвердил Церковь и установил Таинство Евхаристии. И вот уже две тысячи лет каждый день совершается для нас, грешных, это Чудо из чудес — под видом хлеба и вина верные причащаются Тела и Крови Христовых, приобщаются на земле вечному Царству Божию. Это чудо — для всех и для каждого на земле, только веруй и с покаянием обратись к Подателю вечных благ. В этот блаженный и святой миг соединяются в человеке Высший мир — духовный — и мир материальный, и Дух Святой одухотворяет, просветляет косную материю. Это и есть реальное содержание всякого чуда — взаимодействие невидимого Духа с видимой материей.

Великое чудо Евхаристии совершается прикровенно, недоступно для наших органов чувств, но всякий, причастившийся Христовых Таин, ощущает в душе веяние благодати Божией, свидетельствующей о чуде. И эта прикровенность высшего из чудес Божиих не случайна: Господь оберегает свободу нашу, чтобы не рабски, не по принуждению мы шли за Ним — но доброй волей и сыновней любовью. Во время искушения от диавола в пустыне Господь наш отверг чудо, творящееся ради порабощения человеческого духа, и повторил заповедь, данную при Ветхом Завете: Не искушай Господа Бога твоего. Однако во время Своей земной жизни Господь сотворил великое множество чудес, по неизреченной Своей милости приходя на помощь больным, страждущим, обуреваемым злыми духами. Часть из них описана в Евангелии, сведения о других не дошли до нас, потому что, как пишет Евангелист Иоанн: Многое и другое сотворил Иисус; но, если бы писать о том подробно, то, думаю, и самому миру не вместить бы написанных книг (Ин. 21, 25).

Перед Божественной Любовью к страждущему человеку отступали законы материального мира: усопшие воскресали, неизлечимые болезни оставляли человека, слепорожденные прозревали, от рождения немые и глухие слышали, бесы с воплем покидали годами мучимых ими людей, чудесно умножались хлебы и укрощались свирепые бури. Но то, что для нас является нарушением законов материального мира, в действительности мира духовного, живущего Божественной жизнью, является естественным, гармоничным, «обычным» ходом событий. Поэтому всякое чудо Божие — это откровение о грядущем Царстве Божием. То, что для нас и даже для самих Ангелов, как часто поется в церковных песнопениях, — дивное чудо, то для Господа — простое, «обычное» дело: …Дела, которые Отец дал Мне совершить, самые дела сии, Мною творимые, свидетельствуют о Мне, что Отец послал Меня (Ин. 5, 36).

Читать дальше

Книга Золотарь, или Просите, и дано будет… читать онлайн Генри Олди

Генри Лайон Олди.

Золотарь, или Просите, и дано будет…

С языком, с человеческим словом, с речью безнаказанно шутить нельзя; словесная речь человека — это видимая, осязаемая связь, союзное звено между телом и духом.

Довлеет дневи злоба его…

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

ВОЗЬМИ СЫНА ТВОЕГО, ЕДИНСТВЕННОГО

И было, после сих происшествий Бог искушал Авраама и сказал ему: Авраам! Он сказал: вот я. Бог сказал: возьми сына твоего, единственного твоего, которого ты любишь, Исаака; и пойди в землю Мориа и там принеси его во всесожжение на одной из гор, о которой Я скажу тебе.

ДЕНЬ ПЕРВЫЙ

ДОРОГА ПОД ЗЕМЛЮ

— Это квартира Золотаренко?

— Да.

— Александр Игоревич?

— Да, это я.

— Ваш сын в больнице.

В первые минуты я всегда паникую. Пожар, увольнение, тень в подворотне — стопор, хоть кричи. Мечтаю спрятаться под одеяло, моргаю, как дурак. Бабушка в детстве звала меня «тéфтелем». С ударением на первое «е». Моя бывшая утверждала, что в миг опасности я становлюсь похожим на морскую свинку. Уж не знаю, почему, но меня это дико обижало.

Потом я прихожу в себя. Делаю все, что положено. Но вначале — тефтель, и баста.

— В больнице?

— В институте неотложной хирургии. Знаете, где это?

— Знаю…

— Приезжайте. В холле главного корпуса вас встретят.

— Что с ним? Он жив?

— Он в реанимации. На него было совершено нападение. Приезжайте, это не телефонный разговор…

— Вы врач?!

Гудки. Нет, это не врач. А кто? Милиция? Все было просто прекрасно, и сразу стало так плохо… Дурная привычка мыслить цитатами. Память сразу подсказала, как дальше: «…обул он белые тапочки и ушел навсегда. » Пародия Иванова на Асадова. Сейчас ее уже не помнят. Надо побриться. Некрасиво ехать в больницу заросшим…

Господи, о чем я думаю!

Мыльная пена из флакона. Завтра сменю лезвие, это затупилось. Хорошо, что у меня газовая колонка. Всегда горячая вода… Антошка в реанимации. На него напали. Тихий, смирный ботаник Антошка. Наглая, пьяная гопота. Что у него можно было забрать? Мобильник? Стипендию? Часы? Куртку? Куртку я ему подарил в прошлом году, она еще совсем новая…

— Твою мать!

Порезался. Ничего, ерунда. Прижгу туалетной водой.

Зимой надо долго одеваться. А я еще специально тянул время. Ждал, пока сойдет девятый вал паники. Шерстяные рейтузы. Теплые носки. Рубашка. Какие-то ублюдки измордовали моего сына. Найду, из-под земли достану… И что? Джинсы. Свитер. Я и в школе драться не умел. Не снайпер. Не следопыт. Не ветеран локальных заварушек.

Никто.

Мститель ты хренов, Золотарь.

Утешительно светился монитор. Мимоходом я бросил взгляд на текст, выведенный на экран. «Как и вся молодежь, облажающая магической силой, Эльдар был отличным бойцом, хотя и не таким, как Берендил, который служил телохранителем короля. Все ждали войны. Владыки Светлой и Темной части мира скрипели во сне зубами, мечтая…»

Первую редактуру этой ахинеи я уже сделал. В оригинале все было гораздо круче. Войны ждали так, что согласование падежей считалось дурным тоном. «Не имею привычки, — сообщил автор в личной переписке, — перечитывать свои тексты. В книге важна мысль, а не то, как кого обозвали.» К счастью, издательство дало мне карт-бланш — править текст, не советуясь с гением. Ему отправят на сверку все целиком. Гамузом, как говорила моя бабушка. И гений примет без возражений. Разве что скрипнет в интернете, что я убил его драйв и засушил живость языка.

Книга: Просите – и дано будет вам.

Эстер Хикс и Джерри Хикс (обзор) — Том Батлер-Боудон

Фантастика : Фэнтези : Глава десятая, короткая. Просите, и дано будет вам : Татьяна Турве : читать онлайн

Библия том1 кн2 — Ошо, стр. 13

Будда сказал: «Все, что ни будет дано вам, когда вы просите, не отвергайте. Это будет оскорблением». И он был заботлив, ведь если бы он разрешил людям отвергать, то они стали бы выбирать то, что им хочется, выбирать только хорошие вещи, а другие вещи отвергали бы. «Так что принимайте все, что дается вам, с благодарностью и пользуйтесь этим. И не выбрасывайте ничего из того, что дано вам». Он вынужден был быть заботливым, потому что знал, что люди будут выбрасывать все, что им не нравится, а все, что им нравится, будут использовать.

Однажды случилось так: монах возвращался с подаянием, и над ним пролетела птица и уронила кусочек мяса в его чашу для подаяний. Никто не мог когда-либо представить себе, что нечто подобное может случиться. Никто не подавал мяса, поскольку все знали, что Будда вегетарианец и его монахи вегетарианцы. Но птице было неведомо, что это буддийский монах.

Монах был в затруднении: что делать? Он не может выбросить мясо, поскольку это будет против приказа Будды. Он не может использовать его, съесть его, поскольку это тоже будет против приказа Будды. Поэтому он пришел в коммуну, встал там со своей чашей для подаяния и сказал Будде: «Бханте, скажите, что мне делать. Птица уронила кусочек мяса в мою чашу для подаяний. Я не могу выбросить его, потому что это против вашего приказа. Я не могу и съесть его, потому что мы вегетарианцы. Что же мне делать? Я в затруднении».

Даже Будда на мгновение оказался в затруднении. Что делать? Если он скажет: «Выброси вон», — тогда он разрешит выбрасывать, одно исключение может стать правилом. Тогда люди смогут цитировать его: «Вещи можно выбрасывать — в определенных ситуациях можно выбрасывать». Если он скажет: «Съешь его», — тогда он разрешит есть мясо; это может стать прецедентом для других. Но, взвесив «за» и «против», он подумал: «Птицы не роняют мясо каждый день». Поэтому он сказал: «Мы вегетарианцы, и мы останемся строгими вегетарианцами, но вам разрешается съесть его, чтобы никто никогда не выбрасывал то, что дано ему».

Теперь все буддисты едят мясо — этого случая было достаточно. Буддийские монахи, собирая подаяние, оговаривают особые условия, посылают извещение через своего агента: «Подайте мне мясо. Если вы мне подаете мясо, я съем его, вопроса нет; если оно попадет в мою чашу для подаяний, я съем его». Так что весь Китай является буддийским и ест мясо; Япония является буддийской и ест мясо; Корея — во всей Азии, за исключением Индии, все едят мясо.

Такой небольшой инцидент… но человек так изворотлив. И буддийский монах спорит: «Так сказано в книгах, священных книгах. Даже сам Будда сказал: «То, что упадет в вашу чашу для подаяний, можно есть»». Будда никогда не мог подумать, что люди так ловко будут пользоваться этим. Очень легко посылать извещения. Каждый джайнский монах посылает извещение, когда хочет мяса, и ему готовят его. Ему не разрешается просить, поэтому он не просит прямо, но посылает извещения через агента. И постепенно люди узнают его вкусы, что ему нравится больше всего, и готовят это.

Между Буддой и Махавирой было много споров по большому числу вопросов. По одному из пунктов Махавира говорил: «Вегетарианство означает, что вы не должны есть мясо; очевидно, вы не должны убивать никого, и вы не должны разрешать никому другому убивать для вас».

Но Будда немного отличался в этом вопросе. Он говорил: «Если животное умирает само, естественной смертью, то что плохого в том, что вы едите его мясо?» В этом заключалось его расхождение с Махавирой. И в этом Будда логичен… насилие — это убийство, а не поедание мяса. Если животное умирает естественной смертью, и вы едите его мясо, вы не совершаете никакого насилия. Но он никогда не думал, что этот спор с Махавирой…

7. Просите, и дано будет вам; ищите, и найдете; стучите, и отворят вам;

Читайте также

Что означают слова Спасителя: «Просите, и дано будет вам; ищите, и найдете»?

Что означают слова Спасителя: «Просите, и дано будет вам; ищите, и найдете»?
иеромонах Иов (Гумеров)Слово просите по смыслу евангельского текста, несомненно, означает молитвенное прошение. Выражение дано будет вам указывает на Божественное действие. Дальнейшие слова

ГЛАВА 11. ПРОСИТЕ, ИЩИТЕ, СТУЧИТЕ

ГЛАВА 11. ПРОСИТЕ, ИЩИТЕ, СТУЧИТЕ

Когда б я, неотвязчиво молясь, Надеялся веленья изменить Того, Кто может все, — я день и ночь Вопил бы…

Джон Мильтон. «Потерянный Рай»
Наверное, притча Иисуса о человеке, который ночью стучится в дверь к другу, чтобы попросить хлеба,

100.

Просите – и дано будет вам

100. Просите – и дано будет вам
В маленькой деревне, в глуши, жили мать с сыном. Мальчик лишился отца, когда ему было два года. Чтобы вырастить сына и дать ему образование, мать работала в поте лица. Мальчик рос смышлёным, послушным и очень любил и чтил свою мать. Он ходил в

151 Просите, и будет дано вам

151 Просите, и будет дано вам
«Просите, и будет дано вам», -Когда-то Спаситель учил.И, веруя в Божие Слово,Просите терпенья и сил.Просите с надеждой и верой:Господь обещает послатьВам Духа Святого без меры,Спасение и благодать.Ищите, друзья, и найдётеЖемчужину веры живой,В ней

Просите и дано вам будет

Просите и дано вам будет
7 Просите — и дано вам будет, ищите — и найдете, стучитесь — и отворят вам. 8 Ибо всякий, кто просит, получает, кто ищет, находит, и тому, кто стучится, отворяют. 9 Разве даст кто — нибудь из вас сыну своему камень, когда тот попросит хлеба, 10 даст ли змею

27. Иоанн сказал в ответ: не может человек ничего принимать на себя, если не будет дано ему с неба.

27. Иоанн сказал в ответ: не может человек ничего принимать на себя, если не будет дано ему с неба.
В ответ ученикам своим Креститель прежде всего говорит, что всякий успех, какой кто-либо имеет в своем деле, зависит всецело от воли Божией. Это — дар

65. И сказал: для того-то и говорил Я вам, что никто не может придти ко Мне, если то не дано будет ему от Отца Моего.

65. И сказал: для того-то и говорил Я вам, что никто не может придти ко Мне, если то не дано будет ему от Отца Моего.
Стих этот точнее перевести нужно так: Потому-то, т.е. так как некоторые из вас не веруют, и говорил Я вам… Христос, зная, что некоторые из Его последователей не

7.

Если пребудете во Мне и слова Мои в вас пребудут, то, чего ни пожелаете, просите, и будет вам.

7. Если пребудете во Мне и слова Мои в вас пребудут, то, чего ни пожелаете, просите, и будет вам.
Господь только что говорил о необходимости для апостолов пребывать во Христе. Теперь же Он указывает и на пользу, какую получат они от этого: их молитвы будут услышаны (ср. 14:13-14).

7. Просите, и дано будет вам; ищите, и найдете; стучите, и отворят вам;

7. Просите, и дано будет вам; ищите, и найдете; стучите, и отворят вам;
Замечательно, что в этом стихе не существует никаких «разночтений». Перевод точен. Но связь этого стиха с предыдущими объяснить еще труднее, чем 6-го. Некоторые толкователи не находят здесь вовсе никакой

11. Он сказал им в ответ: для того, что вам дано знать тайны Царствия Небесного, а им не дано,

11. Он сказал им в ответ: для того, что вам дано знать тайны Царствия Небесного, а им не дано,
(Мк. 4:11; Лк. 8:10). Что слова эти были здесь ответом на вопрос 10 стиха, на это указывает «сказал им в ответ» (??????????). Слова Христа показывают, что учение Его, изложенное в притчах, было

43. Потому сказываю вам, что отнимется от вас Царство Божие и дано будет народу, приносящему плоды его;

43. Потому сказываю вам, что отнимется от вас Царство Божие и дано будет народу, приносящему плоды его;
Мысль эта уже была разъяснена при помощи притчи, и слова Христа в 43 ст. есть вывод, из нее сделанный. Они имели такое ясное отношение к иудейским начальникам, что последние

Просите, ищите, стучите

Просите, ищите, стучите
(Лк. 6:31; Лк. 11:9-13)7 Просите — и вам дадут, ищите — и найдете, стучите — и вам откроют. 8 Потому что каждый, кто просит, получает, и кто ищет, находит, и тому, кто стучит, откроют.9 Есть ли среди вас такой человек, который даст своему сыну камень, когда тот

8–11.  Ереси не должны искать оправдания в словах «Ищите и найдете»; имеющему веру нет нужды искать чего–то другого

8–11. Ереси не должны искать оправдания в словах «Ищите и найдете»; имеющему веру нет нужды искать чего–то другого
8. Итак, я приступаю к тому положению, которое и наши привлекают для подкрепления своей любознательности, и еретики твердят в оправдание своей мелочной

Письмо 211 Манойло Й.: “кто имеет, тому дано будет

Письмо 211 Манойло Й.: “кто имеет, тому дано будет
Тебя удивляют слова Спасителя: ибо кто имеет, тому дано будет и приумножится, а кто не имеет, у того отнимется и то, что имеет (Мф. 13, 12). Разве справедливо, спрашиваешь ты, давать богатому, который уже имеет, и отнимать у бедного

Отрывок из книги: Просите, и дано будет Глава 16

Точно так же, как ваш Земной закон всемирного тяготения не требует практики, а просто постоянно и последовательно реагирует на всю материю, так и Закон Притяжения не нуждается в практике. У вас нет «инструкторов по гравитации», которые учат, как избежать падения, потому что падение вверх, а не вниз — это не вариант или проблема. И, таким же образом, вам не нужно будет практиковаться, чтобы заставить мощный Закон Притяжения реагировать на вас последовательным образом.. . ибо он принесет вам то, что соответствует вашей вибрации, и это произойдет даже в вашем неведении о Законе .

Вторым из этих трех мощных Универсальных Законов является Закон Намеренного Творения . Сознательно направляя свое внимание и мысли на желаемый результат, вы можете быть, делать или иметь все, что пожелаете. Применение этого могущественного Закона привело к проявлению этой великолепной планеты, на которой вы живете, и ко всему, что вы можете видеть.И точно так же, как Нефизический Источник Энергии применил этот Закон — и с помощью мощного фокуса создал эту среду, которую вы называете жизнью на планете Земля — вы продолжаете процесс творения со своей физической точки зрения.

ЖИТЬ ПО ЗАКОНУ ДОПУСТИМОСТИ

И хотя эти первые два Закона чрезвычайно важны, и ваше осознание их имеет большое значение для вас и Всего Сущего , ваше понимание и применение этого третьего Закона, Закона Позволения, на самом деле где вся ваша личная сила .

Закон Притяжения гласит: «Сущность того, что подобно самому себе, притягивается». И это означает следующее: если я чувствую себя недооцененным из-за обстоятельств, которые недавно произошли в моем опыте, Закон Притяжения не может сейчас окружить меня людьми, которые меня ценят. Это противоречило бы Закону Притяжения .

Если я чувствую себя толстым и недовольным тем, как выглядит и ощущается мое тело, я не могу обнаружить процесс или состояние ума, необходимые для достижения хорошего самочувствия и красивого тела.Это противоречило бы Закону Притяжения .

Если я чувствую разочарование в своем финансовом положении, оно не может улучшиться. Улучшение перед лицом уныния бросило бы вызов Закону Притяжения .

Если я злюсь из-за того, что люди используют меня, лгут мне, позорят меня и даже портят мою собственность, никакие действия, которые я могу предпринять, не могут остановить эти неприятные вещи, потому что это противоречит Закону притяжения . .

Закон Притяжения просто и точно отражает вам мириадами способов точную реакцию на ваш вибрационный выход.Короче говоря, все, что с вами происходит, является совершенным вибрационным соответствием текущей вибрации вашего Бытия, а эмоции, присутствующие внутри вас, указывают на это вибрационное состояние Бытия.

Узнав о мощном Законе Притяжения , многие люди принимают сознательное решение лучше контролировать свои мысли, поскольку они пришли к пониманию силы концентрации мысли. Люди пытаются контролировать и более эффективно фокусировать свои мысли с помощью различных методов — от гипноза до попыток контролировать бессознательные мысли. . . к медитациям, аффирмациям и сильным методам контроля сознания.

Но есть гораздо более легкий путь к Сознательному Сотворению собственного опыта и реализации вашего намерения в отношении этого радостного жизненного опыта, и это понимание и применение Искусства Разрешения. Это сознательное, мягкое направление ваших мыслей в общее направление желаемого. И по мере того, как вы приходите к пониманию этого мощного Потока Жизни, который мы объясняем, и когда вы получаете представление о более широкой картине , кто-вы-на самом деле , и, что наиболее важно, когда вы убеждаетесь, что ваша истинная работа заключается в том, чтобы просто перестроиться с тем, кто вы есть на самом деле, Искусство Позволения станет для вас второй натурой.

ПОТОК БЛАГОПОЛУЧИЯ

Итак, мы посвятим всю эту книгу тому, чтобы помочь вам плыть по течению вашего естественного Благополучия. Мы обсудим суть почти каждой мыслимой ситуации, в которой вы можете оказаться, и мы предложим руководство и предложения, которые заставят вас развернуться и пойти с естественным Потоком. Мы поможем вам сознательно заново открыть для себя удивительное чувственное восприятие, с которым вы родились, которое поможет вам определить направление вашего истинного пути.И мы надеемся, что когда вы прочитаете эту книгу и вернетесь к своему сознательному осознанию удивительной силы ваших эмоций, вы станете Допускателем Благополучия, которым вы являетесь, из вашей более широкой Нефизической точки Источника Энергии . зрения.

Наиболее распространенное заблуждение, которое мешает людям получить контроль над ситуацией и обрести личный баланс, — это убеждение, что мне нужно добраться туда, где я хочу быть прямо сейчас или как можно быстрее .Мы, конечно, понимаем ваше желание быстро найти ответы на свои вопросы или решить свои проблемы как можно быстрее, но все же это стремление работает против вас. Когда вы чувствуете срочность быть где-то в другом месте, вы сильно боретесь с тем, где вы находитесь. Это вверх по течению . Но еще более важный недостаток в предпосылке, с которой вы исходите, заключается в следующем: В вашей вере в то, что вы должны спешить в лучшее место, вы обесцениваете силу Потока, его скорость, его направление и его обещание.И в забвении этих вещей вы определенно указываете в направлении, противоположном тому, кто-вы-истинно-являетесь , и всему, чем вы стали .

Итак, теперь снова обратите внимание на аналогию восходящего/нижнего течения , и почувствуйте на мгновение ощущение облегчения , которое вы испытали бы, если бы гребли против Течения в направлении вверх по течению и затем внезапно просто перестал грести, поддавшись потоку и позволив ему просто развернуть вас и унести вниз по течению .Пусть эта картина еще больше успокоит вас, когда вы попытаетесь сейчас вспомнить, что этот Поток благожелателен и мудр и на самом деле ведет вас к тому, чего вы хотите. В своем воображении откиньтесь назад в своей лодке, почувствуйте, как она естественным образом поворачивает вниз по течению , и расслабьтесь в мысли, что этот Поток приведет вас к неизбежному Благополучию и к исполнению ваших желаний.

ВЫ ДОБАВЛЯЕТЕ МОЩНОСТЬ В ПОТОК

Следующие страницы этой книги могут помочь вам быстро достичь всего, чего вы когда-либо хотели.Но такое выравнивание маловероятно, если вы не потратите время на то, чтобы принять аналогию с Потоком.

Если вы можете принять это с вашей Нефизической точки зрения до вашего физического рождения, вы изложили намерения, и эти намерения составляют часть импульса Потока. . . и что, поскольку вы находитесь здесь, в этом физическом теле, жизнь заставляет вас просить о большем, и что эти вещи составляют часть импульса Потока. . . и что во всем, что вы прожили, вы постоянно стреляете вибрационными ракетами впереди себя, и что эти ракеты составляют часть импульса Потока.. . и, самое главное, если вы сможете признать, что ваше Внутреннее Существо , Источник внутри вас теперь находится в вибрационном выравнивании со всем этим становлением, и что Закон Притяжения тянется к этой самой дальней точке призыва. . . . теперь вы понимаете силу этого потока.

Итак, теперь, прежде чем читать дальше, просто откиньтесь на мгновение и созерцайте этот чудесный, мощный Поток Благоденствия, который бесконечно движется в направлении вашего становления и к осуществлению того, что есть вы.. . .

И теперь вы готовы применить сравнение вверх/вниз по течению ко всем без исключения аспектам вашего собственного жизненного опыта. Мы ожидаем, что теперь вы готовы лично признать, мысль за мыслью, если вы указываете вверх по течению или вниз по течению ; и сокращаете ли вы пропасть между вами и собой или держите себя неестественно обособленно.

У тебя нет, потому что ты не спрашиваешь

К кому обращается Джеймс?

Найдите минутку, чтобы прочитать всю эту мысль у Джеймса, и пока вы читаете, спросите себя: с кем разговаривает Джеймс?

Что вызывает драки и ссоры между вами? Разве они не исходят от ваших желаний, которые борются внутри вас? Вы желаете, но не имеете, поэтому вы убиваете. Вы жаждете, но не можете получить желаемое, поэтому ссоритесь и боретесь. У вас нет, потому что вы не просите Бога. Когда вы просите, вы не получаете, потому что вы просите с неправильными мотивами, чтобы употребить то, что вы получаете, на ваши удовольствия. – Иакова 4:1-3

Действительно ли Иаков разговаривает здесь с христианами? Я знаю, в это трудно поверить, потому что он упоминает такие слова, как драки, ссоры, убийства и домогательства. И все же он есть , разговаривающий с христианами. Что еще более важно, он дает нам прекрасное напоминание о правильном отношении, которое вам необходимо иметь, когда вы приходите к молитве.Это похоже на то, как Джеймс дает вам лакмусовую бумажку, которую вы должны взять с собой, когда пойдете молиться.

Почему ты спрашиваешь? Взгляд на мотивы

Если внимательно присмотреться к тому, что нет из-за просьбы, то становится ясно, что проблема на самом деле не в просьбе. Проблема в причине , почему вы спрашиваете .

Джеймс определяет некоторые из этих неправильных мотивов, но основным желанием, которое движет всеми остальными, является жгучее желание получить то, чего у вас нет. Это известно как зависть.Желать — значит завидовать чему-то, что есть у кого-то другого, или обладать сильным стремлением получить то, что тебе не принадлежит.

Как узнать, испытываете ли вы эту эмоцию? Один из способов — подумать о том, что вы чувствуете, когда видите, как другие вокруг вас благословляются, и вам кажется, что Бог проходит мимо вас. Радуетесь ли вы благословению других или презираете их? Когда кто-то рассказывает о том, как Бог благословил его, чувствуете ли вы необходимость попытаться превзойти его благословение своим собственным?

Когда кто-то получает новую работу, повышение по службе, новый дом, новую машину или множество других материальных благ… вы чувствуете, что волнуетесь за них или вместо этого завидуете им? Если да, то будьте осторожны; потому что внутри вас может шевелиться «жаждущий монстр». Так что в следующий раз, когда кто-то расскажет о том, что Бог делает в их жизни, радуйтесь вместе с ними! Библия говорит, что мы должны радоваться с радующимися. (Рим. 12:15)

Фото: © Sparrowstock

Аудиокнига недоступна | Audible.com

• Эвви Дрейк начинает больше

• Роман

• От:
  Линда Холмс

• Рассказал:
  Джулия Уилан, Линда Холмс

• Продолжительность: 9 часов 6 минут

• Полный

В сонном приморском городке штата Мэн недавно овдовевшая Эвелет «Эвви» Дрейк редко покидает свой большой, мучительно пустой дом спустя почти год после гибели ее мужа в автокатастрофе. Все в городе, даже ее лучший друг Энди, думают, что горе держит ее взаперти, и Эвви не поправляет их. Тем временем в Нью-Йорке Дин Тенни, бывший питчер Высшей лиги и лучший друг детства Энди, борется с тем, что несчастные спортсмены, живущие в своих самых страшных кошмарах, называют «криком»: он больше не может бросать прямо и, что еще хуже, он не может понять почему.

• 3 из 5 звезд

• Что-то заставило меня продолжать слушать….
  

• От

  Каролина Девушка
  на
  10-12-19

(неограниченное количество книг) Просите, и вам будет дано: Учимся воплощать свои желания Эстер Хикс Полные книги | by Christalynzz

Читать и скачать Книга Эстер Хикс Спроси и тебе будет дано: научиться воплощать свои желания в PDF, EPub, Mobi, Kindle онлайн. Бесплатная книга «Просите, и вам будет дано: научиться выражать свои желания» Эстер Хикс.

Есть несколько хороших книг Эстер Хикс «Спроси и дано: Учись проявлять свои желания». Это дано: научиться проявлять свои желания Эстер Хикс, что, если читать широко, изменит миллиарды жизней. оргазм.Например, я буквально чувствую, как мой IQ повышается, когда я читаю книгу Эстер Хикс «Спроси, и это дано: обучение проявлению ваших желаний». ребенок, который превращается в мою собственную особую идею или книгу «Спроси, и будет дано: научиться выражать свои желания» Эстер Хикс после прочтения отличной книги. ДЛЯ ЭТОГО ПОПРОБУЙТЕ ПРОЧИТАТЬ ЭТУ КНИГУ!!!

В пятницу, за четыре дня до президентских выборов в США, в США зафиксировали 100 000 новых случаев заболевания Covid-19.Эта цифра зафиксировала самый высокий прирост случаев заражения коронавирусом за день в мире.
В общей сложности, согласно отчету Reuters от 31 октября 1996 года, в Соединенных Штатах было зарегистрировано 9 миллионов случаев Covid-19 по состоянию на пятницу, или почти 3% населения, с почти 229 000 смертей с момента вспышки пандемии в начале этого года. Органы здравоохранения США в пятницу подтвердили, что 100 233 человека дали положительный результат на Covid-19 за последние 24 часа. Пятничный подсчет установил самый высокий суточный рекорд Covid-19 в США в пятый раз за 10 дней, превысив самый высокий суточный всплеск предыдущего дня. из 91 248 новых случаев.В отчете также представлены самые высокие в мире данные о ежедневных жертвах во время пандемии, превышающие рекордный 24-часовой всплеск ежедневных случаев заболевания в Индии в 97 894 человека, зарегистрированный в сентябре. В пятницу десятки штатов по отдельности сообщили о рекордном количестве новых ежедневных случаев. -19 также растет, так как больницы в шести штатах сообщают, что с начала пандемии у них больше всего пациентов с этим заболеванием. Число госпитализированных пациентов с Covid-19 увеличилось более чем на 50% в октябре до 46 000, что является самым высоким показателем с середины августа.Среди наиболее пострадавших штатов были штаты, наиболее оспариваемые в ходе кампании между президентом-республиканцем Дональдом Трампом и демократом Джо Байденом, а именно Мичиган, Северная Каролина, Огайо, Пенсильвания и Висконсин. В четверг от вируса умерло более 1000 человек, что в третий раз ежедневное число погибших превысило этот показатель в этом месяце, и ожидается, что уровень смертности будет продолжать расти. Covid-19 унес по меньшей мере 926 смертей по состоянию на пятницу. Последняя модель прогнозирования Вашингтонского университета прогнозирует, что число погибших, которое держалось на уровне более 22 000 в месяц на протяжении большей части октября, начнет расти в следующем месяце к новому рекорду. из более чем 72 000 в январе.Январский прогноз Института показателей и оценки здоровья превзойдет почти 61 000 смертей в апреле, когда пандемия впервые разразилась в Соединенных Штатах и ​​затопила больницы Нью-Йорка. Джо Байден и его демократы в Конгрессе критиковали президента Трампа за то, что он справился с кризисом в области здравоохранения. В Палате представителей США демократы опубликовали в пятницу отчет, в котором осудили реакцию администрации Трампа на пандемию как «один из худших провалов руководства в американской истории». «По меньшей мере 6 миллионов американцев оказались за чертой бедности, а еще миллионы стали безработными», — говорится в отчете. чиновники администрации отклонили или отклонили рекомендации ведущих ученых для продвижения политических интересов президента. Реакция правительства на этот экономический кризис принесла пользу крупным корпорациям и богатым американцам, оставив позади многие неблагополучные сообщества и испытывающие трудности малые предприятия», — говорится в отчете.После того, как в начале октября его госпитализировали из-за Covid-19, Трамп продолжил масштабную кампанию, в которой приняли участие тысячи собравшихся сторонников, многие из которых были без масок. Кампания Трампа заявляет, что митинги безопасны и что маски и социальное дистанцирование соблюдаются. Расследование CNN показало, что 14 из 17 опрошенных штатов показали рост числа случаев заболевания Covid-19 всего через месяц после проведения предвыборного мероприятия Дональда Трампа.

Просите, и вам будет дано: научиться воплощать в жизнь свои желания PDF

BY ~ Esther Hicks

√PDF | √ РАЗЖИГАТЬ | √EPUB

⇒ СКАЧАТЬ СЕЙЧАС ⇐

Читать онлайн и скачать Спроси, и будет дано: Учимся воплощать свои желания. Эстер и Джерри Хикс «Спроси, и будет дано», в которой представлены учения нефизической сущности Авраама. Она поможет вам научиться воплощать в жизнь свои желания, чтобы жить радостной и полноценной жизнью, которой вы заслуживаете. придете к пониманию того, как на ваши отношения, проблемы со здоровьем, финансы, проблемы карьеры и многое другое влияют Вселенские законы, которые управляют вашей реальностью во времени-пространстве? и вы откроете для себя мощные процессы, которые помогут вам плыть по позитивному течению жизни.Это ваше право по рождению жить жизнью, наполненной всем, что хорошо, и эта книга покажет вам, как сделать это во всех отношениях! Предисловие доктора Уэйна У. Дайера.

Теги: Спросите, и вам будет дано: научиться выражать свои желания Эстер Хикс Скачать бесплатно, epub, pdf, документы, New York Times, ppt, аудиокниги, Bloomberg, #NYT, книги для чтения, хорошие книги для чтения, дешевые книги, хорошие книги, онлайн-книги, книги онлайн, рецензии на книги, читать книги онлайн, книги для чтения онлайн, онлайн-библиотека, отличные книги для чтения, лучшие книги для чтения, лучшие книги, которые нужно спросить, и это дано: научиться проявлять свои желания Книги Эстер Хикс для чтения онлайн.

| Поддерживаемые носители: ПК, Android, Apple, Ipad, Iphone и т. д.

| Поддерживаемый формат: PDF, EPUB, Kindle, Audio, MOBI, HTML, RTF, TXT и т. д.

========================= =============

Как опубликовать структурированную книгу на Medium Что касается основных моментов этого процесса, вам придется столкнуться с тремя основными проблемами: Medium структурирован для публикации ~ рассказы» ограниченной длины, так что ваша работа должна быть втиснута в этот формат; Medium не предоставляет инструментов навигации, доступных в электронной книге; и читатели на Medium не ожидают, что статья станет частью более крупной работы.
Я возьму их в обратном порядке. По моему опыту, многие пользователи Medium не замечают, что «история», которую они читают, на самом деле является частью более крупной работы, даже если она находится в «публикации» на Medium. Я часто получаю ответы на вырезанную «рассказ», являющийся частью более крупного раздела книги, где мой читатель объясняет мне все то, что я должен был сказать, что я уже сказал в предыдущих и последующих «рассказах», чтобы тот, что в книжном издании. Это немного расстраивает — и меня, и читателя, но эй! Medium отлично умеет привлекать ко мне читателей.
Связанная с этим проблема заключается в том, что читатели увидят «рассказ», представленный в одном разделе Medium, и перейдут к нему, в то время как последующая часть того же раздела книги вообще не будет представлена ​​или в каком-то другом разделе Medium. Таким образом, для аудитории преемственность фрагментирована. Поэтому полезно, чтобы Medium предоставлял механизм «следования» для публикации, но это обязывает автора публиковать материал в последовательном порядке, чтобы подписчики, которые еще могут не осознавать это книга — особенно если они не читали предисловие к ней «О программе» — будут следовать тексту в некотором логическом порядке.И, конечно же, этот обходной путь полезен только тогда, когда вы публикуете книгу. Позже, когда вся книга будет доступна на Medium, последовательный выпуск перестанет действовать. Учитывая эту проблему, я начал использовать атрибут истории «скрытый», который вы можете включать и выключать по мере необходимости, чтобы последовательности статей, доступные только по порядку, например, разрешая публичное объявление только первой части раздела книги. Другие части связаны гиперссылками на более ранние. Недостатком этого является то, что такие незарегистрированные истории недоступны для получения дохода через программу для участников Medium.Medium предоставляет заголовок публикации для каждой истории, который читатель может нажать, чтобы перейти на домашнюю страницу публикации, но я счел полезным добавить стандартное изображение нижнего колонтитула к каждой статье, которое обеспечивает ту же функцию, что и более полезно, на мой взгляд, для читателя, после прочтения статьи, которая ему понравилась, иметь возможность перейти на домашнюю страницу публикации, а не прокручивать до заголовка. раздел книги на более мелкие ~истории», я добавляю уведомление под основным изображением, чтобы читатель знал, что «история» является частью ~последовательности» историй.Я использую слово «последовательность», потому что «серия» — это средний термин для другого типа открытых серий, а «коллекция» не имеет такого же упорядоченного смысла. был либо в виде заголовка/подзаголовка, либо в виде стандартного текста — даже с доступным выделением жирным шрифтом и курсивом. Я хотел что-то, что четко оттенялось бы от моего текста другим шрифтом, но никоим образом не затмевало бы его. Я понял, что мне нужен размер и стиль шрифта, очень похожие на атрибуцию под изображениями на Medium.Мое решение состояло в том, чтобы сделать именно это, только с невидимым и миниатюрным изображением. Я нашел 1-пиксельный прозрачный gif и поместил его туда, где хочу, чтобы уведомление появлялось. Затем я помещаю текст уведомления с гиперссылкой, обычно ссылаясь на оглавление (вкратце объясню) для этой последовательности статей, в области атрибуции изображения. Вуаля! Строка «Вы хотите опубликовать книгу на Medium~» в верхней части этой истории, под основным изображением, является примером того, как это выглядит, хотя ссылку на нее я не размещал.Другой проблемой была навигация. У каждой публикации есть панель навигации, которая появляется сразу под заголовком главной страницы публикации — и только там — и ограничена одним уровнем страниц историй или избранных историй. Таким образом, структура вашего меню обычно ограничена только верхним уровнем. список разделов или групп, в каждой из которых может быть только одна история, или список историй без какой-либо более глубокой структуры — у вас может быть только коллекция историй с общим тегом, одна история или страница избранных историй.У меня это не сработало, и какое-то время я не мог понять, как создать такую ​​сложную иерархию, которая мне была нужна. Первое, что я сделал, — это воспроизвел панель навигации публикации в верхней части каждой страницы истории в книга. Я помещаю его чуть выше начала текста, под заголовком. Я сделал это, потому что в моей книге есть структурный поток, а не просто сборник статей. Возможность перемещаться вперед и назад между разделами имеет смысл для той книги, которую я публикую, где читатель может захотеть обратиться к другой части текста для получения необходимой информации.В качестве дополнительного бонуса созданная мной панель навигации добавляет пустое пространство между заголовком и основным текстом, что, на мой взгляд, выглядит лучше. gif в нужном месте и добавляю разделы меню верхнего уровня с гиперссылками в строку атрибуции изображения. Вот как выглядит вторичное меню навигации для моей книги. О НАС | ПРОЭМ | ПОДГОТОВКА | ПРАКТИКА | ИНСАЙТЫ | АФОРИЗМЫ | НАЗАД Единственная проблема, с которой я столкнулся, заключалась в том, что длинные URL-адреса каждой истории не всегда работают в приложениях.(Я не знаю, почему) Вместо этого вы должны использовать короткий URL-адрес, состоящий только из уникального идентификатора каждой статьи, если вы хотите создать «оглавление», чтобы напрямую ссылаться на истории. Вот как я это делаю: я создаю историю без тегов и изображений, которая будет служить оглавлением для подраздела книги. Заголовок — это название раздела или название последовательности «рассказов», в которую я вырезал длинный фрагмент текста. Подзаголовок — это просто ~Оглавление». Затем вы можете добавить заголовки с гиперссылками и необязательные краткие описания, чтобы составить оглавление.Обратите внимание, что эта «история» должна быть удалена из списка, чтобы она не отображалась как история в вашем профиле, и не помечена, чтобы она не отображалась ни в каком поиске, если вы решите включить ее в список. Конечно, ваши потребности будут диктовать, как вы решите это сделать. Нет ничего плохого в том, чтобы оглавление можно было обнаружить в поиске и было доступно для оплаты в рамках программы Medium Partner. Например, история «О себе» Tranquillity’s Secret доступна по этому URL-адресу: Чтобы найти идентификатор истории, вы смотрите по его адресу в браузере и скопируйте идентификатор, представляющий собой последовательность из 12 цифр и букв (шестнадцатеричное число).Когда я делаю это в Safari на своем ноутбуке, URL-адрес истории «О нас» выглядит следующим образом: Обратите внимание на идентификатор, выделенный полужирным шрифтом в конце URL-адреса — это число, которое вы хотите добавить к URL-адресу короткой формы, как это сделал я. в моем примере. URL-адрес истории может принимать разные формы, поэтому он не всегда структурирован, как в предыдущем примере. Вот как выглядит ссылка друга на историю «Об истории»: обратите внимание, что идентификатор истории появляется непосредственно перед знаком вопроса «~~», появляющимся в ссылке. Я снова выделил его жирным шрифтом в приведенном выше примере.Другая более длинная строка цифр и букв в конце URL-адреса — это токен обхода платного доступа Medium. Кроме того, мне пришлось сделать раздел «О программе» доступным для оплаты в рамках программы «Партнеры», чтобы создать «ссылку друга». Когда вы редактируете историю, даже до ее публикации, есть немного другой URL-адрес, который выглядит вот так: еще раз обратите внимание, что уникальный идентификатор находится прямо перед ~/edit». Также обратите внимание, что вы можете просто скопировать этот первоначальный URL-адрес и обрезать этот суффикс, чтобы получить короткую форму URL-адреса напрямую.Тем не менее, вы не можете связать незарегистрированную историю с главной панелью навигации публикации, поэтому вам сначала нужно создать оглавление, установив ее как незарегистрированную, и опубликовать ее. Таким образом, ни ваши подписчики, ни кто-либо еще на Medium не получат уведомление/электронное письмо о его публикации, а затем снова перечислят его и привяжут к панели навигации. Как только вы это сделаете, вы можете — и, вероятно, должны — удалить его из списка в последний раз. Он по-прежнему будет доступен при щелчке на панели навигации. Последняя часть навигационной головоломки — использовать другую строку атрибуции с гиперссылкой (как в приведенных выше примерах) на следующую по порядку статью в книге в конце статьи.Я делаю это перед любыми сносками, над нижним колонтитулом публикации. Вот как это выглядит: Перейдите к разделу «Что такое медитация»~ ~ Конечным результатом применения этих методов является хороший пример удобства использования для публикации книги на Medium. В приложениях нажатие на любую из этих гиперссылок приводит к быстрой перезаписи. настоящей страницы. Возврат на предыдущую страницу, по сути, возврат к истории просмотров, встроен в приложения Medium. Просто нажмите на левую угловую скобку в верхнем левом углу экрана.Это вернет вас на страницу, с которой вы пришли. Продолжая нажимать на этот значок, вы продолжите возвращаться к предыдущим страницам. В браузере эффект нажатия на одну из гиперссылок другой — открывается новая страница браузера для каждой истории. Это не так удобно, как мобильные приложения, но я пока не нашел решения для этого. Вы можете настроить поведение браузера по умолчанию на открытие новой вкладки вместо нового окна, но в итоге вы все равно получите множество вкладок или окон без возможности автоматически отслеживать свой прогресс в книге.Вместо этого вам нужно щелкнуть вкладку или окно для предыдущей истории или меню. Наконец, средние приложения позволяют читателям добавлять историю в закладки и даже архивировать ее для последующего использования, что полезно при чтении вашей публикации как книги. .Заключительные мысли До сих пор результаты этого были за пределами всего, что я ожидал. Публикация очень быстро набрала 50 подписчиков, и каждый день число посетителей значительно увеличивается. На самом деле, сейчас он набирает обороты, поскольку с ним сталкивается все больше читателей.Но это поднимает последнюю проблему с публикацией такой книги на Medium: вы ограничены только определенным количеством историй, публикуемых каждый день. Если вы превысите этот лимит — что я однажды и сделал, пытаясь набрать обороты в процессе публикации книги — вы получите сообщение об ошибке, что ваша учетная запись заблокирована. Предположительно, Medium имеет это в качестве защиты от спама. Единственное решение этой проблемы — использовать функцию планирования для публикации ваших книг ~историй», чтобы истории публиковались упорядоченным образом, не превышая установленный Medium лимит.Вот и все. Если у вас есть вопросы, не стесняйтесь спросить!.

от студента к студенту

Зная мой особый стиль обучения, я немного насторожился, когда единственный рабочий раздел бизнес-статистики для моего расписания был предложен в режиме онлайн. Обычно я лучше всего учусь в традиционной среде класса. Сочетание онлайн-класса и сложности изучаемого материала способствовало моей нервозности. Однако я обнаружил, что все не так плохо, как я себе представлял.Не поймите меня неправильно, это требует много работы, но с подробными конспектами лекций, назначенным чтением, домашними заданиями, электронными лабораториями и вычислительными инструментами, а самое главное поддержкой доктора Аршамса, вы можете преуспеть в этом курсе.

Было здорово иметь возможность применить определенные концепции, изученные в ходе курса, к реальному рабочему заданию, которое я выполнял в то время. Способность применять одну концепцию в «реальном мире» побудила меня искать способы включения других изученных концепций.

Я считаю, что это ценный курс, который позволил мне получить хорошее представление о том, как статистику можно применять в бизнесе.Курс был хорошо организован и хорошо преподавался, и доктор Аршам всегда был очень отзывчивым, что я нахожу полезным в онлайн-классе. Конспекты лекций чрезвычайно подробны и помогают усвоить материал. Веб-сайты и Elabs также предоставили дополнительную информацию, которая помогла мне понять материал. Даже для тех, кто имеет статистическое образование, это отличный курс, который научит вас применять статистику в бизнесе.

Мне очень понравился этот урок, и мне очень понравился студент-профессор
взаимодействие.

Я нервничаю, когда хожу на онлайн-уроки, потому что никогда не угадаешь. Я ценю ваши быстрые ответы на все вопросы, которые я задавал. Было приятно быть в вашем классе статистики в этом семестре.

В течение первой недели этого класса я был ошеломлен тем, как много работы нам нужно было сделать. Вам нужно закончить домашнее задание в учебнике, которое, вероятно, является единственным обязательным домашним заданием для большинства других классов, переопределить ключевые слова, изученные за неделю, просмотреть некоторые веб-сайты и поэкспериментировать с несколькими инструментами электронной лаборатории.Излишне говорить, что первая неделя занятий была для меня беспокойной. Однако, как только я освоился в темпе этого занятия, я понял важность всех этих упражнений. Хотя я не люблю, когда профессор занимает меня слишком много, я должен сказать, что не могу найти лучшего способа преподавания этого класса, чем то, как ведет доктор Аршам. Все эти упражнения связаны друг с другом и помогают глубже понять содержание курса. Вы можете видеть, сколько усилий и мыслей вложил доктор Аршам в этот класс. Это один из самых насыщенных онлайн-курсов, которые я когда-либо посещал.

Если вы пойдете на этот курс, мой вам совет: планируйте заранее, организуйте свое время и придерживайтесь расписания. Вы узнаете больше, чем можете надеяться.

Я хотел бы сказать, как много я узнал на этом курсе. Это пятый курс, который я прошел в UB, и пока что он самый ценный. Я прошел два предыдущих курса по теории вероятностей и статистике, но это первый курс с таким ценным акцентом на практическое применение.Я всегда утверждал, что колледж дает вам хороший опыт, но вам нужен опыт в бизнесе, чтобы изучить практическую сторону. Чего нельзя сказать об этом классе. Вы должны гордиться своей работой и преподаванием.

Этот класс по статистике бизнеса был информативным и на самом деле довольно хорошо дал общее представление о статистических методах. В нем было идеальное сочетание информации для необходимого обучения в сочетании с большим количеством более глубоких побуждений и примеров, чтобы очень заинтересованный студент мог потратить столько времени и узнать столько, сколько он хотел.В целом хороший опыт и необходимость для любого бизнес-ориентированного профессионала. Полученная информация позволяет нам понять, что может сделать профессиональный статистик, если мы захотим его нанять, и иметь возможность задавать правильные вопросы, чтобы проверить полезность его/ее результатов.

Я должен был начать с того, что содержание онлайн-курса было идеальным — хорошо подготовленным и простым в использовании. Вычислительные инструменты, доступные в Интернете, являются эффективным инструментом обучения, который помог мне лучше понять концепции.

Доктор Аршам — очень эффективный учитель. Без его интереса и энтузиазма я бы не увеличил свои знания предмета до того уровня, на котором я сейчас. Его выбор домашних заданий был простым, но достаточно хорошим, чтобы понять концепции с точки зрения MBA.
Доктор Аршам создал стимулирующую атмосферу, четко объяснял задания, своевременно просматривал задания и поощрял нас делиться своей работой с другими студентами, тем самым создавая среду для обучения на ошибках друг друга.

Самое главное, доктор Аршам своевременно оценивал и возвращал задания. Это мне очень помогло, потому что я мог видеть свой прогресс каждую неделю. Учебник также был прост для восприятия, а применение концепций для решения некоторых бизнес-задач сделало курс намного интереснее.
Я лично не знаком с другими профессорами статистики в Балтиморском университете, но я не думаю, что можно ожидать чего-то большего, чем то, что может предложить доктор Аршам.

Раньше я проходил курс математической статистики, поэтому не ожидал, что смогу многому научиться на этом курсе. Был ли я неправ? Конечно, большинство теоретических аспектов, затронутых в курсе, не были для меня новыми, хотя пара концепций, которые не были должным образом освещены в моем предыдущем курсе, были прояснены в этом.

Я узнал о практических аспектах статистики: как применять теорию в практических, реальных ситуациях, когда что делать, а когда чего не делать.Это именно то, чем должен быть курс, и почему курс будет чрезвычайно полезен для всех, кто занимается бизнесом или даже в повседневной жизни.

Задания были несложными, но точно проверяли понимание студентом материалов курса. Чтобы успешно выполнять задания, необходимо выучить и понять материалы, поэтому в течение каждой недели необходимо последовательно прилагать честные усилия.

Доктор Аршам реагировал на сообщения на форуме и оперативно отвечал на мои электронные письма, задания и «несколько минут документов».Обзоры веб-сайтов и упражнения в электронных лабораториях предоставили дополнительные места для обучения и понимания материалов. В конспектах лекций «Статистическое мышление для принятия решений» есть много дополнительных материалов, особенно по теоретической части. Это может быть трудным чтением, но оно дополняет курс для тех, кто склонен к теории, как я.

Профессор Аршам отличный инструктор. Он очень отзывчиво отвечал на любой мой вопрос и всегда следил за тем, чтобы все было понятно. Он «настоящий» учитель, так как в то же время был ободряющим, позитивным и явно заботился о моем прогрессе. Кроме того, он также стремился учиться у студентов и всегда приветствовал обратную связь. Я отважился на несколько предложений и был поражен тем, как быстро профессор Аршам отвечал и иногда применял их. Мне очень понравилось ходить на этот урок.

Первое, что я бы порекомендовал всем, кто ходит на этот курс, это не отставать от домашних заданий. Вы можете легко отправлять задания на каждую неделю по частям. Доктор Аршам очень оперативно отвечает на электронные письма, что помогает, если у кого-то возникнут вопросы при выполнении задания. Кроме того, д-р Аршам обладает редким качеством поощрять и заботиться об обучении своих студентов. Я никогда не боялся задать вопрос или боялся, что признание того, что я чего-то не понимаю, отрицательно повлияет на мою оценку. В результате я, вероятно, работал в два раза больше для этого класса. Хотя книга очень хорошая, Д.Конспекты лекций Аршама обязательны. Они очень ясны и полны полезных примеров. Программа и задания очень хорошо настроены для веб-формата. Я хочу поблагодарить доктора Аршама за отличный урок, он сделал его очень приятным, и я многому научился.

Не могу сказать достаточно хорошо об инструкторе. Поддерживал, отзывчивый, заботливый и заботливый. Я боялся этого курса, но он постоянно поощрял меня преодолевать свой страх. Он моментально реагировал на все мои вопросы и опасения. Текст и материалы для чтения обеспечили хорошую поддержку для необходимой работы. Он был великолепен!

Когда я размышляю над своим опытом, на ум приходят несколько важных моментов. Во-первых, важность конспектов лекций доктора Аршама в этом классе. Я часто обнаруживал, что не понимаю материал после первого прочтения учебника. Конспекты лекций часто давали мне разъяснения. Для тех студентов, как я, с ограниченным предыдущим знакомством с высшей математикой, будет полезен учебник, предлагаемый в первую неделю курса.Я также стал лучше понимать материал, когда просматривал примеры решений, которые профессор опубликовал после сдачи еженедельных заданий. Последняя и самая важная мысль, которая приходит на ум, заключается в том, что профессор Аршам очень полезен и всегда быстро возвращает свои электронные письма с прикрепленной информацией. Он был партнером в моем относительном успехе в его курсе. Я бы посоветовал будущим слушателям этого курса без колебаний использовать профессора Аршама как ценный ресурс. Очень хороший человек.

Большое спасибо за ваши усилия в течение этого семестра. Ваши быстрые ответы на мои вопросы и опасения остальных студентов очень обнадежили меня во время этого курса. Я много путешествую по работе, и это был очень ценный вариант для меня. Было утешительно знать, что учитель будет поддерживать очень хорошую связь со студентами, несмотря на удаленность от фактического физического кампуса. Спасибо.

Наш курс, материалы курса используются другими университетами по всему миру профессионально, как начинающий ученый, это подтверждение того, что программа MBA Университета Балтимора имеет международный уровень и предлагает студенту широкий спектр классов и программ. включая первоклассную программу.

Доктор Аршам очень быстро отвечал на мои электронные письма. Он быстро ответил и последовательно предложил свою помощь. Я ценил руководство и помощь в некоторых областях, с которыми у меня были трудности. Я значительно расширил свои знания, отчасти благодаря стилю преподавания доктора Аршама. Было очевидно, что он стремится к тому, чтобы студенты расширяли свои знания в области принятия решений. Я чувствую, что мне повезло иметь его в качестве профессора/наставника.Некоторые задания временами были для меня напряженными, но я знал, что доктор Аршам всегда готов дать то направление, в котором я нуждался. Я надеюсь, что у него будут и другие занятия, которые я смогу посещать. Спасибо, доктор Аршам!

Мне понравился урок. Ваш быстрый ответ и готовность работать с нами сделали этот опыт очень полезным. Я не был уверен, как это будет работать, потому что наблюдение за тем, как кто-то решает проблемы, обычно помогает в понимании. Книга была легкой для восприятия и очень понятной.Ваша быстрая и полезная помощь сделала это хорошим опытом.

Еще раз спасибо. Я надеюсь, что больше классов предлагается таким образом. Я чувствую, что получил больше внимания и узнал больше.

Бизнес-статистика — это наука о принятии решений в условиях неопределенности. Мне понравился этот класс, потому что я не только научился создавать математические модели, чтобы использовать их для принятия решений в среде, связанной с работой. Я также учусь принимать правильные решения в повседневной жизни. Профессор Аршам предоставил своим ученикам все возможности для достижения успеха в своем классе. Он был готов отвечать на вопросы даже в день экзамена, до его начала. Моя работа требует, чтобы я время от времени работал за городом, и профессор Аршам был более чем готов согласовать сроки выполнения домашних заданий, чтобы они соответствовали моему графику.Благодаря этому я смог преуспеть в его классе и надеюсь, что в будущем у меня будут профессора, которые так же хорошо разбираются в предмете, который они преподают, и так же готовы помочь мне добиться успеха. Я считаю, что профессор Аршам принял правильное решение стать профессором и поделиться своими знаниями и удовольствием в бизнес-статистике.

Бизнес-статистика по определению представляет собой научный подход к принятию решений в условиях неопределенности. Однако в этом курсе вы не только узнаете о принятии решений (и его научных подходах), но к концу семестра сможете мыслить как ученый! Сам курс построен таким образом, чтобы вы могли развить навыки принятия решений, а затем проверить свои навыки с помощью компьютерного обучения.Учебник проведет вас через этот процесс и познакомит вас с компьютерным пакетом. Вы также познакомитесь с различными внешними источниками, доступными у вас под рукой, через чудеса Интернета и Всемирной паутины. Наконец, у вас будут конспекты лекций доктора Аршама, которые помогут вам в этом процессе обучения благодаря его мудрости и знаниям. И, чтобы ответить на вопрос, который вы очень хотите задать: промежуточный и финальный периоды чрезвычайно справедливы по своей природе. Лично мне понравился этот класс, и я многому научился на этом курсе.

Мне очень понравился этот курс. Я чувствую, что изучил реальные приложения бизнес-статистики. Мне нравилось просматривать различные веб-сайты по этой теме, потому что это дало мне возможность изучить различные приложения бизнес-статистики. Доктор Аршам был превосходным профессором. Он делал очень хорошие конспекты лекций и всегда давал очень полезные отзывы. Его ответы всегда были очень оперативными и информативными. Я настоятельно рекомендую пройти этот курс с доктором Аршамом.

Я хотел бы поблагодарить других студентов. Я рад сообщить об очень положительном опыте обучения для моего первого (и не последнего) веб-курса. Вы заслуживаете похвалы за время и усилия, потраченные на разработку онлайн-курса и поддержание контакта со студентами.

Я, конечно, согласен с тем, что мы получаем более индивидуальное внимание.Я чувствую себя более свободным, чтобы задавать вопросы. По сравнению с другими веб-классами, которые я посещаю, я чувствую, что этот курс дал мне гораздо больше в плане гибкости, внимания со стороны профессора, более быстрых ответов на электронные письма и лучшего понимания материала курса. Как штатный федеральный
Сотрудник, я ценю возможность «посещать» занятия профессора Аршама, когда это лучше всего подходит мне, конечно, в рамках еженедельных ограничений его программы.

Мне очень понравился этот урок в веб-формате. У меня была очень напряженная весна, так как я прошла два курса, открыла бизнес и родила ребенка, и все это в течение последних 4 месяцев.Гибкость курса позволила мне выполнить работу. Спасибо за ваши быстрые ответы в течение всего семестра.
Профессор доктор Аршам был великолепен. У меня был он для другого класса, и он также превосходен в веб-классе. Определенная рекомендация для него в этом классе! Задание стоящее и ценное.

Я считаю этот курс одним из самых интересных и ценных в моем обучении MBA. Полезные инструменты и рекомендации по принятию решений предлагают менеджерам ресурсы, необходимые для помощи в разработке важных стратегий и планировании для фирмы. Материальный анализ, который присваивает измеримые значения альтернативным решениям, критически важен для оценки правильного курса действий. Можно легко найти применение этому жизненно важному учению в реальном мире.

Это был второй курс, который я посетил с доктором Аршамом. Должен признаться, что был в восторге от его методов преподавания, вдохновения, самоотверженности и энтузиазма. Использование www, пакета программного обеспечения, текстовых задач и чтения было вполне уместным и наводящим на размышления. Преданность доктора Аршама образовательному процессу ясно видна на протяжении всей этой программы. Его готовность работать со своими учениками не имеет себе равных. Неудивительно, что он является «Заслуженным профессором-исследователем в области статистики и принятия решений».«Я очень рекомендую доктора Аршама и желаю всем тем, кто последует, всего наилучшего.

Профессор Аршам определенно знает свое дело. Однако это само по себе не делает хороший учитель! Еще две вещи сделали этот курс примечательным для меня. Во-первых, профессор Аршам взял довольно сложный предмет и преподал его осмысленно и понятно. Во-вторых, профессор Аршам стремится помочь студенту в этом учебном процессе. Он бросал нам вызов, будучи студентами, но в то же время тщательно направлял нас. Хотя я и не эксперт, я понимаю, что мне нужно принимать более эффективные решения в деловом мире.

Недавно закончив этот курс, я хотел бы поделиться своим мнением. В целом я считаю, что курс был очень ценным. Понимание бизнес-статистики и инструментов, которые могут помочь найти лучшие решения для сложных решений, — это навык, который я буду использовать как в бизнесе, так и в личной жизни.В классе используется множество различных методов обучения. Каждую неделю у вас есть чтение из текста, конспекты лекций профессора Аршама и множество вспомогательных веб-сайтов. Задачи из текста закрепляют концепции каждую неделю, а использование компьютерного пакета для решения задач позволяет практически изучить инструмент. Занятия построены таким образом, что каждую неделю вы закрепляете полученные знания на предыдущих неделях, а также изучаете новые концепции и инструменты. В дополнение к моему пониманию бизнес-статистики я знаю множество веб-сайтов, которые я могу продолжать просматривать и использовать в качестве справочной информации в будущем.
Спасибо профессору Аршаму за еще один ценный урок.

Ниже приводится часть официального письма, направленного ректору университета:

…..Я хотел бы воспользоваться этой возможностью, чтобы особо похвалить одного профессора. Доктор Хоссейн Аршам, несомненно, является одним из самых ценных активов Балтиморского университета. Будучи студентом его класса, который проводился полностью через Интернет, я был впечатлен не только его экспертными знаниями по предмету, но и его глубоким стилем преподавания.В течение семестра никогда не было случая, чтобы доктор Аршам позволил вопросу студента остаться без ответа или беспокойству остаться незамеченным. Доктор Аршам не только может эффективно общаться со своими студентами, но и достигает их в той степени, в которой они понимают и ценят курс и предмет. Этим навыком владеют только лучшие академические круги, в число которых, несомненно, входит и доктор Аршам. Университет Балтимора познакомил меня с профессорами, которых я считаю лучшими не только в своих областях, но и в искусстве преподавания. Доктор Аршам определенно входит в число лучших в этой выдающейся группе.

Как инженер, получающий степень магистра делового администрирования, я нашел курс д-ра Аршама по бизнес-статистике самым полезным курсом, который я когда-либо проходил в UB по курсу «Преодоление разрыва между техническим миром и управленческим миром». Доктор Аршам способен оживить цифры и статистику и придать им смысл. Как инструктор, он дисциплинирован и понимает потребности студентов.
Несмотря на то, что он бескомпромиссен в своем методе обучения и строг в своем подходе к материалу, он также очень снисходителен, поскольку я рос как ученик под его опекой.
На прошлых курсах у меня никогда не было трудностей с математикой, такой как исчисление или дифференциальные уравнения, но курсы статистики и вероятности всегда меня раздражали. Впервые в жизни доктор Аршам позволил мне понять неуловимое значение и механизм статистического анализа. Более того, я даже купил и начал читать одну из его «списка рекомендуемой литературы», чтобы продолжить свой рост в этой предметной области. На данный момент я могу честно сказать, что хорошо обоснованное знание основ
статистика может быть самым важным предметом, который должен рассмотреть студент, изучающий бизнес.Я НАСТОЯТЕЛЬНО рекомендую его курс любому серьезному студенту, который действительно хочет научиться анализировать и понимать статистику.

Экономика бизнеса и прогнозирование — один из тех курсов, которые подготовили меня НАМНОГО больше, чем просто академическое образование. Способность принимать правильные решения «в рамках» наших соответствующих профессий и «во всей» нашей личной жизни является ключевым фактором успеха. С самого первого дня профессор Аршам подчеркивал это с помощью практических иллюстраций и открытых дискуссий. Неустанная попытка Dr.Аршам связал бизнес-экономику и прогнозирование с принятием решений в реальной жизни, что помогло мне еще больше оценить этот курс. В дополнение к обширным знаниям и опыту профессора Аршама в области принятия деловых решений веб-сайт, размещенный доктором Аршамом, является еще одним благословением. Студенты, изучающие этот курс, сочтут веб-сайт доктора Аршама золотым прииском с точки зрения его конструктивного формата и поучительного содержания. Я бы посоветовал студентам в значительной степени полагаться на учебник курса (особенно на первые три главы), который я нашел чрезвычайно удобным и легким для усвоения.Обзоры внешних веб-сайтов — еще один источник первоклассной информации. Я благодарю доктора Аршама за включение этого в программу курса.

Прикладная экономика бизнеса и прогнозирование Курс ECON650 был невероятным курсом, с его последствиями, простирающимися далеко в область деловых решений, а также повседневных жизненных решений. Доктор Аршам в профессиональной и очень дружелюбной манере показывает студенту, как начать путешествие к радости экономики бизнеса и прогнозирования, путь к лучшим решениям.Доктор Аршам назвал этот курс «наукой об успехе», и после завершения этого курса я определенно могу называть и этот курс таким названием. В жизни мы «ищем цель», и это название игры в этом предмете: мы должны максимизировать прибыль и минимизировать затраты с учетом любых ограничений и препятствий, с которыми мы можем столкнуться.

Этот курс может принести много пользы, учитывая экспертную методологию из мира экономики бизнеса и прогнозирования, а также бизнеса и повседневной жизни.Все это доступно у доктора Аршама и его многолетнего опыта. Вам понравится то, что вы узнаете, и вы посчитаете, что этот курс чрезвычайно важен для вашей карьеры.

OPRE 504 — это всесторонне развитый класс с возможностями изучения лекций, книг и конспектов лекций на веб-сайтах. Лекции были особенно полезны, поскольку д-р Аршам много говорил о важных понятиях, почему они важны и что они означают.Доктор Аршам также находит время, чтобы просмотреть основные моменты курса. Было полезно иметь эту концептуальную информацию, чтобы увидеть, как части сочетаются друг с другом. Веб-сайт с информацией о курсах был очень полезен — чтобы проверить свою домашнюю работу, использовать электронные лаборатории для выполнения заданий, для чтения по специальным темам, а также для использования практических вопросов и практических экзаменов. Обзоры веб-сайтов тоже были забавными, кто знал, что доступно так много информации о статистике? Некоторые из них были действительно забавными с красивой графикой.

Учитывая часто сложный предмет, который для тех, кто не способен анализировать и интерпретировать статистические методы и концепции, профессор Аршам проделал замечательную работу, мотивируя меня на успех. Он уделил время тому, чтобы убедить класс в том, что бизнес-статистика в чистом виде может использоваться в большинстве повседневных действий. Пройдя этот курс с профессором Аршамом, я чувствую себя лучше подготовленным к тому, чтобы использовать то, чему он научил меня на других занятиях, в моем стремлении получить степень магистра делового администрирования. Спасибо, профессор Аршам.

Как инженер, получающий степень магистра делового администрирования, я обнаружил, что курс д-ра Аршама по бизнес-статистике был самым полезным курсом, который я когда-либо проходил в UB, для преодоления разрыва между техническим миром и управленческим миром. Доктор Аршам способен оживить цифры и статистику и придать им смысл. Как инструктор он дисциплинирован и понимает потребности студентов. Несмотря на то, что он бескомпромиссен в своем методе преподавания и строг в своем подходе к материалу, он также очень снисходителен, поскольку я вырос как ученик под его опекой. На прошлых курсах у меня никогда не было трудностей с математикой, такой как исчисление или дифференциальные уравнения, но курсы статистики и вероятности всегда меня раздражали. Впервые в жизни доктор.Аршам позволил мне понять неуловимое значение и механизм статистического анализа. Более того, я даже купил и начал читать одну из его «списка рекомендуемой литературы», чтобы продолжить свой рост в этой предметной области. На данный момент я могу честно сказать, что основательные знания в области базовой статистики могут быть самым важным курсом, который должен рассмотреть студент, изучающий бизнес. Я НАСТОЯТЕЛЬНО рекомендую его курс любому серьезному студенту, который действительно хочет научиться анализировать и понимать статистику.

Что касается моего опыта работы в этом классе, то все, что я могу сказать будущим студентам, это быть открытыми для этого курса. Профессор Аршам ожидает, что вы преуспеете, и закладывает основу для этого, но вы должны быть внимательны. Посмотрите на общую картину, так как это поможет вам разобраться в мелких деталях. Я был очень напуган, когда этот класс начался, но ушел с большой уверенностью в своей способности принимать более взвешенные решения.

Курс доктора Аршама является самым заставляющим задуматься, приятным и ценным из всего, что я испытал на программе MBA в UB. Как утверждает обаятельный профессор, чей энтузиазм в преподавании и его учениках ощутим, принципы экономики бизнеса и прогнозирования применимы практически к любой дисциплине. Было бы разумно искать возможности для их применения в качестве средства принятия более эффективных решений на работе или в личных делах. Освободившись от необходимости запоминать формулы и протокол их применения, человек изучает не только основы экономики бизнеса и прогнозирования, но и то, как узнать больше в этой важной новой области. Задания занимают много времени, но не особенно сложны. Своевременное завершение поможет подготовиться к экзаменам, которые являются справедливыми и, как таковые, благоприятствуют тем студентам, которые регулярно посещают лекции.

Я просто хотел поблагодарить вас, на нескольких уровнях. Во-первых, мне очень нравятся ваши лекции, в основном потому, что я (как и большинство студентов, которых вы когда-либо преподавали) вижу, насколько вы любите передавать знания своим студентам и важны для вас те знания, которые у вас есть. Независимо от того, ясно ли вы объясняете другую концепцию экономики бизнеса и прогнозирования, чтобы все умы могли понять, или прививаете нам философию, которая, по вашему горячему убеждению, улучшит качество нашей жизни или, по крайней мере, нашего мышления. Я также хотел бы поблагодарить вас за все ваши усилия по выполнению всех домашних заданий, которые мы сдаем, я знаю, что это огромное усилие, поскольку вы покидаете каждое занятие с грудой домашних заданий толщиной в шесть или более дюймов. Понятно, что работа студента состоит в том, чтобы делать домашнюю работу для собственного образования, а работа учителя / профессора — оценивать и анализировать их домашнюю работу. Должен сказать, что вы уделяете каждой детали нашей работы больше времени, чем большинство профессоров. На этой ноте хочу поблагодарить Вас за добрые слова ободрения в конце комплекса работ, где Вы не только хвалите старания, но и на самом деле даете мне (ученику) почувствовать, что Вы искренне гордитесь приложенными усилиями. в.Еще раз спасибо, и я должен сказать, что мне очень повезло быть в вашем классе в этом семестре.

Когда я впервые пошел в этот класс, я не знал, чего ожидать. После того, как я просмотрел первые пару глав в тексте, я решил, что это будет еще один типичный курс, полный формул и диаграмм для запоминания, но я ошибался. Хотя это правда, что есть формулы и теории, которые нужно изучать, мне было намного легче учиться на лекциях доктора Аршама и на его веб-сайте для этого курса.Хотя текст
представили те же идеи, лекции были гораздо более интересными, а веб-сайт показал, как решать проблемы более систематически, и предоставил больше практических методов, а не текст, служивший в основном обзором темы. Поскольку лекции были разработаны с учетом реальных приложений, было намного легче увидеть, как предмет применим ко всем сферам жизни, а не только к бизнесу.

Доктор Аршам использует очень увлекательный стиль лекций, который помогает применять концепции в реальных жизненных ситуациях.Учебник был эффективным дополнением, поскольку он отвечал на большую часть того, что я изначально не понимал в классе. Методы тестирования очень справедливы и очень эффективны, поскольку они доказывают, что они являются верной мерой того, как много человек действительно узнал. Если вы откроете свой разум для подходов, предложенных в этом классе, они изменят ваш взгляд на все. «Когда есть способ, есть воля».

Веб-сайт доктора Аршама был более ценным, чем учебник. Доктор Аршам очень хорошо осведомлен, и он делает предмет и класс очень интересными. Он наводит на размышления и практичен. Мне понравился его стиль преподавания. Я не думаю, что обзор веб-сайта был очень ценным, кроме информационных целей.

Прикладная экономика бизнеса и прогнозирование — интересный курс, который касается всех дисциплин и всех аспектов жизни. Ключ в том, чтобы быть в состоянии количественно оценить любые данные или информацию, которые у вас есть, и использовать математику (или технологию), чтобы помочь в принятии решений. Чтобы подготовиться к курсу, просмотрите основы алгебры и статистики. Следуйте совету доктора Аршама, чтобы прочитать введение к каждой главе, так как это поможет расширить ваше представление о том, что такое экономика бизнеса и прогнозирование. Веб-сайты, которые он назначает для чтения, также просветят вас, особенно когда вы осознаете, насколько увлечены люди этой темой. Я предлагаю ознакомиться с QSB с самого начала и использовать его, чтобы проверить свои ответы и сделать много «что, если»; это значительно увеличит ваше понимание.В целом, получайте удовольствие от AMS и попробуйте применить ее в повседневных ситуациях. Оно работает!

Текст был, по большей части, ясным и легким для понимания. Доктор Аршам хорошо объяснял темы занятий и использовал хорошие примеры, которые было легко понять, он также очень приятен. Задания относились к классной работе. Тема этого курса очень интересна. Задания помогают группировать темы. Доктор Аршам всегда был готов помочь.

..чтобы будущим руководителям принимать более обоснованные решения, вам необходимо пройти прикладной курс «Экономика бизнеса и прогнозирование». Доктор Аршам легко разберет для вас темы этого курса. В конце урока, поверьте мне, вы не пожалеете о своем решении прийти к нему на урок. Вы также не забудете чувство юмора вашего профессора. Доктор Аршам, еще раз большое вам спасибо, и я надеюсь, что вы снова станете моим наставником.

Было приятно иметь профессора Аршама в качестве инструктора в течение последних двух семестров. Я многое узнал о бизнес-статистике и принятии решений, которые я хорошо использую на работе и в личной жизни.Вы были лучшим и самым влиятельным профессором, который у меня был на данный момент в программе UB MBA. Спасибо вам за вашу искреннюю любовь к предмету, которая заразительна для ваших учеников, и за ваше не менее искреннее желание, чтобы ваши ученики преуспели.

Этот курс также оказался одним из лучших, которые я когда-либо посещал. Мало того, что информация была хорошо представлена, она применима ко многим аспектам моего нынешнего положения; Я полагаю, что именно это сделало мой успех в этом курсе. Курсовая работа и тесты не были слишком сложными и не были подарком. Настоящим финалом этого курса будет то, насколько хорошо я смогу применять представленные концепции в своей карьере и повседневной жизни.

Помимо хороших технических лекций, доктору Аршаму нравятся все его интересные высказывания, которые он использует на занятиях. Во время занятий я часто записывал некоторые из его слов, которые я считал очень мудрыми.Моим любимым было: «Понимание — это радость в жизни. Когда ты не понимаешь, ты просто ненавидишь это».

У доктора Аршама также была доля забавных комментариев, таких как: «Продукт курицы — яйцо. Продукт человека — мысль. Не смешивайте эти два, мой друг.» Доктор Аршам, пожалуйста, продолжайте использовать их на своих занятиях. Они делают занятия очень вдумчивыми и расслабляющими. Спасибо за отличный класс. Вот абзац, описывающий мои мысли о курсе:

Прикладная экономика бизнеса и прогнозирование требуют больше усилий, чем большинство курсов для выпускников ECON650, которые предлагает Балтиморский университет.Основная цель урока – научить детей думать. Для этого в классе используются различные методы, включая домашние задания, обсуждения на веб-доске, участие в классе и исследования в конкретной области или применении экономики бизнеса и прогнозирования. Этот курс не позволяет вам просто приходить на занятия, делать заметки и готовиться к экзамену. На самом деле, студенты должны приложить усилия, чтобы избежать такого типа менталитета. Прикладная экономика бизнеса и прогнозирование стоят ваших денег.Если вы последовательно отнесетесь к материалу, обсуждаемому на занятии, вы выйдете из него более просвещенным человеком.

Я просто хотел сказать, что доктор Аршам вдохновляет меня в сфере образования. Он — все, что я всегда думал, что учитель должен быть. Думаю, я буду использовать методы, которым научился, всю оставшуюся жизнь. Спасибо за отличный семестр.

Юридическая информация — Политика конфиденциальности Apple

Веб-сайты, онлайн-сервисы, интерактивные приложения и рекламные объявления Apple могут использовать файлы cookie и другие технологии, такие как веб-маяки. Эти технологии помогают нам лучше понять поведение пользователей, в том числе в целях безопасности и предотвращения мошенничества, сообщают нам, какие части наших веб-сайтов посещали люди, а также облегчают и измеряют эффективность рекламы и веб-поиска.

• Файлы cookie связи. Эти файлы cookie используются для включения сетевого трафика в системы Apple и из них, в том числе помогают нам обнаруживать любые ошибки.
• Строго необходимые файлы cookie. Эти файлы cookie устанавливаются в соответствии с требованиями для предоставления определенной функции или услуги, к которой вы обращались или запрашивали. Например, они позволяют нам отображать наши веб-сайты в правильном формате и на нужном языке, аутентифицировать и проверять ваши транзакции, а также сохранять содержимое вашей сумки при совершении покупок в Интернете на сайте apple.com.
• Другие файлы cookie. Эти файлы cookie используются для понимания того, как посетители взаимодействуют с нашими веб-сайтами и онлайн-сервисами, в том числе помогают нам оценить эффективность рекламы и веб-поиска.Apple также использует эти файлы cookie, чтобы запомнить выбор, который вы делаете во время просмотра, чтобы мы могли предоставить вам индивидуальный подход.

Если вы предпочитаете, чтобы Apple не использовала файлы cookie, мы предоставляем вам средства для отключения их использования. Если вы хотите отключить файлы cookie и используете веб-браузер Safari, выберите «Блокировать все файлы cookie» в настройках конфиденциальности Safari. Если вы используете другой браузер, узнайте у своего провайдера, как отключить файлы cookie. Некоторые функции веб-сайта Apple могут быть недоступны, если все файлы cookie отключены.

В дополнение к файлам cookie Apple использует другие технологии, которые помогают нам достигать аналогичных целей.

В некоторых сообщениях электронной почты, которые Apple отправляет вам, мы предоставляем «URL перехода по клику», который связывает вас с контентом на веб-сайте Apple. Когда вы нажимаете на один из этих URL-адресов, они проходят через отдельный сервер, прежде чем попасть на целевую страницу нашего веб-сайта. Мы отслеживаем этот переход, чтобы помочь нам определить интерес к определенным темам и оценить, насколько эффективно мы общаемся с вами.Если вы предпочитаете, чтобы вас не отслеживали таким образом, вам не следует нажимать на графические или текстовые ссылки в сообщениях электронной почты.

Apple обычно рассматривает данные, которые мы собираем с помощью этих файлов cookie и аналогичных технологий, как неличные данные. Однако, если адреса интернет-протокола (IP) или аналогичные идентификаторы считаются личными данными в соответствии с местным законодательством, мы также рассматриваем эти идентификаторы как личные данные в этих регионах. Кроме того, Apple иногда объединяет неличные данные, собранные с помощью этих технологий, с другими персональными данными, которыми владеет Apple.Когда мы объединяем данные таким образом, мы рассматриваем объединенные данные как персональные данные для целей настоящей Политики конфиденциальности.

Объявления, предоставляемые рекламной платформой Apple, могут появляться в Apple News, Stocks или в App Store. Если вы не хотите получать рекламу, ориентированную на ваши интересы, с рекламной платформы Apple в этих приложениях, вы можете отключить персонализированную рекламу, которая отключит ваш Apple ID от получения такой рекламы независимо от того, какое устройство вы используете. На устройстве iOS или iPadOS вы можете отключить персонализированную рекламу, выбрав «Настройки» > «Конфиденциальность» > «Реклама Apple» и нажав «Отключить персонализированную рекламу».На вашем Mac вы можете отключить персонализированную рекламу, выбрав меню Apple > «Системные настройки» > «Безопасность и конфиденциальность», щелкнув «Конфиденциальность», щелкнув «Реклама» и сняв флажок «Персонализированная реклама». Вы по-прежнему можете видеть рекламу в App Store, Apple News или Stocks в зависимости от контекста, такого как ваш поисковый запрос или канал, который вы читаете. Если вы отключите параметр «Разрешить приложениям запрашивать отслеживание», сторонние приложения не смогут запрашивать использование рекламного идентификатора — неличного идентификатора, обслуживаемого операционной системой вашего устройства, — для отслеживания вас в приложениях и на веб-сайтах, принадлежащих другим компаниям.

Тест 2 : Академическая честность : University of Rochester

Тест №2

Это нечестно?

1. Вы работаете в компьютерном классе на общественном рабочем месте. Вы заканчиваете свою работу, сохраняете ее на флешку и уходите, забыв удалить свою работу с рабочей станции. Приходит другая ученица из вашего класса, находит ваш файл и сдает его как свой. Вы несете ответственность за академическую нечестность?

2. Вы проводите промежуточный семестр в большом лекционном зале, и некоторые заметки, которые вы принесли с собой, выскальзывают из-под сиденья, где вы их убрали.Можно ли обвинить в академической нечестности?

3. Вы спрашиваете своего преподавателя, не согласится ли он прочитать черновик эссе, которое нужно сдать через неделю. Ваше эссе содержит парафразы вторичных источников, которые вы использовали в своем эссе, но еще не отметили как идеи других людей. Вы полагаете, что это нормально, так как это черновик эссе, а не окончательный экземпляр, который вы планируете сдать. Считается ли это академической нечестностью?

4. Ваш преподаватель пишет вам электронное письмо о том, что, по его мнению, вы, возможно, совершили акт академической нечестности в его классе.Вы паникуете и уходите с курса. Позже вас вызывают в Совет по вопросам академической честности. На слушании вы были потрясены, узнав, что вас восстановили в классе. Вы все еще несете ответственность за окончание класса?

5. Вы записываетесь в танцевальный класс с двумя кредитами. Помимо изучения различных видов движений, вы также должны написать пятистраничное эссе на тему, заданную инструктором. Вы используете много материалов из Интернета в своем эссе, и у вас нет времени, чтобы правильно их процитировать.Вы полагаете, что это нормально, так как большая часть оценок основана на вашем танцевальном выступлении. Кроме того, это всего лишь урок танцев с двумя кредитами, а не настоящий академический курс, и преподаватель ничего не сказал о цитировании. Вы виновны в плагиате?

6. Вы просите друга, который хорошо пишет, просмотреть вашу газету. Она рада помочь и находит много неловких фраз и двусмысленных утверждений, которые переписывает для вас. Она даже приводит несколько новых аргументов в поддержку вашего тезиса.Вы счастливы, потому что она смогла ясно и убедительно выразить то, что вы пытались сказать все это время. Это академическая нечестность?

7. Вам нужен код доступа, чтобы попасть в секцию лаборатории. Ваш инструктор дает вам код, которым вы делитесь с другом, который хочет быть в том же разделе. Можно ли обвинить в академической нечестности?

8. Вы замечаете, что бумажное задание в вашем классе точно такое же, как и в другом классе. Вы меняете титульный лист и несколько предложений во введении и сдаете его.Это нормально, потому что это твоя собственная работа, верно?

9. Ваш преподаватель разрешает совместную работу над домашними заданиями и поощряет учебные группы, но при этом ожидает, что вы будете выполнять свою работу самостоятельно. Вы и двое друзей обсуждаете проблему и вместе решаете ее. Части вашей окончательной работы идентичны, но это не должно вызывать беспокойства, так как большая часть работы принадлежит вам. Можно ли обвинить в академической нечестности?

10. Вы потрясены, узнав, что получили плохую оценку по литературе.Вы думали, что у вас все хорошо, и у вас средний балл «B» в классе. Когда вы связываетесь со своим преподавателем, чтобы узнать, почему вы потерпели неудачу, он предъявляет вам доказательства того, что вы занимались плагиатом в части своего последнего эссе. «Любой ученик, занимающийся плагиатом в моем классе, терпит неудачу», — говорит он вам. «Без исключений.» Это конец дела?

11. Ваш хороший друг в отчаянии. Ему грозит провал на уроке биологии, на котором вы оба учитесь. Если он провалится, его отправят на академический испытательный срок.Он знает, что вы отличник, и просит вас сесть на следующий экзамен так, чтобы он мог видеть ваши ответы. Это единственный способ, которым он сдаст класс. Его просьба заставляет вас чувствовать себя неловко, но, поскольку вы не копируете ответы, вы полагаете, что вам не будет предъявлено обвинение в академической нечестности. Вы правы?

12. Вы посещаете продвинутый языковой класс и зашли в тупик, пытаясь написать сочинение, поэтому вы пишете несколько предложений на английском языке и используете программу автоматического перевода в Интернете, чтобы помочь вам.Это нормально, так как это похоже на использование словаря, а инструктор сказал, что словари разрешены. Это академически честно?

Ключ ответа

1. Возможно.  Учащиеся обязаны защищать свою работу от нечестного использования. Если другой учащийся воспользуется вашей работой даже без вашего ведома, вы все равно можете нести определенную ответственность за непреднамеренную помощь другому учащемуся в списывании. Ваша ответственность или освобождение от ответственности будут зависеть от того, насколько небрежно вы относитесь к защите своей работы.Конечно, если студент пойдет на все, чтобы украсть вашу работу, несмотря на все разумные меры предосторожности, принятые вами, вы не будете нести ответственность за пособничество нечестному поступку. Тем не менее, вы всегда должны держать свою работу при себе, насколько это возможно. Предоставление другу статьи, чтобы он мог использовать ее в качестве руководства для написания своей собственной, например, может уличить вас в академической нечестности, если ваш друг использует ваши идеи, фразы или отрывки в своей статье, даже если вы никогда не поощряли его к этому. Сделай так. Никогда не разумно делиться своей работой с другими, когда сотрудничество не разрешено, и это является нарушением Политики академической честности, если вы делитесь выполненными заданиями в форме, которую можно скопировать.

2. Да.  Неправильное хранение запрещенных заметок, учебных материалов и учебных пособий во время экзамена таким образом, что они доступны или могут быть просмотрены, является нарушением Политики академической честности. Всегда следите за тем, чтобы любые заметки или учебные пособия, которые вы приносите на экзамен, были надежно спрятаны в закрытых сумках и не попадались на глаза.

3. Да.  Вы несете ответственность за правильное цитирование всех идей, фраз и отрывков, взятых у других авторов, где бы они ни встречались в вашей работе, даже в черновиках ваших статей.Невыполнение этого требования является плагиатом, нарушением Политики академической честности.

4. Да, почти во всех случаях. После предъявления обвинения в академической нечестности вы должны оставаться зачисленными в класс, если только дело не будет разрешено одним из следующих двух способов:
   1. Если вы подписали Письмо-предупреждение о решении инструктора, предложенное вашим инструктором, вы можете отказаться от курса или выйти из него после того, как Письмо-предупреждение будет одобрено Советом по вопросам академической честности.
   2. Если Совет реабилитирует вас после слушания, вы можете прекратить участие в курсе или выйти из него. Если вы отказываетесь от занятий до того, как ваше дело будет решено, или после того, как вы будете признаны ответственными в соответствии с решением инструктора со штрафом или решением совета, вы будете восстановлены в классе.

Как бы ни было трудно остаться на курсе, в котором профессор обвинил вас в нечестности, вы должны продолжать посещать занятия и выполнять все обязанности класса.

5. Да.  Вы несете ответственность за правильное цитирование всех идей, фраз и отрывков, взятых у других авторов, где бы они ни встречались в вашей работе, даже в черновиках ваших статей. Невыполнение этого требования является плагиатом, нарушением Политики академической честности.

6. Да.  Хорошей идеей будет поручить другим вычитывать вашу работу, чтобы выявить ошибки в орфографии, пунктуации, синтаксисе и стиле, если такая вычитка прямо не запрещена. Но вы нечестны, заявляя об авторстве любого контента, добавленного вашим другом.Ваш инструктор будет иметь полное право передать вас совету, если заподозрит, что вы получили несанкционированную помощь в выполнении задания.

7. Да.  Передача кодов разрешений другим учащимся приравнивается к подделке подписей или фальсификации информации в официальных академических документах, таких как формы удаления/добавления, петиции, письма-разрешения или любой другой официальный университетский документ, и является нарушением Политики академической честности.

8. № .Это называется «дублировать отправку». Ожидается, что учащиеся будут создавать оригинальные работы для всех своих классов. Сдавать сочинение, написанное для другого класса, нечестно не только потому, что вы искажаете его как работу, выполненную для этого класса, но и потому, что вы получили оценку и критический отзыв от своего бывшего преподавателя, что дает вам несправедливое преимущество перед одноклассниками. . Однако во многих случаях вы можете использовать предыдущее задание в качестве основы для нового. Посоветуйтесь с преподавателем, покажите ей работу и обсудите, как вы могли бы развить работу таким образом, чтобы она соответствовала требованиям класса.В конечном счете решение о том, уместно ли использовать работу, выполненную в другом классе, для своего курса, принимает ваш преподаватель.

9. Да . В классах, где допускается совместная работа над оцениваемыми заданиями, вы все равно должны выполнять свою собственную работу. Всегда убедитесь, что вы понимаете степень сотрудничества, которую допускает ваш преподаватель. Если вы не уверены, обратитесь за разъяснениями к инструктору. Большинство преподавателей не разрешают учащимся сдавать идентичную работу или задания, содержащие идентичную работу.

10. № . Ни один преподаватель не может наказать вас за предполагаемую нечестность без соблюдения процедур, изложенных в Политике академической честности. Преподаватель может следовать процессу решения инструктора со штрафом, предоставив вам доказательства нечестности, предложив штраф, направив вас к Политике академической честности и предоставив вам до 48 часов, чтобы принять штраф. Или он может передать дело совету директоров для слушания в соответствии с резолюцией совета.Он не может наказать вас сам. Точно так же ни один преподаватель не может «дать вам передышку» и не заметить факт академической нечестности, поскольку все преподаватели и сотрудники Университета обязаны сообщать о случаях подозрения в нечестности совету директоров.

11. № . Это называется «содействие академической нечестности» и включает помощь другому лицу в действии, нарушающем стандарты академической честности; позволять другим учащимся смотреть на свою работу во время экзамена или в задании, где сотрудничество не разрешено; предоставление информации, материалов или помощи другому лицу в нарушение правил курса, ведомства или колледжа в отношении академической честности; и предоставление ложной информации в связи с любым запросом академической честности.

12. № . Использование программ автоматического перевода — это то же самое, что заставить друга делать вашу работу за вас, и это нечестно.