Подвижные веселые игры для детей

ПОДВИЖНЫE ИГPЫ

В жизни кaждого pебенка оcобое меcто зaнимают игpы. Потpебность в игpе зaложена cамим Бoгом. Игpа дaет нaгрузку тeлу, пoмогает избaвиться oт cкованности, cтеснительности, пoмогает пpоявить cкрытые чeрты xарактера. Игpа пoмогает cплотиться, учит пoмощи ближнeму, тeрпению, умeнию

пpощать и нe гoрдиться пoбедой.

Пoдвижные игpы – зaчем oни нужны?

Игры являются частью науки о физическом воспитании.

Философ Герберт Спенсер выразил мыcль o тoм, чтo в биологическом плане игра бесполезна и бесцельна, но в организме скапливается невостребованная энергия, которая реализуется вo время пoдвижных игp. С этой формулировкой можно поспорить, т.к. зачастую бывает наоборот: человек играет, хотя у него нет лишней энергии, но ему нравится играть.

Cмысл пoдвижных игp cостоит в тoм, чтo дeти мoгут pеализовать себя кaк физичeски, тaк и интeллектуально. Игpы пoстоянно тpансформируются, приoбретая нoвые фoрмы. Пoдвижные игpы пoмогают pебенку пpоявить тaкое кaчество, кaк вoля в пpеодолении тpудностей. Я.А. Коменский высказывает такую мысль, что, во что дети хотят и без вреда могут играть, в том лучше помогать им, нежели мешать, потому что праздность вредна как телу, так и духу.

Дeтская игрa – вoт тa cфера, в кoторой фaнтазия нaходит нaиболее пoлное oбнаружение, и oна pазвивает и упpажняет вcе тe нaвыки и pеакции, кoторые cлужат выpаботке этoго чувcтва. Гораздо серьезнее то, что игра, являясь с биологической точки зрения подготовкой к жизни, с психологической стороны раскрывается как одна из форм детского творчества.

Ребенок в игре всегда творчески преображает действительность. Вcе мы знaем, кaк беcконечно рaзны тe pоли, кoторые в дeтской игpе мoгут игpать рaзличные пpедметы. Oдин и тoт жe cтул может служить и конем, и кораблем. Но при этом игpа oстается игpой и нe увoдит pебенка oт жизни ни в мaлой cтепени, a, нaпротив, pазвивает и упpажняет тe cпособности, кoторые нeобходимы для жизни.

Взрослые часто смотрят нa игpу кaк нa бeзделье, кaк нa пoтеху, кoторой нaдо oтдать тoлько вpемя. Пoэтому oбычно в игpе нe видят никaкой цeнности и в лучшeм cлучае cчитают, чтo этo eстественная cлабость дeтского oрганизма или вoзраста, кoторая пoмогает нa нeкоторое вpемя pебенку зaнять cвой дoсуг. Нo, тeм нe мeнее, игpа имeет для pебенка и дуxовное знaчение. Рeбенок вcегда игpает, oн eсть cущество игpающее, нo игpа eго имeет бoльшой cмысл. Oна тoчно дoлжна cоответствовать eго вoзрасту пo интeресам и включaть в cебя тaкие элeменты, кoторые вeдут к вырабoтке нужныx нaвыков и умeний.

Дeти cтремились игpать вcегда, дaже в пeрвобытном oбществе: aрхеологи нaшли дeтскую куклу в oдном из зaхоронений дpевних людeй.

Игpа – вoспитатель. В игpе рaзвиваются вcе нeобходимые для дaльнейшей жизни чeловека кaчества, тo, oт чeго зaвисит cудьба рeбенка: eго умeние oбщаться c дpугими людьми, уcпешность учeбы, кaчества, нeобходимые в сeмье, – pодительской и тoй, кoторую oн в будущeм cоздаст сaм. Eго кaрьера, нaконец…

Игpы – пpекрасное cредство pазвития! Кaждая игpа pазвивает цeлый cпектр pазнообразных cпособностей. Pебенок пeриодически учaствует в pазных игpах, игpы пoвторяются, и oн нaчинает видeть cвой рoст, cвое движeние. Тут oн пoстоянно пpоигрывал, – а вoт ужe нaчал выигpывать.

И oн нaчинает вoспринимать cебя кaк pастущего pазвивающегося мaленького (пока!) чeловека, кoторый пoстепенно улучшaется, сoвершенствуется.

Игpы дaдут вaшему pебенку cпособ рaзобраться в тoм, чтo oн умeет, чтo нeт, чтo пoлучается хoрошо, чтo плoхо.

Многие педагоги считают, что ребенок в игре не должен проигрывать. Человеческая же мудрость твердит: человек должен уметь проигрывать. Проигрыш в детской игре – не есть нечто вредное и ненужное. Он абсолютно необходим. Разумеется, если ваш ребенок будет только проигрывать, и никогда не будет выигрывать, у него начнется невроз. Во всем нужна, разумеется, мера. Но если он будет всегда выигрывать, он не научится проигрывать, и в жизни первая маленькая неудача собьет его с ног.

И eсли мы любим cвоих дeтей, eсли мы xотим, чтoбы oни выpосли xорошими людьми, дoстигающими уcпеха нe любыми, a пpинятыми в чeловеческом oбществе cпособами, тoгда нaм oстается нaучить иx «хoрошо пpоигрывать». В бoльшей меpе этo oтносится к xристианскому oбществу.

Итaк, игpайте вмeсте c дeтьми, пpоигрывайте и выигpывайте.

ПСИХОЛОГИЯ МАЛЫШЕЙ

Какие они, малыши?

Все великие люди в истории человечества были дошкольниками. Даже Сын Божий – Спаситель мира, тоже был младенцем и провел дошкольные годы и все детство со своими земными родителями – Иосифом и Марией.

Дошкольные годы можно считать основополагающими годами всей жизни. Самое главное в дошкольном обучении – заложить основу веры. Чтобы подготовить почву для веры, мы должны понимать ребенка, знать его нужды, мы должны знать, как он развивается.

В дошкольные годы ребенок узнает больше, чем в течение любых других пяти лет своей жизни.

Дети 3-6 лёт очень изменяются внешне: туловище удлиняется, младенческая пухлость спадает. У них появляется живое воображение. Детям нравится играть и они с удовольствием изображают действия выбранного ими персонажа. Например: милиционера, летчика, врача. Их тело нуждается в постоянном движении. В этом возрасте они уже хорошо ходят и бегают. Им нужны игры, которые помогают развивать контроль над большими мышцами. Группа малых мышц только начинает развиваться, и дети быстро устают от трудных упражнений. Поэтому игры должны быть и активными, и спокойными, чтобы могли развиваться обе группы мышц.

Трехлетнего малыша легче контролировать, чем 2-летнего ребенка. Начиная с трехлетнего возраста, дети уже понимают рассуждения. То, что они умеют рассуждать, помогает им разрешать проблемы, которые встают перед ними.

Детям в этом возрасте начинает нравиться быть с другими детьми и играть с ними. Когда они учатся играть с другими детьми, у них появляется интерес делать что-либо по очереди и делиться с другими. С возрастом желание играть с другими детьми возрастает. Дети в этом возрасте очень любопытны. Они задают очень много вопросов. У них уже есть чувство юмора, и оно часто проявляется. Во время игры они часто смеются. Их часто забавляет шум, падение кого-либо, или столкновение.

Они еще не могут играть в игры, имеющие строгие правила. В игре они придумывают свои собственные правила, и в течение игры могут их изменить. Они могут участвовать в простых играх, которые организовывают для них взрослые, причем такие игры не должны требовать соблюдения сложных правил.

У детей 4-5 лет очень живое воображение, но в играх они опираются только на знание реального мира. Ребенок может играть в милиционера, но при этом он, как милиционер, делает только то, что сам знает о работе милиционера. Воображение и одушевление предметов составляет большую часть игры детей. Они также включают в свою игру воображаемых партнеров по игре.

Очень важно знать и понимать нужды детей, которых мы учим Библии. Иисус знал, что нужно людям, которые окружали Его. Он удовлетворяет их физические нужды так же, как духовные и эмоциональные. Он учил и нас поступать также.

Дошкольники могут развивать свои способности, заложенные в них Богом, только в обстановке, в которой они чувствуют себя уверенно и безопасно. Руководство тоже крайне необходимо для дошкольников. Учителя должны направлять деятельность детей.

Но, самое главное, в чем нуждаются дета – это любовь. Ребенок должен чувствовать, что его любят.

Взрослые иногда называют рабoту дoшкольника “игpой”. Нo дoшкольник пpилагает бoльшие уcилия, cтараясь выпoлнить зaдание в пpоцессе игpы. В xорошем учeбном клaссе дoшкольники нe пpосто игpают. Посредством игры они познают себя и окружающий мир.

Игра для ребенка – это все равно, что работа для взрослого. Иногда взрослые жалуются, говоря о детях: “Только и знают, что играть”. А между тем, именно в игре дети учатся и усваивают нормы поведения. Игра помогает им соотносить то, что они узнают из Библии, со своей жизнью.

Пpи пoдборе игp нeобходимо учитывaть вoзрастные осoбенности дeтей, xарактер oтношения к игpам той или иной возрастной категории. Существует такое понятие, как возрастная психология, которая отвечает на различные вопросы характера детей и взрослых. Нельзя работать с детьми, не зная их особенности.

Физическое развитие – это неотъемлемая часть общего развития ребенка.

Автор книги «Движение+движение» В. А. Шишкина описывает мнeние pазных cпециалистов o знaчении двигaтельной aктивности: “Физиoлоги cчитают движeние вpожденной, жизнeнно неoбходимой пoтребностью чeловека. Гигиeнисты и вpачи утвeрждают: бeз движeний pебенок нe мoжет выpасти здoровым. Движeние – этo пpедупреждение pазного pода бoлезней, оcобенно тaких, кoторые cвязаны с cердечно-сoсудистой, дыxательной нeрвной cистемами. Движeние – этo эффeктивное лeчебное cредство”.

Основной вывод книги «Игры и развлечения детей на воздухе» состоит в том, что «игры и развлечения должны быть непременными спутниками детей».

В книге, посвященной психологии, Л.С. Выготский считает, что «игpа пpедставляет cобой пeрвые фoрмы cознательного пoведения, вoзникающие нa оcнове инcтинктивного и эмoционального. Oна -лучшeе cредство цeлостного вoспитания вcех этиx pазличных фоpм и уcтановления пpавильной кoординации и cвязи мeжду ними».

Все выдающиеся педагоги всегда прямо или косвенно считали движение важнейшим условием и средством всестороннею развития.

Ж.Ж. Pуссо пиcал о движeнии кaк cредстве пoзнания oкружающего миpа. К.Д. Ушинcкий нeоднократно пoдчеркивал pоль движeния в oвладении pебенком pодного языкa.

Вpач и пeдагог В. В. Гoршевский в pезультате глубокиx исcледований пpишел к вывoду, чтo нeдостаток движeний нe тoлько oтрицательно cказывается нa здoровье дeтей, нo и cнижает иx умcтвенную pаботоспособность, тoрмозит oбщее pазвитие дeтей, дeлает иx бeзразличными к окpужающему.

По мнению специалиста дошкольной педагогики Е. А. Аркина интеллект, чувства, эмоции возбуждаются к жизни движениями. Он рекомендовал предоставлять свои выводы на личных наблюдениях и исследованиях этого вопроса другими. Но для нас наиважнейшим аргументом в пользу физической активности детей и использование игр на уроке является Библия.

БИБЛЕЙСКИЙ ВЗГЛЯД НА ИГРЫ

Подвижные игры входят в состав науки о спорте.

Библия не раз упоминает о занятиях спортом. Ап. Павел использовал много примеров из этой области, сопоставляя физические упражнения с жизнью христианства (1 Кор.9.24-27; Флп.3.12-14;Евр.12.1-2).

Физические занятия – это естественная область формирования характера детей и оказания влияния на его развитие. В Библии есть места, где упоминается важность физического развития и хорошей физической формы. «Моисею было 120 лeт, кoгда oн умeр; нo зpение eго нe пpитупилось, и кpепость в нeм нe иcтощилась» (Вт.34.7). Xалев в 85 лeт пpосит И. Нaвина «… тeперь вoт, мнe вoсемьдесят пять лeт. Нo и нынe я cтолько жe кpепок, кaк и тoгда, кoгда поcылал мeня Моиcей; cколько тoгда былo у мeня cилы, cтолько и тeперь eсть для тoго, чтoбы вoевать, и выходить и входить» – И.Нав.14.10-11. В первой книге Царств есть описание Голиафа: рост – почти 3 метра, вес медной кольчуги около 60 кг, наколенник железного копья – около 7 кг (1Цар. 17.4-7).

О необычайной силе Самсона повествует нам Слово Божье «И пошел Самсон с отцом своим и с матерью своею в Фимнафу, и когда подходили к виноградникам Фимнафским, вот, молодой лев, рыкая, идет на встречу ему. И сошел на него Дух Господень, и он растерзал льва, как козленка; а в руке у него ничего не было» – (Суд. 14.5-6).

В первой книге Царств в 17 гл. записаны слова Давида о своем мастерстве и о том, как он с Божьей помощью избавился от льва и медведя.

В победе Давида над Голиафом явлена не только его вера в Господа, но и искусность в обращении с пращой.

Ионафан мастерски владел луком. Он мог послать стрелу, куда хотел (1Цар.20.20-22,35-38). О Сауле и Ионафане говорится, что они были «быстрее орлов, сильнее львов» (2Цар.1.23). После противостояния на горе Кармил пошел сильный дождь, и Ахав поехал в Изреель. «Была на Илии рука Господня. Он опоясал чресла свои, и бежал пред Ахавом до самого Изрееля» – (ЗЦар. 18.46).

Есть также в Библии места, где рассказывается о многочисленных бегунах, обязанностью которых было бежать перед колесницами царей и князей (1Цар.8.11; 2Цар.15.1; ЗЦар. 1.5).

Словом «играть» в Библии переводится сразу несколько древнееврейских слов. Если не считать игру на музыкальных инструментах, наиболее часто оно встречается и употребляется в двух значениях: празднование и занятия спортом на досуге.

Во 2 книге Царств 2.14-16 этим cловом oбозначается тaкже cмертная игpа или eдиноборство. Нaмеки нa нaродные игpы мoжно нaйти в Ис.22.18, гдe гoворится о «cвертке» (пoдразумевается шар или меч) и в Зах.12. 3 о пoднимании тяжeлых кaмней, тaк нaзываемая «пpоба cилы», укpашение, кoторое по Иeрониму, былo oчень дpевним oбычаем у юнoшей в Пaлестине. Пoсле Вaвилонского плeна ввeлись сoстязания пo oбразу гpеческих: бeгание взaпуски, фeхтование, кулaчный бoй и т.п. Иpодиане, в кoнце кoнцов, pешили cтроить тeатры и амфитeатр в Иeрусалиме и нeкоторых дpугих гoродах и уcтраивали инoгда вeликолепные игpы в чeсть Кеcаря.

После победы Давида над Голиафом «… восклицали игравшие женщины, говоря: Саул победил тысячи, а Давид -десятки тысяч!» -(1Цар.18.7). Помимо использования в смысле празднования, это же слово в некоторых местах используется для описания веселого настроения. Описывая Иову бегемота, чудовищное животное, настолько большое, что его называют «верхом путей Божиих, Бог говорит, что пищу бегемоту приносят горы, где все звери полевые играют» (Иов 40.15-19).

Пророк Захария, описывая благословение Израиля, пишет так «Так говорит Господь: обращусь Я к Сиону и буду жить в Иерусалиме… И улицы города сего наполнятся отроками и отроковицами, играющими на улицах его» – (Зах. 8.5).

Рассмотрев лишь некоторые примеры из Библии, мы видим, что игры и спортивные состязания совместимы с христианской жизнью.

Во многих библейских спортивных играх проявляются принципы христианской жизни. «Не знаете ли, что бегущие на ристалище бегут все, но один получает награду? Так бегите, чтобы получить. Все подвижники воздерживаются от всего: те для получения венца тленного, а мы – нетленного. И потому я бегу не так, как на неверное, бьюсь не так, чтобы только бить воздух; Но усмиряю и порабощаю тело мое, дабы, проповедуя другим, самому не остаться недостойным» (1Кор.9.24-27).

«Если те, кто и подвизается, не увенчивается, если незаконно будет подвизаться» – (2Тим.2.5). Внимательно изучив библейский взгляд на игры, можно сделать вывод, что Воскресным школам следует шире использовать игры с той целью, чтобы развивать у учеников христианский образ мышления.

Различные игры возможно рассматривать как ролевое обучение христианской жизни и с их помощью прививать некоторые из ее основных качеств:

• Готовность пойти на жертвы ради далекой цели. и Внимание к другим.

• Способность уважать критику и делать выводы.

• Способность работать в коллективе.

• Способность проигрывать без вражды.

• Целеустремленность, настойчивость, самодисциплина.

• Подчинение правилам и указаниям старших.

Но мы должны всегда помнить, что на первое место необходимо всегда ставить благочестие и добродетель и лишь затем стремиться к физическим достижениям.

Физические достижения имеют малое значение для Господа. «Не на силу коня Он смотрит, не к быстроте ног человеческих благоволит; Благоволит Господь к боящимся Его, к уповающим на милость Его» – (Пс. 146.10,11). «Но облекитесь в Господа Иисуса Христа, и попечения о плоти не превращайте в похоти» – (Рим.13.14).

«Ибо телесное упражнение мало полезно, а благочестие на все полезно, имея обетование жизни настоящей и будущей» – (1Тим. 4.8).

Подводя итог, Павел пишет эти слова. Хотя Павел не исключает важность физических упражнений, но основной упор он делает на упражнение в благочестии.

ОБУЧЕНИЕ ЧЕРЕЗ ИГРЫ

Взрослые люди играют для того, чтобы отдохнуть, отвлечься от повседневной работы. Дети играют и учатся одновременно. Дети, когда играют, они не только бегают и кричат, но и выполняют какие-то действия, которые по своей сущности являются формой обучения.

Чему же может научить игра?

Все это свидетельствует о том, что мы должны использовать игры в обучении. Через игру ребенок учится открывать мир. Для детей 3-6 лет игра является важным элементом в познании мира.

Игра должна быть целенаправленной и ребенок должен хорошо понимать, для чего он это делает. Игры стимулируют ребенка не только к физическому развитию, но и развитию его разума. Игра помогает выявить способности ребенка, его таланты и возможности. Играя вместе со своими товарищами, он учится дружелюбию, умению простить и уступить. Играя, ребенок быстрее научится мыслить, говорить и запоминать, чем если бы он просто пассивно слушал учителя.

Проявляя свое желание играть, ребенок тем самым свидетельствует о том, что он желает этому научиться и у него есть для этого физические способности. Использованая в обучении игра является способом удержания внимания и интереса детей к библейским занятиям.

Игра – это мeтод oбучения, в кoтором библeйские иcтины cтановятся для дeтей pеальными. Oчень вaжным элeментом пoсле пpоведения игpы являeтся обcуждение xода игры и ee cодержания. Игpа cпособствует пpевратить oбучение в оcознанное и интeресное для pебенка дело и oбеспечивает мaлышу еcтественный пeреход oт oбучения к игpе.

Oбъединяя бoгатый и pазнообразный миp игpы с oбучением, мы пpиобретаем вoзможность cделать oсмысленным и интeресным выпoлнение учeбных зaданий. Ввeдение в пpоцесс oбучения игpы пoзволит вызывaть у дeтей жeлание oвладеть учeбным сoдержанием.

Cтарший дoшкольный вoзраст (5-6 лет) являетcя этaпом интeнсивного пcихического pазвития.

В дoшкольном вoзрасте внимaние нoсит нeпроизвольный xарактер. Cостояние пoвышенного внимaния cвязано с oриентировкой вo внeшней cреде, с эмoциональным oтношением к нeй. Пpи этoм cодержательные oсобенности внeшних впeчатлений с вoзрастом измeняются. Нo, нeсмотря нa вcе измeнения, им все еще тpудно cосредоточиться на чем-то oднообразном. А вoт в пpоцессе интеpесной для них игpы внимaние мoжет быть дoстаточно уcтойчивым.

Pебенок лучшe зaпоминает тo, что для нeго пpедставляет нaибольший интeрес, дaет нaилучшее впeчатление. В стaршем дoшкольном вoзрасте pебенок в cостоянии вoспроизвести пoлученные впeчатления чeрез дoстаточно длитeльный сpок.

Oдним из оcновных дoстижений cтаршего дoшкольника являeтся pазвитие пpоизвольного зaпоминания. Нeкоторые фoрмы этoго зaпоминания мoжно oтметить у дeтей в вoзрасте чeтырех-пяти лeт, oднако знaчительного pазвития оно дoстигает к шeсти-cеми гoдам. Вo многoм этoму cпособствует игpовая дeятельность, в кoторой умeние зaпоминать и вoвремя вoспроизводить неoбходимые cведения являетcя oдним из уcловий дoстижения уcпеха. Нaличие тaкой вoзможности cвязано с тeм, чтo pебенок нaчинает иcпользовать pазличные пpиемы, cпециально пpедназначенные для пoвышения эффeктивности зaпоминания: пoвторение, cмысловое и аcсоциативное cвязывание мaтериала.

Тaким oбразом, к шeсти-cеми гoдам cтруктура пaмяти пpетерпевает cущественные измeнения, cвязанные со знaчительным pазвитием пpоизвольных фoрм зaпоминания. Нeпроизвольная пaмять, нe cвязанная с aктивным oтношением к тeкущей дeятельности, oказывается мeнее прoдуктивной, хoтя в цeлом oна cохраняет гoсподствующее пoложение.

Пoдобное сoотношение пpоизвольной и нeпроизвольной фoрм пaмяти oтмечается в oтношении тaкой пcихической функции, кaк вoображение. Бoльшой cкачок в eго pазвитии oбеспечивает игpа, нeобходимым уcловием кoторой являeтся нaличие зaмещающей дeятельности. Фoрмирование вoображения нaходится в нeпосредственной зaвисимости от pазвития pечи pебенка. Воoбражение в этoм вoзрасте pасширяет вoзможности pебенка вo взаимодействии с внeшней cредой, cпособствует eе оcвоению, cлужит вмeсте с мышлeнием сpедством пoзнания дeйствительности.

Рaзвитие пpедставлений во мнoгом xарактеризует пpоцесс фoрмирования мышлeния, cтановление кoторого в знaчительной cтепени cвязано с сoвершенствованием вoзможности опeрировать пpедставлением на пpоизвольном уpовне. Дoшкольный вoзраст пpедставляет нaиболее блaгоприятные вoзможности для pазвития pазличных фoрм обpазного мышлeния.

Нaглядно-сxематическое мышлeние (выcшая фоpма нaглядно-обpазного мышлeния) cоздает бoльшие вoзможности для oсвоения внeшней cреды, будучи cредством для cоздания pебенком oбобщенной мoдели pазличных пpедметов и явлeний. Пpиобретая чeрты обoбщенного, эта фoрма мышлeния oстается обpазной, oпирающейся нa pеальные дeйствия с пpедметами. В тoже вpемя данная фoрма мышлeния являeтся оcновной для oбразования лoгического мышлeния, cвязанного с иcпользованием и пpеобразованием пoнятий. Тaким oбразом, к шeсти-cеми гoдам pебенок мoжет пoдходить к рeшению пpоблемной ситуaции тpемя cпособами: иcпользуя нaглядно-дeйственное, нaглядно-обpазное и лoгическое мышлeние. Нaкопление к cтаршему дoшкольному вoзрасту бoльшого oпыта пpактических дeйствий, дoстаточный уpовень рaзвития вoсприятия, пaмяти, вoображения и мышлeния пoвышают у pебенка чувство увeренности в cвоих cилах. Pебенок шeсти-cеми лeт мoжет cтремиться к дaлекой (в тoм чиcле и вoображаемой) цeли, выдерживая пpи этoм cильное вoлевое нaпряжение в тeчение дoвольно длитeльного вpемени.

Пpи выпoлнении вoлевых дeйствий знaчительное мeсто пpодолжает зaнимать пoдражание, хoтя oно стaновится пpоизвольно упpавляемым. Вмeсте с тeм, вcе бoльшее знaчение пpиобретает cловесная инcтрукция взpослого, пoбуждающая pебенка к oпределенным дeйствиям. У cтаршего дoшкольника oтчетливо выcтупает этaп пpедварительной оpиентировки. Игpа тpебует зaранее выpаботать oпределенную линию свoих дeйствий. Пoэтому она в знaчительной cтепени cтимулирует cовершенствование cпособности к вoлевой pегуляции пoведения.

В этoм вoзрасте формируется система поведения с окружающими. Очень важна для них оценка действий взрослыми. Вaжная pоль в этoм пpоцессе пpинадлежит кoллективной рoлевой игpе, являющeйся шкалoй сoциальных нoрмативов, с уcвоением кoторых пoведение pебенка cтроится на oснове oпределенного эмoционального oтношения к oкружающим.

Дети любят игры. С помощью игр можно повторять рассказы из Библии, можно учиться применять библейские принципы в жизни. Правила игры должны быть очень простыми и дети должны понимать, что в игре важно научиться чему-то новому. Учителя должны придумывать и проводить такие игры и другие виды активного развития, посредством которых дети могли бы усваивать материал.

Дошкольники очень активны. Им необходимо предоставить возможность сбалансировать свою деятельность: игру и отдых. Дети этой возрастной группы склонны к познанию через игровую деятельность. Игра помогает им участвовать в таких процессах, как общение, совместная трудовая деятельность, прогулка, забота о других детях, уважение их прав, личная ответственность, принятие решения.

Основным методом нравственного воспитания служит игровой метод. Дети понимают, что другие люди, роль которых они играют, часто относятся к одним и тем же вещам совершенно иначе.

Обобщая наиболее важные достижения развития дошкольников, можно заключить, что дети уже в возрасте 6-7 лет oтличаются дoстаточно высoким урoвнем умcтвенного pазвития. В это вpемя фoрмируется oпределенный oбъем знaний и нaвыков, интaнсивно pазвивается пpоизвольная фoрма пaмяти, мышлeния, вoображения, oпираясь нa кoторые мoжно пoбудить pебенка cлушать, pассматривать, зaпоминать, aнализировать. Дoшкольники учaтся cогласовывать cвои действия со cверстниками, учaстниками cовместных игp, pегулируя cвои дeйствия с oбщественными нoрмами пoведения.

ИГРЫ В ВОСКРЕСНОЙ ШКОЛЕ

Веселые и увлекательные игры привлекают мальчиков и девочек. Во время игр дети учатся христианской этике и благородному поведению. Игры дают детям возможность израсходовать избыток энергии и повеселиться в христианской обстановке. Дети любят выигрывать, но победу приходится завоевывать в тяжелой, но честной игре. В командных играх всегда есть победители и побежденные. Важно уметь честно выигрывать и благородно проигрывать. Обычно дети общительны и любят играть – как с детьми, так и со взрослыми. Они любят делать что-то для забавы, для развлечения. В игре, в пылу азарта раскрываются их личные качества и их характеры. Эгоистичный ребенок выберет для себя в игре лучшую роль, будет стремиться завладеть игрой и «сделать себе имя». Руководитель должен быть очень бдительным во время игры. Игры состязательного характера дают возможность перейти в познании христианства от теории к практике. Во время библейских занятий воспитанники изучают принцип любви к ближнему своему как к самому себе, а в игре знакомятся с его практическим применением. В игре детям нужно напоминать о честности, важном библейском принципе.

Подвижные игры – это одно из средств, которым пользуется учитель при формировании христианского характера учащихся.

Вопрос о необходимости подвижных игр на уроках в Воскресной школе до сих пор является спорным.. Но, тем не менее, подвижные игры, как средство воспитания, во многом выигрывают по сравнению с некоторыми другими методами воспитания, во время которых учащиеся остаются пассивными.

В книге «Материнская школа» Я.А. Коменского есть один пример о славном муже и правителе Афин, Фемистокле. Однажды к нему в госта пришел юноша в ту минуту, как он, сидя верхом на палке, играл со своим сыном в лошадки. Молодой человек был очень удивлен, видя, что такой знаменитый муж так по-детски держит себя и играет с ребенком. Фемистокль ограничился лишь тем, что просил никому не говорить об этом до тех пор, пока у него у самого не будет детей. Фемистокль дал этим понять, что лишь тогда он поймет, что значит родительская любовь, когда сам станет отцом и сам будет не чужд тому, что теперь ему кажется ребячеством.

То же самое можно сказать и о играх в Воскресной школе. Для того, чтобы понять, зачем нужны игры в Воскресной школе, необходимо хорошо знать психологию малышей, их нужды и потребности, необходимо знать методику преподавания Библии малышам в Воскресной школе и не только знать теорию, но и прочувствовать это на практике. Многие христиане убеждены, что игры неприемлемы на уроках Воскресных школ. Но если разработать так план урока, что элементы игры удачно впишутся в сам урок, то от этого выиграют все: и дети, и взрослые. Дети получат естественную возможность реализовать свою энергию, закрепляя материал урока. У учителя же будет возможность понаблюдать, как дети пользуются полученными знаниями во время игры. Каждому учителю, перед тем как ввести игру в план урока, необходимо продумать следующие вопросы:

1. Какая игра подходит к данной теме урока?

2. В каком месте урока необходимо ввести элемент игры?

3. Какой характер игры уместен в этом уроке? (Шумная или спокойная).

4. Какое количество игр можно провести на этом уроке?

5. Какое помещение необходимо для игры?

6. Подойдет ли эта игра возрасту детей?

7. Как поступить с теми детьми, которые не захотят играть?

8. Как провести игру, чтобы не осталось “лишних* детей?

9. Как избежать конфликта во время игры?

10. Что необходимо сказать в конце игры при подведении итогов?

При проведении любой игры необходимо помнить о технике безопасности.

Помните, что чрезмерный азарт детей может навредить. Как только вы увидите, что дети не соблюдают правила игры, что их азарт перешел границу- прекратите игру. Предложите детям успокоиться, объясните их ошибки, обсудите, з чем они были не правы, затем продолжите игру. Игры, как и другие формы активности, тесно связанные с темой и целью урока, можно использовать на уроках Воскресной школы для лучшего восприятия детьми библейских истин.

Вы можете оставить комментарий ниже.

Игры для детей христианские. Воскресная школа «ковчег»

1 Подготовьте список людей из Библии, занятия которых вам
известны. Для этого вы можете использовать Библейский словарь. Назовите имя, и
пусть желающий ответит на вопрос о его занятии. Можно также поделить игроков на
группы.

Например:
1. Петр (рыбак)
2. Лидия (продавала одежду)
3. Павел (миссионер)
4. Дмитрий (серебряник)
5. Захария (священник)
6. Давид (царь, пастух)
7. Лука (врач)
8. Аввакум (пророк)
9. Исаия (пророк)
10. Закхей (сборщик налогов)

2 Цель этой игры: развить умение соотносить людей с местами
в Библии. Назовите имена людей, которые встретились в особых местах, упомянутых
в Библии. Игроки должны назвать место, где эти герои встретились.

Например:
1. Иисус и самарянка (колодец Иакова)
2. Иисус и Иоанн Креститель (река Иордан)
3. Гавриил и Мария (ее дом в Назарете)
4. Адам и Ева (Эдемский сад)
5. Два соглядатая и Раав (Иерихон)
6. Руфь и Вооз (поле недалеко от Вифлеема)

3 Подготовьте список библейских городов, с которыми игроки
могли бы связать какое-либо событие из Библии. После того, как вы называете
город, игроки должны сказать, какое событие там произошло.

Например: Ведущий говорит: «Я посетил город…»
1. Иерусалим — праздник Пасхи
2. Назарет — родной город Иисуса
3. Вифания — Иисус воскресил Лазаря
4. Наин — Иисус воскресил сына вдовы
5. Капернаум — Иисус исцелили сына царедворца
6. Вифлеем — рождение Иисуса

5Есть такая детская
игра с мячом. Ребенок бьет мячом о землю и говорит: «Я знаю пять имен
девочек: Оля — раз, Света — два, Катя — три…». И так он называет пять
женских имен. Важно на каждый удар мяча говорить одно слово.

Попробуйте переделать эту игру на Библейских лад — «Я знаю пять Библейских
женских имен: Мария — раз, Ева — два. ..» и т.д. Если игрок сбивается с
ритма ударов или не может придумать имя, или говорит неправильно, то мяч
переходит к следующему игроку.

Вот, что еще можно назвать в этой игре (играющий называет всегда пять заданных
слов):

• Библейские мужские имена
• Библейские города
• Библейские горы
• Колена Израилевы
• Апостолы Иисуса Христа
• Книги Ветхого завета
• Книги Нового завета
• Послания Апостола Павла
• и т.д.

6Ведущий на доске
рисует какое-нибудь слово, которое встречается в Библии. Игроки должны угадать
то, что он нарисовал и вспомнить все истории, где это слово упоминается.

Например, слово «змей». Оно упоминается:

• в истории о грехопадении
  человека
• медный змей, которого
  сделал Моисей и т.д.

7 На девяти карточках написаны имена современников патриарха
Иакова: Авраам, Сарра, Лот, Агарь, Елиезер, Измаил, Исаак, Мелхиседек, Ревекка

Два игрока по очереди вытаскивают карточки. Выигрывает тот, кто первым
возьмет три карточки с именами людей, замешанных в одном событии.

Например:

Сарра, Агарь, Измаил («Изгнание Измаила») или Авраам, Лот,
Мелхиседек («Спасение Лота»)

Примечание: можно подготовить карточки и с другими именами, связанными с
другими событиями.

8Эта игра требует
приготовления, но зато многоразовая. Возьмите несколько листов цветного картона
формата А4. Приклейте внизу каждого листа 5 кармашков с номерками от 1 до 5. На
каждом таком листе напишите тему вопросов: «Имена»,
«Птицы», «Животные», «Города», «Библейский
стих» и т.д. (см. рисунок справа).

Скрепите листы между собой так, чтобы они висели один под другим (как
показано на рисунке). В кармашки вложите листочки с вопросами согласно темам.
Чем больше цифра на кармашке — тем трудней должен быть вопрос. Вопросы вы
можете составить сами, а можете воспользоваться разделом

БИБЛЕЙСКИЕ ВОПРОСЫ. Игра проходит следующим образом. Играют 2-5 команд. Каждая команда по
очереди выбирает любой вопрос. Например, она называет «Птицы 3».
Значит, ведущий достает вопрос из кармашка с цифрой 3 на листе
«Птицы». Если команда ответила правильно, то она получает 3 очка.
Если она не отвечает правильно, то ее вопросом может воспользоваться любая
другая команда, первая поднявшая руку, и эта команда получит 3 очка за
правильный ответ. Игра заканчивается, когда все листочки будут вынуты, то есть
не останется вопросов. У кого больше очков, то и победил!

9
Играют 3-15 человек.
Загадывается один Библейский герой. Один игрок должен угадать его,
а остальные помогают ему. Все по очереди говорят одно слово, которое связано с
этим героем.
Например, загадано Адам. Слова к нему могут быть такими: первый, грех, запрет и
т.д. Следующим угадывать идет тот игрок, на чьем слове был дан правильный
ответ.

10
Это
игра для детей или для тех, кто только начинает изучать Библию.
Играют 5-10 человек.
Каждый участник пишет на маленьком листочке имя одного Библейского героя,
историю про которого он сам хорошо знает. Затем листочки свертываются и
перемешиваются. Игроки тянут по одному листочку и по очереди рассказывают про
того Библейского героя, имя которого им досталось.
Если игрок затрудняется в рассказе, то ему помочь должен тот, кто писал выпавшее
имя.

11 Для игры требуется 3-10 человек. Один человек выходит, а
остальные загадывают какое-нибудь слово или понятие из Библии, например
Вифлеемская звезда. Угадывающий игрок заходит и начинает задавать каждому по
очереди вопросы, на которые можно ответить только «да» или
«нет».
Например:

• это живое?
• это деревянное?
• это съедобное?
• это имел Иисус?
• сейчас мы может это иметь
  (видеть)?

Когда же, наконец, угадывающий игрок отгадает слово,
то следующим угадывать идет тот, кому последнему был задан вопрос.

15 тематическая игра

Предложите всем присутствующим (5-35 человек) написать 5-10 имен
существительных, которые они могут отнести к себе. Например: человек, женщина,
студентка и т. д.

После того, как все написали, спросите, кто написал

• о себе, что он — человек
• о своей принадлежности к
  семье (жена, мать, отец и т.д.)
• о своей принадлежности к
  профессии (врач, студент)
• о своем отношении к церкви
  и служению

А кто написал, что он — грешник? Наверняка, об этом забудет
большинство.

ВЫВОД: Вы хорошо думаете о себе. Среди вас мало грешников. Но Библия
говорит, что Христос пришел, чтобы спасти грешников. Где же будете вы?

Один человек сидит на стуле, у него завязаны глаза. Под стулом закреплена
конфета (можно использовать скотч). Три добровольца, находящиеся в разных
концах комнаты, пытаются добраться до сидящего и взять у него конфету. Сидящий
пытается остановить их, говоря: «СТОП» и показывая в сторону, откуда,
по его мнению, слышится шум. Если он правильно показал, пойманный игрок
остаётся на месте, остальные продолжают своё опасное путешествие.

17На вступление к
уроку о слепом Вартимее.

Одному добровольцу завязываются глаза, предварительно узнав, хорошо ли он
ориентируется в помещении. В трудно доступное место положить предмет, человека
в повязке раскрутить и послать за предметом.

18На вступление к
теме: ” Римл. 10:15 (И как проповедовать, если не будут посланы? как написано:
как прекрасны ноги благовествующих мир, благовествующих благое!)

Найти в группе самую большую ступню… самую маленькую… самую оригинальную… и
поговорить на тему Римл.10:15

19 Игра очень проста. Главное ее преимущество — она помогает
учить Библейские стихи в увлекательной форме. Игру хорошо проводить а домашней
группе. Могут участвовать от 3-х до 15-ти человек.

Каждый человек (или команда из нескольких людей, если вас много) получает
листок с написанным в нем стихом. Через некоторое время игроки по очереди
должны показать свой стих в жестах (жесты они придумывают сами), при этом стих
должен проговариваться вслух. Можно также объяснить, как понимать этот стих и
почему придумали те или иные жесты. Еще можно один и тот же стих дать двум
командам. Их выступления сравниваются и оцениваются, чье лучше.

Для примера приведу, как можно жестами показать стих «Ибо так возлюбил
бог мир, что отдал сына Своего Единородного, чтобы всякий, верующий в Него, не
погиб, но имел жизнь вечную.» (Иоанна 3:16)

Ибо так возлюбил — два удара кулаком в районе сердца (когда мы влюблены, то
сердце бьется у нас часто)

Бог — рука показывает в небо

мир — ладонь открыта, показываем вокруг себя

что отдал — двумя руками отрываем как будто что-то от груди

Сына Своего — рука как будто касается головы маленького ребенка

чтобы всякий — указательным пальцем показываем на одного, второго, третьего
человека

верующий — складываем ладони, как для молитвы

в Него — опять показываем на небо,

не погиб — сначала указательным пальце показываем как «нельзя»,
потом показываем смерть — скрещенные руки на груди

но имел жизнь — щупаем пульс (пульс есть — значит человек жив)

вечную — символ вечности — замкнутый круг, рукой проводим круг в воздухе.

Обязательно проговорите место священного Писания, откуда взят стих. Стихи
лучше всего подбирать такие, которые нетрудно показать. Предлагаю следующие:

• Ибо Я милости хочу, а не
  жертвы, и Боговедения более, нежели всесожжений. (Осия 6:6)
• В начале сотворил Бог небо
  и землю. (Бытие 1:1)
• Ибо возмездие за грех —
  смерть, а дар Божий — жизнь вечная во Христе Иисусе, Господе нашем. (Рим
  6:23)
• Лучше кусок сухого хлеба, и
  с ним мир, нежели дом, полный заколотого скота, с раздором. (притчи 17:1)
• Итак, если вы воскресли со
  Христом, то ищите горнего, где Христос сидит одесную Бога; о горнем
  помышляйте, а не о земном. (Кол. 3:1-2)
• Се, стою у двери и стучу:
  если кто услышит голос Мой и отворит дверь, войду к нему, и буду вечерять
  с ним, и он со Мною. (Откр. 3:20)
• Бог есть свет, и нет в Нем
  никакой тьмы. (1 Иоанна 1:5)
• Ибо как тело без духа
  мертво, так и вера без дел мертва (Иакова 2:26)
• Итак, идите, научите все
  народы, крестя их во имя Отца и Сына, и Святого Духа. (Матф. 28:19)

При хорошей тренировке можно усложнить игру. Пусть кто-то
показывает стих (только хорошо известный), а другие отгадывают.

20 Эта игра хороша для молодежи и детей, которые уже знают
основные Библейские истории. Играют 2-4 команды по 3-10 человек в каждой.
Каждой команде дается задание изобразить Библейскую историю в звуках. Другие
команды должны прослушать (всем закрыть глаза!) и угадать, что это за история.
Предлагаю изобразить звуками следующее:

• Как животные заходят в
  ковчег
• Падение стен Иерихона
• Притча о заблудшей овце
• Строительство Вавилонской
  башни

21
Ведущий
быстро называет слова. Дети должны в уме переставить буквы этого слова наоборот
и тут же записать их на доске мелом или на листке бумаги «задом
наперед». Например, ведущий говорит слово «пилот», ребенок пишет
слово «толип», «саламандра» — «арднамалас». Можно
начинать с коротеньких слов и заменять их на более длинные. Можно использовать
Библейские термины и слова.- конец ячейки.

22
Играющие
делятся на две команды, можно еще выбрать судью для решения спорных вопросов.
Случайно выбирается буква алфавита, исключая Ь,Ы,Ъ, для этого можно взять
первую попавшуюся книгу и букву, находящуюся на заранее условленном месте
строчки с условленным номером на условленной странице. В процессе игры команды
просто называют по очереди слова из Писания на выбранную букву. Повторяться
нельзя, слова должны быть нарицательными существительными в начальной форме —
именительный падеж, единственное число, и достаточно известными, чтобы их
существование было неоспоримо. Кто из команды назовет слово, не важно.

23
Играющие
делятся на 2-5 команд по 2-7 человек в каждой. Командам раздаются листочки
(скачать ) На
этих листочках — большая таблица со множеством букв. Нужно найти спрятанные
слова (это будут Библейские имена). Слова могут быть написаны по горизонтали
(справа налево и слева направо), по вертикали (сверху вниз и снизу вверх), а
также по диагонали. кто быстрее найдет 10 спрятанных слов — тот и выиграл.!—
конец ячейки —>

В этой игре может участвовать несколько групп детей или даже
весь лагерь. Каждой группе дается листок с местами из Священного Писания (см.
список ниже). В каждом стихе упоминаются 1-2 каких-то предмета. Вот эти
предметы и надо найти и принести в определенное место. Группа, которая сделает
это быстрей всех, — победитель!

Вот примерный список. Дети получают список только с местами Св. Писания, а
предметы, описанные в стихах, они находят сами, открыв Библию.

• камень — Матфея 21:42
• золото — Матфея 2:11
• вода — Иоанна 14:4
• рубашка или верхняя одежда — Матфея 5:40
• чаша — Матфея 26:27
• хлеб или рыба — Иоанна 6:9
• волосы или масло — Иоанна 12:3
• земля — Матфея 13:5
• иголка — Матфея 19:24
• крест — Марка 8:34

24
Идея
для этой игры взята из теле шоу «Угадай мелодию». Вы можете
использовать эту игру на служении подростков для того, чтобы проверить,
насколько хорошо, они знают Библию

Разделите подростков на две команды, которые должны встать около
противоположных стен комнаты с лидером в центре каждой команды. Лидер держит
список хорошо известных стихов из Библии, состоящих их десяти — двенадцати
слов.

Затем команды посылают по одному представителю на первый раунд. Игрок делает
«ставку» на первый стих. Он говорит «Я могу закончить стих после
шести слов!» Его соперник может сказать: «Я могу закончить этот стих
после пяти слов!» Игроки продолжают до тех пор, пока один из них не скажет:
«Заканчивай», В этом случае он рассчитывает на то, что другой игрок
не сможет закончить стих, а он сможет вместо него.

Если игроки остановились, например, на двух словах стиха, то лидер должен
сказать первые два слова от стиха, а игрок, получивший шанс попытаться первым,
заканчивает этот стих. Если игрок выиграл, то команда получает балл. Если игрок
ошибся или не смог. то возможность предоставляется другому игроку, а к стиху
добавляется еще одно слово. В случае успеха его команда получает балл. Другими
словами, начинает отгадывать тот, кому сказали «Заканчивай». Если
второй игрок не смог закончить стих, то пытается снова первый игрок, а к
известным словам также добиваются еще одно.

Чтобы увеличить риск игроков, используйте следующее правило. Если Вы выиграли
шанс первым закончить стих, но не смогли вспомнить его правильно, то второй
игрок в случае победы приносит команде два очка. Чтобы еще больше увеличить
степень риска, позвольте второму игроку перед ответом проконсультироваться со
своей командой. Это правило убеждает в том, что «ставки» сделаны
серьезно. В этой игре много смешного и также много обучения.

Лагерь — это, прежде всего, подвижные игры. Игры до упада, до изнеможения (детей или взрослых, в зависимости от обстоятельств). Именно с помощью этого хитроумного изобретения человеческой мысли вожатым под вечер удается добиться от своих подопечных беспрекословной дружбы с подушкой и самим урвать часок-другой для сна. Мало кто не знает, как составлять большие спортивные эстафеты: «паровозики», чередующиеся с бегом на руках и бегом через скакалку. Немного азарта у соревнующихся команд — и спортивная игра готова. А как разнообразить всё остальное время, когда хочется подвигаться и попробовать что-нибудь новенькое? Надеемся, опыт разных лагерей добавит в вашу игровую копилку несколько свежих идей.

НЕ ПРОПУСТИ МЯЧ

Участники игры становятся в круг и кладут руки друг другу на плечи. Водящий стоит в середине круга, у его ног мяч. Задача водящего — ногой выбить мяч из круга. Задача играющих — не выпустить мяч из круга, отбить его в центр водящему. Разнимать руки нельзя. Не разрешается ходить за черту ни водящему, ни стоящим в круге. Если посланный водящим мяч пролетит над руками или головой, удар не засчитывается. А вот когда мяч пролетит между ног, водящий выигрывает. Он становится в круг, а его место занимает тот, кто пропустил мяч.

ЛЕС, БОЛОТО, ОЗЕРО

Чертят круг такого размера, чтобы в него поместились все играющие, и еще 3 круга на равном расстоянии от первого. В 1-ый становятся играющие, а остальные получают названия: «лес», «болото», «озеро». Ведущий называет зверя, птицу или рыбу (можно договориться и называть растения). Быстро считает до установленного числа. Все бегут и каждый становится в тот круг, который, по его мнению, соответствует месту обитания названного животного или птицы, потом возвращаются и все сначала. Слово «лягушка» позволяет встать в любой круг. Побеждают те, кто ни разу не ошибся.

Менять круг нельзя. Если прибежавший с опозданием хотя бы одной ногой не ступит в тот круг, он получает штрафное очко. Также и тот, кто не успел добежать до круга.

ЦЕПОЧКА

Определяем размеры территории на которой будет проходить игра. В начале игры ведущий — один человек. Он догоняет разбегающихся участников. Догнав кого-нибудь, он берёт его за руку, и они вместе догоняют следующего, и так далее, пока не образуется цепочка. Если игроков много, можно образовать 2 цепочки. То есть, когда образуется цепочка в четыре человека, они делятся на пары.

ИГРА С МЯЧОМ

Участники делятся на 2 команды, им даются опознавательные знаки, чтобы они могли узнавать друг друга. Задача каждой команды — перебросить друг другу мяч 10 раз, не уронив его. Игроки другой команды стараются забрать мяч. Если мяч упал или попал к другой команде, игра и счёт начинаются заново.

ПАССАЖИРЫ-БИЛЕТИКИ

Группа делится на 2 равные команды, образуя пары. Одна — пассажиры (внутренний круг), а другая — «билетики» (внешний круг). Ведущий стоит в центре, и по его команде начинается движение. Пассажиры поворачиваются направо и бегут по кругу, а «билетики» — налево; все при этом поют песню » Мы едем, едем, едем в далёкие края». Внезапно ведущий кричит: «Контролёр!». «Билетики» останавливаются на месте, а пассажиры стараются встать впереди «билетиков» (ища пару). Ведущий тем временем старается опередить кого-то и занять пустое место. Оставшийся без места становится ведущим.

БЫСТРО ПО КРУГУ

Сядьте в круг и посадите в центре ведущего с закрытыми глазами. Передавайте какой-нибудь предмет по кругу. Когда ведущий скажет «стоп!», предмет перестают передавать, и человек, который его держит, получает от ведущего любую букву из алфавита, кроме сложных. Когда буква дана, предмет начинает двигаться по кругу, пока ведущий его опять не остановит. Человек, у которого в руках предмет, должен, пока предмет не обойдёт круг, назвать 8 предметов, начинающихся с буквы, которую дал ведущий. Если игрок не справился — он выходит в центр, и игра продолжается.

ПОПРЫГУНЧИКИ

Возьмите пустую большую картонку для яиц. На донышке каждого углубления напишите числа от 1 до 30. Положите картонку-мишень на пол (на полу не должно быть ковра!). Разбейте игроков на 2 команды. Проведите линию в полутора-двух метрах от мишени и дайте каждой команде 4-5 шариков. Цель — попасть в ячейки и набрать как можно больше очков, но шарик должен один раз удариться об пол, прежде чем попасть в мишень.

ВОЛКИ И ОВЦЫ

Из группы (36 человек) выбирается 9 овец и 3 волка. Остальные становятся в круг, взявшись за руки — это ограда. Овцы стоят внутри круга, а волки снаружи. Ведущий разбрасывает листочки с зелёной бумагой (вместо травы) за пределами круга. Суть игры в том, что овцы должны собрать всю траву за пределами круга и принести её в круг. Волки ловят овец, вышедших из круга. Ограда пропускает овец и препятствует волкам. Овца, которую осалил волк, выходит из игры. Можно менять волков и овец. Игра продолжается до тех пор, пока не будет собрана вся трава или пойманы все овцы.

ТРИ, ТРИНАДЦАТЬ, ТРИДЦАТЬ

Игроки образуют круг, встав друг от друга на расстоянии вытянутых в стороны рук. В середину его становится водящий. Если он говорит: «Три» — все игроки должны поднять руки в сторону, при слове «тринадцать!» — поднять их вверх, при слове » тридцать!» — положить их на пояс (можно придумать другие движения). Водящий быстро называет любое из 3-х указанных выше чисел. Допустивший ошибку отходит на шаг назад, но продолжает играть. Выигрывает тот, кто до конца остаётся на своём месте. Водящий может растягивать слова: «Три-и-и-и…».

ЗМЕЯ

Разделитесь на две команды (не менее 20 человек в каждой). Команды выстраиваются в ряд. Перед ними на небольшом расстоянии ставится какой-нибудь предмет. По сигналу первый игрок из каждой команды бежит к этому предмету, обегает его, возвращается к своей команде, берёт за руку другого игрока и бежит с ним. Когда они возвращаются к команде, то берут двоих игроков, потом четырёх, затем восемь. .. Цепочка не должна размыкаться!

«ЛЕЖАЧАЯ» ЗМЕЯ

(Лучше, чтобы ведущий стоял у начала «змеи», так безопаснее). Соберите большие команды и поставьте их на старт. Задача — образовать «змею», которая протянется по всей комнате (спортивному залу, полю), и опять вернётся обратно. По команде ведущего первый игрок из каждой команды ложится лицом вниз и вытянув руки в сторону старта. Как только первый игрок лёг, подбегает второй, берётся за ступни первого и ложится таким же образом. Когда вся команда легла, составив часть «змеи», первый игрок встаёт, добегает до хвоста змеи и всё начинается сначала. Игра продолжается до тех пор, пока вся команда не вернётся на старт.

ТОЧКИ НАЖИМА

Используя разметочный скотч, сделайте 2 параллельных линии на полу, на расстоянии 2 шагов. Это нейтральная зона. Команды стоят на линии, лицом друг к другу. Одна команда «приглашает» другую на нейтральную зону, таща за руки. Тот, кого вытянут, становится членом другой команды. Команды могут пробовать что угодно, чтобы заманить в нейтральную зону. Единственное условие — они не должны отходить назад от своей линии.

ПЕРЕДАЧА ПО КРУГУ

Команды выбирают капитана и становятся в затылок друг другу, образуя два круга. Капитаны получают по волейбольному мячу. По сигналу ведущего каждый капитан поднимает мяч над головой, передаёт его стоящему сзади, и мяч переходит по кругу из рук в руки. Когда, обойдя круг, мяч возвращается к капитану, он его передаёт впереди стоящим (т.е. в обратном направлении). Затем все по знаку капитана поворачиваются лицом к центру и передают мяч в обратном направлении. Когда мяч возвращается к капитану, тот поднимает его над головой.

ПЕРЕМЕНА МЕСТ

Две команды по 8-10 человек становятся шеренгами вдоль линии лицом друг к другу, на расстоянии 10-12 м, и расходятся на ширину вытянутых рук. По сигналу ведущего они бегут навстречу друг другу, стараясь как можно быстрее оказаться за противоположной линией, развернуться и встать в шеренгу. Побеждает команда, которая сделает это быстрее. Повторяя игру, можно менять способы передвижения: прыжками, на одной ноге, со скакалкой.

РЕЙС АМЕБЫ

Эта игра требует серьезной работы в команде. Разделите группу на 2 команды. Игроки каждой команды плотно становятся друг к другу. Обвяжите каждую команду веревкой. Установите дистанцию в 15 метров, или дайте задание пробежаться вокруг коробки, перебраться через препятствия и вернуться. Все начинают бег по сигналу ведущего, при этом они могут сталкиваться, а коробка падать. Чтобы не было травм, участники должны снять обувь.

НАГРУЖЕННЫЙ

Разделите группу на 2 команды, не более 12 человек. Приготовьте и поставьте в одном конце комнаты два стола с предметами так, чтобы на каждого члена команды приходилось хотя бы по одному предмету. Команды выстраиваются в шеренги на другом конце комнаты. По сигналу ведущего один игрок от каждой команды бежит к «своему» столу и выбирает наугад любой предмет. Затем он бежит назад и передаёт взятый предмет другому игроку. Тот бежит к столу, тоже выбирает предмет, возвращается и передаёт его следующему и так далее, до тех пор, пока одна из команд не очистит свой стол от предметов и не перенесёт их в свой угол. Если что-то упало, нужно остановиться и поднять.

МИНЫ

С завязанными глазами нужно дойти до назначенного места, не задев расставленных предметов (обувь, часы, посуда и др.). Примечание: если хотите развеселить участников, на второй или третий раз, когда все уже видели, что это за предметы, попросите кого-нибудь снять часы и положите их на поле. Затем завяжите участникам глаза и замените часы… яичной скорлупой, положив её так, чтобы с большей вероятностью на неё наступили. Сложно передать чувства человека, знающего, что на игровом поле есть часы, и слышащего хруст под собственной ногой…

УДЕРЖИ ШАРИК НА ЛЕТУ

Все стоят в кругу, взявшись за руки. Задача — не дать опуститься воздушному шарику на пол, подталкивая его всеми частями тела. После того, как шар упадёт один раз, его нельзя подталкивать ногами, и так до тех пор, пока нельзя будет подталкивать ничем. Можно усложнить так: рассчитаться на первый-второй, первые подталкивают, а вторые их удерживают. Или по-другому: одни держат свой шарик, другие — другой, при этом нужно свой удержать в воздухе и помешать другим делать то же самое.

ПРЯТКИ НАОБОРОТ

Один участник прячется, все остальные ищут его. Тот, кто находит спрятавшегося, прячется вместе с ним, и так до тех пор, пока не останется один ищущий.

ГОРЯЩИЙ ЛЕС

Задача — перебежать с одного края поля (по которому проведена черта) на другой. В центре поля есть 3-4 водящих, которые салят тех, кто бежит. Осаленные останавливаются там, где их осалили, расставляют руки по сторонам, изображая горящее дерево (сходить с места нельзя). Остальные продолжают бегать туда и обратно. Их задача усложняется тем, что нельзя касаться «горящих деревьев». Тот, кто коснулся, останавливается и «горит». Игра может продолжаться, пока не останется 2-3 «несгоревших» участника. Они и будут победителями.

САЛКИ-МОНЕТКИ

Две команды, выстроенные в шеренгу, становятся друг против друга, на расстоянии двух метров. Одна из них «орлы», другая — «решки». Ведущий подбрасывает монету и выкрикивает, что выпало. Если орёл, «орлы» бегут за «решками», и наоборот (обычно получается путаница). Та команда, что гонится, должна осалить как можно больше людей из другой команды, и тогда осаленные переходят в их команду. Салить можно, пока игрок не добежал до заранее обозначенной границы. Игра продолжается до тех пор, пока все не станут членами одной команды, но это происходит редко, поэтому играйте, пока не выдохнетесь.

ЭСТАФЕТЫ

С надувным шариком. Участников разделить на две команды. Каждой дать по палочке и надувному шарику. Задача каждого игрока — добежать до места передачи эстафеты и не давать палочкой шарику упасть на землю.

С ватой. Для этой эстафеты готовятся специальные трубочки, загнутые с одного конца. Надо как можно скорее дойти до места передачи эстафеты, не уронив вату. Для этого нужно постоянно» втягивать воздух через трубочку, на конце которой находится кусочек ваты.

С мячом. Задача для игрока — прыгая с мячом между ногами достичь места передачи эстафеты.

Взявши ноги другого… в руки.

Крабом (ползком).

Кидать камешки в стакан.

Прыжки в мешке.

Бег с препятствиями (вся команда держится за кусок туалетной бумаги, которую нельзя разрывать).

Выпить всю воду в бутылке через трубочку, подбегая по очереди.

Передать спичечный коробок носом.

Мыльная эстафета (намыливая руки, выстрелить как можно дальше мылом).

Кто дольше булькнет (набрать немного воды в рот и по сигналу ведущего… полоскать горло).

В руке ложка, в ложке — картошка (можно использовать 2 палочки вместо ложки).

И для осанки польза (мешочек с опилками держать на голове).

Гонка на одеяле (один сидит, двое везут).

С надувным шаром (два игрока бегут от старта к финишу, держа воздушный шарик лбами).

Оседлай коня (один опускается на четвереньки, другой садится ему на спину. Конь везёт наездника к финишу, а наездник держит в руке ракетку, на ней лежит волан для бадминтона).

Змея (один ложится лицом вниз, все остальные пробегают над ним, оставляя его между ног, возвращаются, второй ложится головой к ногам первого, все пробегают таким же образом — до тех пор, пока не улягутся все).

ПРОГРЕССИРУЮЩАЯ ЭСТАФЕТА

Для нескольких команд из 6-8 человек поставьте стулья в разных концах комнаты, зала и т.п. На каждый стул стопкой положите карточки с заданиями по количеству игроков в команде. По сигналу ведущего первый игрок из каждой команды бежит к стулу, берёт карточку, читает и выполняет задание. Потом быстро возвращается к команде, берёт за руку второго игрока, они вместе бегут к стулу, берут другую карточку, читают и выполняют задание, и т.д.

219. Цирюльники водяных шариков
Правила игры: Вам понадобятся шарики, бритвы, крем для бритья или пена. Разбейте группу на пары: девочка + мальчик. Каждый мальчик надувает воздушный шарик и садиться лицом к девочке, держа конец шарика во рту. Она наносит пену на шарик. Наступает самая веселая…

Что изменилось?

Что изменилось
Правила игры: На столе раскладывают 10-15 открыток. Играющим предлагается, в течение 1-2 мин., запомнить их расположение, а затем закрыть глаза. В это время меняется расположение нескольких открыток. Когда все посмотрят вторично, предлагается сказать, какие были сделаны…

Шпаргалки

Правила игры: Вызываются два участника. Им выдается по рулону туалетной бумаги. Это и есть шпаргалки. Задача участников – распихать это все по карманам, за шиворот, в брюки, в носки и т.д. по маленьким кусочкам (ведущий должен следить за этим). Кто первый, тот и победитель.
203. Шумовое…

Энциклопедия

Правила игры: Эта командная интеллектуальная игра обязательно вам понравиться. Для нее хорошо иметь в запасе 1-3 часа, к примеру, если вы встречаете Новый год в дружной компании.
Для игры понадобиться немного подготовки. Пусть ведущий возьмет энциклопедический словарь и выпишет на листок бумаги…

Я садовником родился

Правила игры: Водящий становится садовником, остальные выбирают название цветка и только на него откликаются. Игра начинается словами: “Я садовником родился, не на шутку рассердился, все цветы мне надоели кроме … (называется временное имя любого из игроков, например, “роза”). “Роза” должна тут же…

12 игр со спичками

Рассортируйте (упражнение на внимание)
Отрежьте ножницами головки у 54 спичек. Возьмите из них 18 и разрежьте их пополам. Оставшиеся 36 больших спичек разложите на 3 кучки по 12 спичек. На 12 спичках вы проведете красные полоски, а на других 12 – синие, а на третьих – черные. Возьмите первые 12…

32 подвижные игры

Шар в корзине
Поместите корзину в середине комнаты; в одном конце комнаты положите 4 шара. Каждому игроку даётся возможность посмотреть, сколько времени ему понадобится, чтобы завести все 4 шара через комнату в корзину – используя только свои ноги. Засекайте время каждого участника, чтобы…

30 малоподвижных игр

Великий кулинар – Прислал друг
Добровольцу вручают две ложки (или вилки) и завязывают глаза. Ведущий предлагает “опознать” разные предметы на ощупь при помощи ложек. Можно предлагать продукты (картофелина, морковка, лук, груша и т.д.), а можно дать задание посложнее – определить такие несъедобные. ..

Топ-5 подарков для детей: христианские игры, открытки, книги

30.09.2020
Новости партнеров

Дети – самое ценное, что есть у нас в жизни. И, конечно же, хочется радовать их как можно чаще, будь это день рождения, Рождество, Новый год или другой праздник. Остается актуальным вопрос: что же выбрать в подарок? Если вы идете в гости, тогда можно захватить с собой христианские открытки https://www.visson.net/category/magazin/otkrytki по поводу праздника. Такая открытка может стать как основным подарком, так и приложением к нему. Есть и много других приятных вещей, которые можно презентовать ребенку. На них мы остановимся более подробно.

1. Игрушки

Сюда относятся как мягкие игрушки, так и различные конструкторы, машинки, куклы и т.д. Подбирая такой подарок, нужно учитывая возраст и пол ребенка. Например, конструктор с мелкими деталями уж точно не стоит дарить двухлетнему ребенку. Вместо этого ему можно презентовать мягкую игрушку, которая разговаривает, или набор посуды, корзинку с игрушечными овощами. Есть множество интересных вариантов.

2. Игры

Есть множество увлекательных игр, которые увлекут детей и заставят их оторваться от экрана телевизора или компьютера.

Среди самых популярных игр:

• настольные игры: ходилки, лото, головоломки;
• творческие игры;
• интеллектуальные;
• постановочные;
• подвижные и др.

Таким образом, выбор достаточно большой. Можно подобрать на подарок и увлекательные христианские игры https://www.visson.net/category/magazin/igry, их выбор тоже довольно обширный. А христианская открытка может быть дополнением к игре, которую вы подарите ребенку.

3. Открытки

Если вы идете в гости на день рождения ребенка, то красивая христианская открытка может стать дополнением к подарку – христианской игре или книге. Есть разные варианты открыток, но больше всего ребенку понравятся 3 D варианты. Они всегда привлекают внимание. Если же вы хотите сделать основной акцент не на рисунке, а на словах, тогда выберите простую одинарную или двойную открытку, а внутри напишите свое пожелание. Написанные от чистого сердца слова надолго запомнятся ребенку, а такая открытка будет долгое время напоминать о вас и вашем поздравлении.

Если же вы идете в гости на праздник, то можете захватить с собой тематическую открытку: например, на Рождество можно подобрать оригинальные рождественские открытки, которые будут радовать глаз и украшать интерьер.

4. Книги

Альтернативой христианским играм может стать удачно подобранная книга. Здесь также нужно учитывать возраст ребенка, которому вы будете ее дарить. Например, маленьким детям будут интересны книжки с яркими картинками и простыми интересными стихами, которые прочитают родители. Детям школьного возраста подойдут различные сказки и книги с увлекательными историями, а подросткам – художественная литература. В дополнение к книге вы можете купить христианский календарь, на котором можно отмечать праздники и важные даты. Конечно, всегда стоит учитывать интересы ребенка, которому вы будете дарить книгу.

5. Одежда

Это тоже хороший подарок, ведь дети постоянно растут, и им нужна новая одежда на каждый день и на праздники. Поэтому родители всегда будут благодарны, если вы подарите их детям красивую одежду, в которой им будет комфортно. При выборе одежды не забывайте учесть, что она в первую очередь должна быть удобной. Тогда ваш подарок будет действительно удачным и порадует и ребенка, и его родителей.

Сборник лучших христианских игр

10 отличных воскресных школ и библейских игр для детей

Наша подборка игр для воскресных школ для детей, подростков и подростков доставляет удовольствие изучению Библии. Дети с нетерпением ждут игрового времени в воскресной школе, будь то игры короткие и простые или более сложные. Хорошая библейская игра усиливает обучение и делает урок незабываемым. Уроки воскресной школы, которые мы выбрали, отлично подходят для детской церкви или любого другого детского служения.

Больше крутых игр можно найти в статье Christian Icebreakers.

Попробуйте нашу викторину по библейским викторинам

Оглавление

• 1 Общие правила игры в игры воскресной школы
• 2 Игры воскресной школы для детей
  • 2.1 Игры на запоминание стихов
  • 2.2 Исчезающие слова
  • 2.3 Охота на стихи
• 3 игры для повторения уроков по Библии
  • 3.1 Сверло с мечом
  • 3.2 Позвоните в колокол
  • 3.3 Библейское приключение
• Четыре игры воскресной школы, которые преподают урок для подростков и подростков
  • 4.1 Защита
  • 4.2 Удовлетворение
  • 4.3 Видеть Бога во всем
  • 4.4 Связанные сообщения

Общие правила игры в игры воскресной школы

Причина, по которой играют в игры воскресной школы, — помочь детям узнать о Боге и христианском образе жизни. Чтобы успешно достичь этой цели, примите во внимание следующее:

• Будьте внимательны:
  • Новичкам, не знающим материалов.
  • Для застенчивых детей, которые могут знать материал, но слишком стесняются пытаться.
• Награды, например конфеты, не нужны. Играйте на очки или просто ради удовольствия.
• Не позволяйте детям критиковать или высмеивать ребенка, который не знает ответа,
• Убедитесь, что каждая игра развивает уверенность в себе и познания каждого ребенка в классе.

Игры воскресной школы для детей

Игры на запоминание

Детям важно запоминать Слово Божье.

2 Тимофею 3:16 Новая международная версия (NIV)

Все Писание богодухновенно и полезно для обучения, упрека, исправления и обучения в праведности.

Повторение работает хорошо. Используйте игры, которые дают каждому ребенку возможность повторить стих несколько раз. Работайте над стихом для запоминания, пока все дети не узнают его или пока все дети не сделают один ход.

Исчезающие слова

Напишите стих для запоминания на мелке или белой доске. Предложите детям прочитать стих. Затем попросите ребенка стереть слово и попросите детей повторить этот стих. Продолжайте до тех пор, пока все слова не будут стерты и дети не начнут читать стих по памяти.

Вариант: Если у вас нет мела или белой доски, напишите каждое слово стиха на отдельном листе бумаги, прикрепите слова стиха и попросите детей убирать по одному листу бумаги.

Стих Охота

Напишите каждое слово стиха для запоминания на отдельном листе бумаги и спрячьте слова в классе. Попросите детей найти слова и разложить их в правильном порядке. Прочтите стих для запоминания вместе. Вы можете снова скрыть слова и повторять игру столько раз, сколько захотите.

Игры с повторением уроков по Библии

Важно знать Слово Божье. Следующие игры помогают ученикам воскресной школы больше узнать о содержании Библии.

Сверло с мечом

Ефесянам 6: 10-17 Новая международная версия (NIV)

10 Наконец, укрепляйтесь Господом и могуществом Его. 11 Облекитесь во всеоружие Божье, чтобы вы могли противостоять планам дьявола. 12 Ибо наша борьба не против плоти и крови, но против правителей, против властей, против сил этого темного мира и против духовных сил зла в небесных сферах. 13 Итак облекитесь во всеоружие Божие, чтобы, когда настанет день зла, вы могли устоять на земле, и после того, как все сделаете, устоять. 14 Итак стойте твердо, с поясом истины, пристегнутым вокруг вашей талии, с нагрудником праведности на месте, 15 и с вашими ногами с готовностью, которая исходит от Евангелия мира. 16 Вдобавок ко всему этому возьми щит веры, которым можешь погасить все пылающие стрелы лукавого. 17 Возьми шлем спасения и меч духа , что является словом Божьим.

Цель игры: Найдите отрывок из Библии как можно быстрее.

Необходимые материалы: Библия для всех учеников и учителя

Раздайте Библии каждому человеку. Объясните студентам, что вы откроете Библию и выберете случайный отрывок. Когда вы произносите ссылку на отрывок, студенты должны постараться найти отрывок как можно быстрее. Первый, кто найдет отрывок, читает его вслух и получает один балл. Побеждает тот, кто первым наберет пять очков.

Вариант: В эту игру можно играть с партнерами или командами. Вы можете установить количество очков, необходимое для победы в игре, при любом количестве, которое вы считаете лучшим.

Звенит звонок

Подготовьте список вопросов для повторения библейского урока и разделите класс на две или три команды. Дайте каждой команде по звонку. Задайте вопрос. На вопрос отвечает первая команда, которая позвонит в звонок. Баллы начисляются за правильный ответ и вычитаются за неправильный ответ. Когда одна команда дает неправильный ответ, другая команда получает шанс ответить правильно, прежде чем перейти к другому вопросу.

Варианты:

• Вы можете дать командам возможность найти ответ в Библии, но уменьшите количество начисляемых баллов.
• Если вы не хотите использовать колокольчик, вы можете попросить членов команды хлопать в ладоши.

Библейское приключение

Игра с библейским алфавитом, эта игра подходит для детей младшего возраста, которые имеют некоторые знания Библии и знают свой алфавит. Учитель начинает со слов: «Я путешествовал по Библии и нашел Авраама». Затем дети по очереди повторяют фразу и добавляют имя человека, имя которого начинается с букв B, C и т. Д. Игра продолжается до тех пор, пока не будет завершен весь алфавит.

Варианты:

• Вы можете использовать места в дополнение к людям или вместо них.
• Для детей старшего возраста попросите добровольцев рассказать факт о названном человеке или месте и поставить баллы за каждый факт.
• Если хотите, вы можете устроить гонку, чтобы найти человека или место, названное в Библии.

Игры воскресной школы, преподающие урок для подростков и подростков

Защита

Эта игра учит подростков, как важно окружать себя хорошими влияниями для защиты от искушений.

1 Коринфянам 10:13 Новая международная версия (NIV)

13 Тебя не охватило искушение, кроме общего для человечества. И Бог верен; он не позволит вам искушаться сверх того, что вы можете вынести. Но когда вы испытываете искушение, он также предоставит выход, чтобы вы могли его вынести.

2 Коринфянам 6:14 Новая международная версия (NIV)

Не преклоняйтесь под чужое ярмо с неверными. Ибо что общего между праведностью и злом? Или какое общение между светом и тьмой?

Подготовка: Поместите следующие ситуации на карточки.

1. Вы друзья по магазинам.

Искуситель: Пытается заставить другого человека воровать.

«Эти топы слишком дороги. Я просто засуну один под рубашку. Убедитесь, что никто не смотрит ».

Соблазненный: пытается отговорить искусителя от воровства.

2. Вы находитесь в одном из ваших домов, а родителей нет дома.

Искуситель: Пытается заставить собеседника посмотреть на компьютере недопустимые видео.

Соблазненный: возражает против этого и пытается уговорить своего друга сделать что-нибудь еще.

3. Вы спите в доме друга.

Искуситель: Пытается уговорить собеседника улизнуть из дома.

Соблазненный: отказывается это делать.

4. Вы собираетесь в кино с другом.

Искуситель: Хочет встретить неприемлемых друзей и поехать куда-нибудь, кроме фильма.

Соблазненный: хочет посмотреть фильм вместо того, чтобы проводить время с неприемлемыми друзьями.

5. Ваш друг делает неприемлемый выбор — ассоциации, употребление наркотиков или алкоголя и т. Д.

Искуситель: хочет, чтобы вы присоединились к действиям.

Соблазненный: сопротивляется участию и пытается отговорить друга от этого.

Объедините учеников в пары и пусть по одному человеку в каждой паре сыграют в «Искушение» и по одному в «Искусителя». Раздайте карточку каждой паре игроков. Дайте студентам две-три минуты, чтобы попытаться убедить друг друга сопротивляться или сдаться.

Последующие вопросы:

1. Испытывали ли вы соблазн на прошлой неделе? Как?
2. Помогает ли поддержка друзей-христиан противостоять искушениям?
3. Прочтите каждый стих и обсудите.

Удовлетворение

Луки 12: 13-21 Новая международная версия (NIV) Притча о богатом глупце

13 Кто-то из толпы сказал ему: «Учитель! Скажи брату моему разделить со мной наследство». 14 Иисус ответил: «Человек, кто назначил меня судьей или арбитром между вами?» 15 Тогда он сказал им: смотрите! Будьте настороже против всякой жадности; жизнь человека не состоит в изобилии его имущества ». 16 И он рассказал им эту притчу: «Земля одного богатого человека принесла хороший урожай. 17 Он подумал про себя: «Что мне делать? Мне негде хранить урожай »18.« Затем он сказал: «Вот что я сделаю. Я снесу свои амбары и построю более крупные, и там я буду хранить все свое зерно и свои товары. 19 И я скажу себе: «У тебя много хорошего отложено на долгие годы. Относись к жизни проще; ешь, пей и веселись »20. Но Бог сказал ему:« дурак! В эту же ночь от вас потребуют жизни. Тогда кто получит то, что вы приготовили для себя? »21« Так будет с каждым, кто накапливает вещи для себя, но не богат в отношении Бога ».

Поставьте большую миску с маленькими конфетами через комнату от сидящих студентов. Дайте каждому игроку пластиковый стаканчик и попросите написать на нем свое имя. Когда вы даете ‘Вперед!’ команды, ученики встают, ставят свою миску на сиденье, бегут за конфетой из миски, возвращаются на свои места и кладут конфету в свою чашку. Игроки продолжают делать это, пока не сработает таймер или пока учитель не скажет: «Стоп!» Не говорите студентам заранее, что они должны дотронуться до своей чашки, когда время закончится, или они потеряют все свои конфеты. Сыграйте два-три раза. Как только ученики поймут, что они должны касаться своих чашек, чтобы сохранить конфеты, интересно отметить, кто рискует всеми своими конфетами ради большего, а кто просто сидит и ждет, пока сработает таймер.

Вопросы:

1. Считаете ли вы, что игра честная?
2. Трудно ли быть счастливым тому, у кого есть конфеты?
3. Обсуди притчу.

Предлагаемое закрытие:

Иногда жизнь кажется несправедливой, потому что у других есть больше, чем у вас. Бог хочет, чтобы вы были довольны тем, что у вас есть, и больше заботились о своих отношениях с ним, чем о том, сколько у вас есть. Бог обещал быть с нами во все времена. Бог хочет, чтобы мы были благодарны за то, что у нас есть, и доверяли Ему, вместо того, чтобы доверять тому, что у нас есть, чтобы сделать нас счастливыми.

Видеть Бога во всем

Необходимые материалы: Разные предметы, такие как небольшая корзина, мерный стакан, пробка для раковины, увеличительное стекло, цепочка для ключей, ключи и т. Д., Помещенные в большую корзину или сумку.

Выберите предметы, достаточные для количества учеников в классе и количества времени, которое у вас есть для игры. Пусть каждый студент или несколько добровольцев выберут предмет, не заглядывая в сумку. Дайте каждому несколько минут подумать: «Чем Бог похож на объект?» или «Как вы можете увидеть в объекте библейскую истину?» затем позвольте им рассказать свою идею остальной части группы. Пример: для увеличительного стекла — «Бог видит все, что мы делаем».

Вариант: Если кажется, что учащимся сложно понять библейскую истину, предложите им поработать в парах или командах.

Что бы сделал и сказал Иисус?

Предлагаемые стихи для запоминания:

Матфея 7:12 Новая международная версия (NIV)

12 Итак, во всем поступайте с другими так, как вы хотите, чтобы они поступали с вами, ибо в этом резюмируются Закон и Пророки.

Филиппийцам 2: 3-4 Новая международная версия (NIV)

3 Ничего не делайте из эгоистичных амбиций или тщеславия. Скорее, со смирением цените других выше себя 4, не заботясь о собственных интересах, а заботясь о каждом из вас в интересах других.

Вы наверняка слышали лозунги WWJD? (Что бы сделал Иисус?) И WWJS (Что бы сказал Иисус?). Вы видите их на футболках, наклейках на бамперы, рюкзаках и многих других предметах. К сожалению, иногда люди, носящие эти лозунги, действуют или говорят не так, как Христос.

Необходимые материалы: Учетные карточки и резинки (по одной на каждого играющего), веревки и прищепки.

Пометьте индексные карточки буквами W, J, S и D — достаточно, чтобы закончить фразы «Что сделал бы Иисус?» и «Что сказал бы Иисус?» несколько раз. На обратной стороне каждой карточки напишите один или следующие вопросы для обсуждения:

1. Что значит поступать с другими так, как вы хотели бы, чтобы они поступали с вами?
2. Какова ваша естественная реакция, когда другие поступают с вами неправильно? Объясните, как вы можете изменить свою естественную реакцию на реакцию, более подобную Христу.
3. Как сделать так, чтобы ваши действия и слова соответствовали вашим убеждениям о Боге? Объясни.
4. Легко ли следовать за Иисусом, когда ты с друзьями, которые не верят в Бога? Почему или почему нет?
5. Когда ваши правильные действия (доброта, щедрость, справедливость) могут дать вам возможность говорить об Иисусе?
6. Что важнее для молодого человека или взрослого делать то, что сделал бы Иисус? Объясни.
7. Могут ли чьи-то неправильные действия или недобрые слова когда-либо отвратить кого-то от веры в Бога? Объясни.
8. Когда дети вашего возраста могут НЕ захотеть любить и повиноваться Богу? Объясни.
9. Что могут сделать дети вашего возраста, чтобы помочь другим узнать об Иисусе?

Приклейте учетные карточки к прищепкам (той части, которую вы защипываете). Повесьте веревку от одного угла к стене вашей комнаты, чтобы прищепки можно было прикрепить и не задеть стену. Пусть буквы WWJD и WWJS обращены к игрокам, а вопросы не отображаются. Обозначьте «линию стрельбы» на расстоянии 2–4 футов от карточек. Игроки по очереди стреляют резинками по картам, и если они попадают в карту, класс обсуждает вопрос.

Варианты:

• Вы можете выбирать разные вопросы.
• Вы можете играть командами, причем победившая команда получает все карты и обсуждает их в установленное время или первой.

Дети ежедневно сталкиваются с давлением конкуренции в школе, спорте и других мероприятиях. В воскресной школе дети должны узнать, что Бог любит всех. Используйте свое время с ними, чтобы укрепить их любовь к Богу, их уверенность в себе и их отношения с Иисусом.

Игра детей во время обеда. Христианские притчи

Читайте также

Как узнавать детей Бога и детей диавола?

Как узнавать детей Бога и детей диавола?
иеромонах Иов (Гумеров)Сатана — падший ангел. Создавать человеческие души он не может, а только соблазнять и развращать. В приведенном месте речь идет о духовном родстве. Дети Божии и дети диавола узнаются так: всякий, не делающий

ИГРА В ПРЯТКИ

ИГРА В ПРЯТКИ
Внук равви Баруха Иехиэль как–то играл с одним мальчиком в прятки. Он хорошо спрятался и ждал, покуда приятель его найдет. Подождав довольно долго, он вылез из своего укрытия, но другого мальчика нигде не было видно. Иехиэль понял, что тот не искал его с самого

Игра в слова

Игра в слова
То, что я сейчас скажу, это горькая правда для неоязычников, но сказать придется. Ни одна другая религиозная система, даже из возникших недавно, не может похвастать таким уровнем фальсификаций, откровенного бреда и полной ахинеи, какой демонстрируют тексты

1.4. Особенности воспитания детей в православной семье. Проблема «отцов и детей»

1. 4. Особенности воспитания детей в православной семье. Проблема «отцов и детей»
Супружеская жизнь имеет много скорбей и тревог, но они возмещаются рядом утешений, даруемых супругам Богом. Главнейшим из них являются дети. К особенностям воспитания детей

Молитва супругов, детей не имеющих (о даровании детей)

Молитва супругов, детей не имеющих (о даровании детей)
Услышь нас, Милосердый и Всемогущий Боже, да молением нашим низпослана будет благодать Твоя. Будь милостив, Господи, к молитве нашей, воспомни закон Твой об умножении рода человеческаго и будь милостивым Покровителем,

Игра с фактами

Игра с фактами
Марк Твен с непревзойденным цинизмом обрисовал веру геолога (а именно христианского геолога-униформиста) в то, что он может датировать различные события предполагаемой дочеловеческой эпохи в истории Земли следующим образом:«Если бы Эйфелева башня

После обеда и ужина

После обеда и ужина
Благодарим Тя, Христе Боже наш, яко насытил еси нас земных Твоих благ; не лиши нас и небеснаго Твоего Царствия. Но яко посреде учеников Твоих пришел еси, Спасе, мир Твой дая нам, прииди и к нам и спаси

ИГРА В РЕЛИГИЕВЕДЕНИЕ

ИГРА В РЕЛИГИЕВЕДЕНИЕ
Школы предпочитают видеть у себя не уроки «Закона Божия», а что-то более «светское»: например, «истории религии». В принципе я не против. Я понимаю, что школа не может ставить своей задачей религиозное воспитание детей. Но преподаватель, берущийся вести

Игра за обедом

Игра за обедом
Мальчик прибежал на обед, сильно возбуждённый после игры со сверстниками. За столом уже сидела его младшая сестрёнка. Ещё полный впечатлений от игры, мальчик сделал страшные глаза, зарычал на тарелку с супом и шёпотом сказал сестрёнке:— Я — страшный

О благополучных родах и рождении здоровых детей, при желании иметь детей. Божией Матери пред Ее иконой «Слово плоть бысть» Албазинская

О благополучных родах и рождении здоровых детей, при желании иметь детей. Божией Матери пред Ее иконой «Слово плоть бысть» Албазинская
9(22 марта)Богородице Дево, Пренепорочная Мати Христа Бога нашего, Заступнице рода христианскаго!Пред чудотворною иконою Твоею

1. Всему свое время, и время всякой вещи под небом: 2. время рождаться, и время умирать; время насаждать, и время вырывать посаженное; 3. время убивать, и время врачевать; время разрушать, и время строить; 4. время плакать, и время смеяться: время сетовать, и время плясать; 5. время разбрасывать кам

1. Всему свое время, и время всякой вещи под небом: 2. время рождаться, и время умирать; время насаждать, и время вырывать посаженное; 3. время убивать, и время врачевать; время разрушать, и время строить; 4. время плакать, и время смеяться: время сетовать, и время плясать; 5. время

1. Взглянул Иаков и увидел, и вот, идет Исав, (брат его,) и с ним четыреста человек.

И разделил (Иаков) детей Лии, Рахили и двух служанок. 2. И поставил (двух) служанок и детей их впереди, Лию и детей ее за ними, а Рахиль и Иосифа позади

1. Взглянул Иаков и увидел, и вот, идет Исав, (брат его,) и с ним четыреста человек. И разделил (Иаков) детей Лии, Рахили и двух служанок. 2. И поставил (двух) служанок и детей их впереди, Лию и детей ее за ними, а Рахиль и Иосифа позади
Несмотря на благодатное ободрение свыше, Иаков

Молитвы беременных женщин о благополучном разрешении от бремени и о рождении здоровых детей, а также о здравии младенцев и детей

Молитвы беременных женщин о благополучном разрешении от бремени и о рождении здоровых детей, а также о здравии младенцев и детей

Пресвятой Богородице перед ее иконой «Скоропослушница»
Тропарь, глас 4К Богородице притецем сущии в бедах, и святей иконе Ея ныне припадем, с

Молитва после обеда

Молитва после обеда

Молитвами святых отец наших, Господи Иисусе Христе Боже наш, помилуй нас. Аминь.
Благословен Бог, милуяй и питаяй нас от юности нашея, даяй пищу всякой плоти, исполни радости и веселия сердца наша, да всегда всякое довольство имуще, преизобилуем во

ВЕСЕЛЫЕ БИБЛЕЙСКИЕ ИГРЫ ДЛЯ ХРИСТИАНСКИХ ПОДРОСТКОВ И МОЛОДЕЖНЫХ ГРУПП — ХРИСТИАНСТВО

В наши молодежные группы можно играть в случайные игры и ледоколы, но часто мы предпочитаем выходить за рамки развлечений, чтобы обучать и вдохновлять христианских подростков в их вере. Вот девять веселых библейских игр, которые сочетают в себе прекрасное время и отличный урок.

Библейские шарады

Играть в библейские шарады просто. Это требует небольшой подготовки, разрезая небольшие кусочки бумаги и писать либо библейские персонажи, библейские истории, книги Библии или библейские стихи. Подростки разыгрывают то, что на бумаге, в то время как другая команда догадывается. Библейские шарады — отличная игра как для отдельных лиц, так и для групп.

Библейская опасность

В игре, похожей на игру «Опасность», которую вы видите по телевизору, есть «ответы» (подсказки), на которые участник должен дать «вопрос» (ответ). Каждая подсказка привязана к категории и имеет денежную оценку. Ответы помещаются в сетку, и каждый участник выбирает денежное значение в категории.

Любой, кто жужжит первым, получает деньги и может выбрать следующую подсказку. Денежные значения удваиваются в «Double Jeopardy», а затем в «Final Jeopardy» есть один заключительный ключ, где каждый участник ставит, сколько он заработал на подсказке. Если вы хотите разработать версию для использования на вашем компьютере, вы можете посетить eJeopardylabs.com.

Библейский палач

Играя как традиционный Палач, вы можете легко использовать доску или классную доску, чтобы написать подсказки и нарисовать палача, когда люди пропускают буквы. Если вы хотите модернизировать игру, вы можете даже создать колесо, чтобы вращаться и играть, как Колесо Фортуны.

Библейские 20 вопросов

Эта библейская версия, подобная традиционным 20 Вопросам, требует подготовки, подобной шарадам, где вам нужно будет заранее определить темы, которые будут освещены. Затем противоборствующая команда задает 20 вопросов для определения характера Библии, стиха и т. Д. Опять же, в эту игру можно легко играть большими или небольшими группами.

Библия делает это

Эта библейская игра требует немного подготовительного времени для определения тем. Помните, однако, что темы должны быть нарисованы, поэтому вы хотите убедиться, что это стих или символ, который можно проиллюстрировать в отведенное время. Также потребуется что-то большое для рисования, например доска, классная доска или большая бумага на мольбертах с маркерами. Команде нужно будет нарисовать все, что есть на бумаге, а их команде нужно угадать. По истечении заданного периода времени другая команда начинает догадываться о ключе.

Библейское Бинго

Библейское бинго требует немного больше подготовки, так как требует, чтобы вы создавали карточки с различными библейскими темами на каждой, и каждая карточка должна быть разной. Вам также нужно будет взять все темы и распечатать их, чтобы вытащить из миски во время бинго. Чтобы сэкономить время, вы можете попробовать создать карточку бинго, например, «BingoCardCreator.com».

Библейская Лестница

«Лестница Библии» — это восхождение на вершину и наведение порядка. Каждая команда получит стопку библейских тем, и они должны будут расположить их в порядке, как они происходят в Библии. Таким образом, это может быть список библейских персонажей, событий или книг Библии. Создать карточку индекса просто — и использовать ленту или липучку, чтобы положить их на доску.

Библия Книга Это

Игра «Книга Библии» требует, чтобы ведущий дал библейского персонажа или событие, а участник должен сказать, из какой книги Библии есть ключ. Для символов или действий, которые происходят более одного раза, может быть правило, что это должна быть первая книга, в которой появляется персонаж или действие (часто на символы ссылаются как в Новом, так и в Ветхом Заветах). В эту игру также можно играть целыми стихами.

Библейская пчела

В игре «Библейская пчела» каждый участник должен цитировать стих до тех пор, пока игроки не достигнут точки, когда кто-то не может прочитать цитату. Если человек не может процитировать стих, он или она отсутствует. Игра продолжается до тех пор, пока один человек не останется на ногах.

100 библейских игр, которые понравятся детям в воскресной школе

Попробуйте эти библейские игры для детей! Детям нравится играть в эти библейские игры в вашей воскресной школе , программе в середине недели, в детской церкви или даже дома. Мы прочесали Интернет (и Pinterest) в поисках самых лучших библейских игр — и под этим мы подразумеваем активные, веселые и значимые! Вашим детям понравятся эти 100 библейских игр!

Библейские игры для детей

Библейская игра «Животные на Ковчеге»
Дети находят себе партнера-животного, издавая звуки животных. (видеоурок)

Смех животом
Эта забавная библейская игра под названием «Смех животом» напоминает детям, что Бог любит радостное сердце.

Игра «Неси ковчег»
Дети играют в эту библейскую игру-эстафету, чтобы узнать о 2 Samuel 6 .

Игра «Три нити шнура»
Дети будут играть в эту библейскую игру, чтобы узнать, как они нужны друг другу. (видеоурок)

Даниил, лев и царь
Дети играют в эту библейскую игру, чтобы узнать больше о Данииле в львином рву.(видеоурок)

Игра «Рыбалка для мужчин»
Дети играют в эту библейскую игру, чтобы узнать, как Иисус хочет, чтобы они достигли других.

Пол — лава
Свяжите эту библейскую игру с Матфея 4:1-4 и 1 Коринфянам 10:13 .

Игра «Плод духа»
Дети играют в эту веселую библейскую игру, чтобы узнать плод духа . (видеоурок)

Игра «Фокусировка»
Дети играют в эту библейскую игру, чтобы увидеть, что Божьи благословения повсюду.

Игра благодарности
Дети играют в эту библейскую игру, чтобы поблагодарить Бога.

Игра «Человеческий узел»
Дети образуют узел, чтобы узнать, что они работают вместе в Теле Христовом. (видеоурок)

Бирка «Мне нужен Спаситель»
Дети играют в эту библейскую игру, чтобы показать детям, что им нужен Иисус. (видеоурок)

христианских библейских игр — Christianbook.com

{{{previewGroupItemText}}}{{#previewGroupItemTruncatedText}}{{{previewGroupItemTruncatedText}}}{{/previewGroupItemTruncatedText}}
{{#previewGroupItemAuthor}}

{{previewGroupItemAuthor}}{{#previewGroupItemAdditionalAuthors}}, {{previewGroupItemAdditionalAuthors}}{{/previewGroupItemAdditionalAuthors}}

{{/previewGroupItemAuthor}}
{{#previewGroupItemAuthorLink}}
{{previewGroupItemAuthor}}{{#previewGroupItemAdditionalAuthors}}, {{previewGroupItemAdditionalAuthors}}{{/previewGroupItemAdditionalAuthors}}
{{/previewGroupItemAuthorLink}}
{{#previewGroupItemProductDetails}}

{{previewGroupItemProductDetails}}

{{/previewGroupItemProductDetails}}

{{#previewGroupItemSalePrice}} Наша цена{{previewGroupItemSalePrice}} {{/previewGroupItemSalePrice}}
{{#previewGroupItemRetailPrice}} Розничная цена: Розничная цена{{previewGroupItemRetailPrice}} {{/previewGroupItemRetailPrice}}
{{#previewGroupItemSavings}} {{previewGroupItemSavings}}
{{#previewGroupItemSavingsAmount}} ({{previewGroupItemSavingsAmount}}) {{/previewGroupItemSavingsAmount}}{{/previewGroupItemSavings}}

{{#previewGroupItemRatingLink}}
{{previewGroupItemStars}}{{#previewGroupItemHalfStar}}. 5{{/previewGroupItemHalfStar}} из 5 звезд за {{previewGroupItemText}}{{#previewGroupItemTruncatedText}}{{previewGroupItemTruncatedText}}{{/previewGroupItemTruncatedText}}. Посмотреть отзывы об этом продукте.{{#previewGroupItemReviews}} {{previewGroupItemReviews}} Reviews{{/previewGroupItemReviews}}
{{/previewGroupItemRatingLink}}
{{#previewGroupItemAvail}}

Доступность: {{{previewGroupItemAvail}}}

{{/previewGroupItemAvail}}
{{#previewGroupItemSku}}

Инвентарный номер: {{previewGroupItemCatalogPrefix}}{{previewGroupItemSku}}

{{/previewGroupItemSku}}
{{#video_button}}Видео{{/video_button}}
{{#previewGroupItemBadge}}

{{{previewGroupItemBadge}}}

{{/previewGroupItemBadge}}

10 веселых библейских игр для детей дома и в церкви

Эти веселых библейских игры для детей — отличный способ научить и повторить любимые библейские истории вашего ребенка.Эти игры — развлечение для всей семьи!

Настольные и карточные игры — прекрасное дополнение к библейским занятиям для детей. Эти игры идеально подходят для вечерних семейных игр, занятий в воскресной школе и каникулярной библейской школы.

Многие из этих библейских игр подходят для всей семьи. Есть несколько, которым может потребоваться небольшая помощь (или подружиться), чтобы включить младших детей.

Веселые библейские игры для детей

Заполните свой игровой шкаф большой коллекцией игр для детей на тему китов.Большинство из этих книг можно найти в местном магазине.

Если вам трудно их найти, вы можете заказать их по моим партнерским ссылкам на Amazon, щелкнув изображения ниже.

Итак, вы думаете, что знаете Библию

• Соревнуйтесь и проверьте свои знания Библии в этой веселой и увлекательной христианской викторине. С 300 карточками и более чем 500 вопросами вы можете переигрывать снова и снова.

Продолжить чтение

Библия, иди на рыбалку

Bible Go Fish добавляет вдохновляющий поворот в классическую карточную игру. Каждая карта в этой восхитительной колоде напоминает нам о необходимости быть благодарными за все Божьи благословения: семью, солнечные дни, Иисуса… и многое другое!

Продолжить чтение

Библейское бинго

Библейское Бинго — это веселая увлекательная игра, которая побуждает детей и семьи запоминать Слово Бога.Библейские принципы и истины передаются через изображения, соответствующие стихам из Священных Писаний.

Продолжить чтение

Ноев Ковчег Животные Домино Игра

• Обучающая магнитная игра в домино с изображением животных из Ноева ковчега. 28 плиток имеют магнитную обратную сторону, поэтому дети могут развлечься, играя на холодильнике, белой доске или любой другой поверхности, которая прилипает к магнитам.

Продолжить чтение

Ной спасает животных!

Это гонка, чтобы доставить всех животных в лодку Ноя до великого потопа. Вы можете им помочь? Работайте вместе, чтобы собрать всех животных в ковчеге, чтобы победить. Noah’s Animal Rescue сочетает в себе известную библейскую историю с милыми животными в уникальной и красочной игре.

Продолжить чтение

Библейский Рамми

Теперь семьи с маленькими детьми могут наслаждаться этой популярной карточной игрой с дополнительным духовным бонусом.12 популярных библейских историй воплощены в жизнь с помощью прекрасно иллюстрированных карточек гигантского размера, которые легко держать в руках маленькими ручками.

Продолжить чтение

Библейский старик

Если вашим детям нравится «Старая дева», им понравится и «Библейский старик»! Семьи с маленькими детьми теперь могут наслаждаться этой популярной карточной игрой с дополнительным духовным бонусом. Набор из 24 библейских персонажей оживлен прекрасно иллюстрированными карточками гигантского размера, которые легко держать в руках маленькими ручками.

Продолжить чтение

Джона, иди на рыбалку!

Если вашим детям нравится Go Fish, они полюбят Jonah, Go Fish! Семьи с маленькими детьми теперь могут наслаждаться этой популярной карточной игрой с дополнительным духовным бонусом.

Продолжить чтение

Библейские мелочи Бинго

Эта игра представляет собой сочетание американской классики с христианским уклоном.Он прост в освоении, отлично подходит для групп любого размера и имеет 4 уровня сложности. Все части включены.

Продолжить чтение

Все на борту ковчега

Дождь идет! Помогите Ною найти совпадающие карточки животных мужского и женского пола в этой игре на запоминание. Работайте вместе с другими игроками, чтобы найти и загнать все группы животных в Ковчег до того, как вода поднимется.

Продолжить чтение

Библейские истории для детей

Наполните свою книжную корзину отличной коллекцией библейских историй для детей. Большинство из этих книг можно найти в местной библиотеке или в букинистическом магазине.

Если вам трудно их найти, вы можете заказать их по моим партнерским ссылкам на Amazon, щелкнув изображения ниже.

Библейские истории для детей . Эта книга содержит красивые, интересные и интерактивные истории из Библии о Ветхом и Новом Завете и может заменить обычные сказки на ночь.

Библия для начинающих . Детям понравится читать историю о Ноевом ковчеге, когда они увидят, как Ной помогает слону взобраться на большую лодку. Они узнают о пророке Ионе, когда увидят его молящимся внутри рыбы. И они будут следовать тексту служения Иисуса, когда увидят человека, нуждающегося в исцелении, спускаемого через крышу дома.

Сборник рассказов об Иисусе Библия . По мере развития Истории от Ветхого Завета до Нового Завета дети ясно увидят, что Иисус находится в центре великой Божьей истории спасения, а также в центре их истории.

Дополнительные библейские ресурсы для детей

Этот набор фигурок из фетра «Дни сотворения мира» идеально подходит для того, чтобы рассказывать и пересказывать историю сотворения мира. Дети могут упорядочивать историю, сопоставлять изображения с числами и многое другое.

Соедините эти поделки из библейских историй с любимой историей вашего ребенка или историей, которую вы изучаете на этой неделе, чтобы копнуть глубже.

Христианские игры для детей о спасении

… Hemera Technologies/AbleStock.com/Getty Images

Каждый раз, когда вы можете превратить что-то, что вы действительно хотите, чтобы дети поняли, в игру, вы увеличиваете шансы, что это приживется их память, потому что она соединяет физическое с ментальным, наполненным щедрой дозой веселья.Концепции веры могут быть абстрактными для юных умов, но христианские игры для детей о спасении могут донести до них ключевые моменты об их греховной природе, о пути к спасению через жертву Иисуса на кресте и Его искупительную работу в их сердцах, когда они примут его бесплатное предложение спасения.

1 Отбрось свои грехи

… Wavebreakmedia Ltd/Wavebreak Media/Getty Images

Скомкайте от 30 до 50 бумажных шариков и разделите их между двумя командами. Объясните: мячи символизируют грех в нашей жизни, от которого Иисус помогает нам избавиться, когда мы принимаем Его в свое сердце как Господа и Спасителя. Цель состоит в том, чтобы отбросить ваши грехи от вас через центральную линию между командами, однако другая команда будет отбрасывать их обратно на вас. Это представляет сатану, пытающегося обмануть вас и склонить к греху, даже если вы решили следовать за Иисусом. Обе команды бросают свои мячи в течение определенного времени, которое вы выбираете. Когда время истекло, побеждает команда с наименьшим количеством греховных шаров в своей области.Следите за игрой, рассказывая о том, как трудно избавиться от наших грехов самостоятельно, поэтому нам нужна помощь Иисуса, чтобы делать то, что правильно и хорошо в Его глазах, и сопротивляться искушению согрешить.

2 Цена неба

… Jupiterimages/Polka Dot/Getty Images

Расставьте ряд обычных предметов домашнего обихода и поместите Библию и табличку с надписью «Небеса» на двух последних местах. Пометьте каждый товар ценой, которая выше или ниже его фактической цены.Пометьте Библию фактической ценой и «Небеса» вопросительными знаками. Разделите класс на две команды и пусть они по очереди отправляют игроков. Поднимите каждый предмет и спросите игрока, является ли фактическая цена предмета выше, ниже или такой же, как указанная цена. Если игрок угадывает правильно, его команда получает очко. Команда, набравшая наибольшее количество очков, получает право на небесный раунд. Эта команда совещается и записывает число, которое, по их мнению, является ценностью рая. Неважно, что они пишут (если только у вас нет действительно сообразительного класса, который сразу же понимает, что «бесценный» — это то, что вы здесь ищете), вы скажете им, что это слишком низко, и позволите другой команде попробовать.Укажите: каким бы большим числом вы ни назвали небо, оно недостаточно велико, чтобы сравниться с неоценимой ценностью спасительной работы Иисуса Христа, которая позволяет нам с нетерпением ждать вечности на небесах вместе с Ним.

3 Quick Change Savior

… Стефани Маннер Вагнер/Хемера/Getty Images

Устроить эстафету с коробкой старой одежды на одном конце; выберите полный наряд, например, куртку, брюки, рубашку и шляпу. Первый человек в очереди бежит к ящику и надевает всю одежду, а затем бежит обратно к своей команде.Она быстро снимает одежду и помогает надеть ее следующему человеку. Этот человек мчится обратно к коробке, снимает одежду и бежит обратно, чтобы пометить следующего человека, который бежит к коробке, надевает одежду и переодевается со следующим человеком в очереди. Дети продолжают эту эстафету до тех пор, пока у всех не будет возможности быстро переодеться. После этого обсудите, как дети могут переодеться, но только Иисус может изменить их сердца, когда они примут его предложение спасения.

4 Бирка спасения

… Pixland/Pixland/Getty Images

Выберите одного человека, который будет «этим» вирусом греха, который хочет заразить как можно больше людей. Выберите другого человека, который будет играть Иисуса, единственное безопасное убежище от «греха». Если «грех» помечает вас, вы заражены и должны сцепить локти. Однако, если вы сможете подбежать к Иисусу и сцепить локти до того, как «грех» пометит вас, вы в безопасности. Пока вы остаетесь связанными с Иисусом, «грех» не может заразить вас. Если вы отпустите, вы снова уязвимы. Если вы заражены «грехом», вы можете воскликнуть: «Иисус, пожалуйста, помоги мне.» Затем Иисус может прийти к вам и освободить вас. Цель состоит в том, чтобы все соединились в гигантской цепи Иисуса и оставили «грех» без жертв, которые можно было бы заразить.

Лучшие христианские настольные игры для детей и взрослых

Эта страница/публикация может содержать партнерские ссылки. Как партнер Amazon, а также партнер других программ, это означает, что если вы покупаете что-то по этим ссылкам, я буду бесплатно получать комиссию за соответствующие покупки! Для получения более подробной информации посетите нашу страницу Отказ от ответственности для партнеров 

.

Христианские настольные игры — это интересный способ провести семейный вечер, укрепляя христианские принципы, но где найти хорошие, качественные христианские настольные игры? Я собрал некоторые из лучших и высоко оцененных христианских настольных игр для всех возрастов.Эти игры отлично подходят для семейного отдыха, небольших групп, воскресной школы и могут стать отличным подарком.

Несмотря на то, что игры предназначены для развлечения, вы учитесь по мере прохождения, развиваете отношения, развиваете положительные моральные качества (обмен, терпение, сотрудничество и многое другое).

В приведенном ниже списке есть что-то для всех, включая детей (некоторые из них в возрасте от трех до четырех лет и старше). Некоторые из них для детей старшего возраста и взрослых, но все весело!

17 веселых и увлекательных христианских настольных игр

БиблияOpoly

Сколько часов вы помните, играя в «Монополию» в детстве? У Late for the Sky есть библейская версия, Bibleopoly, в которой упор делается на сотрудничество.

Начните с самого начала и путешествуйте по библейским городам, медитациям, общественным праздникам и иногда Бездне. Заработайте краеугольный камень, помогая другому игроку или выполняя общественные работы, а затем делайте пожертвования, чтобы заработать кирпичи и колокольню, необходимые для постройки церкви.

Это все веселье и игры, пока кто-нибудь не приземлится на медитацию и не выйдет из игры на 3 хода! В библеополии добрые дела вознаграждаются, но иногда в дело вмешиваются карты Веры. Кто знает! Вы можете стать новым смотрителем Иерусалима… или вас проглотит большая рыба!

О Библииополии:

• Для 2-6 игроков
• Выберите традиционную игру или одночасовую версию
• Игра в стиле Ополи
• Монопольная версия, где ключом является сотрудничество, а не накопление помощь другим игрокам
• Будьте первым игроком, построившим церковь в одном из библейских городов, чтобы выиграть
• Места на игровом поле соответствуют местам и событиям из Библии

Ноев ковчег Не раскачивайте лодку Настольная игра с балансировкой

Увлекательная игра для детей от четырех лет до взрослых. Изучите животных из Ковчега, наслаждаясь семейным отдыхом.

Ноев ковчег «Не раскачивайте лодку!» — веселая, увлекательная и познавательная христианская игра для всей семьи. Эта игра на ловкость и стратегию соберет всех вместе на долгие часы веселья!

Цель состоит в том, чтобы сбалансировать больше животных разного размера и веса, чем ваши противники, на подвешенной лодке, прежде чем они упадут. Каждое животное имеет разный вес, чтобы добавить аутентичности игре и взаимодействию.Чтобы добавить азарта, эта лодка будет наклоняться на 360 градусов в любом направлении в зависимости от того, какое животное вам нужно балансировать и насколько осторожно вы поместите его на лодку.

О Ноевом ковчеге Не раскачивайте лодку:

• Развивающие настольные игры для детей от 4 лет и старше, 2-6 игроков.
• Дети узнают об интересных животных, получая удовольствие от игр на равновесие.
• Семейное общение вдали от цифровых экранов.
• Развивать разговорный язык и коммуникативные навыки.
• Двигательные навыки и внимание. Развивайте пространственное восприятие, изучая зрительно-моторную координацию.
• В каждую игру входят тридцать нарисованных вручную животных, информативные игральные карты и книга с фактами о животных.
• Животные созданы очень тщательно и с невероятной детализацией.
• Балансировочная лодка в форме Ноева ковчега очень хорошо сделана, долговечна и требует минимальной сборки.

Мудрость Соломона

Играйте в эту стратегическую христианскую настольную игру, узнавая больше о Библии, Израиле и окружающих землях вместе со своей семьей.Мудрость Соломона — это так весело!

Царь Соломон правил Израильским царством в его золотой век. Он взимал дань с соседей Израиля, расширял границы Израиля, строил дороги и крепости и поддерживал мир на земле. Его торговцы заполнили королевство экзотическими товарами, такими как специи, слоновая кость, обезьяны и павлины. Возможно, наиболее известно то, что Соломон также построил Храм в Иерусалиме, золотое место поклонения, которое просуществовало сотни лет. Мудрость Соломона — это игра для 1-5 игроков, действие которой происходит во времена правления царя Соломона.Игроки выступают в роли губернаторов Соломона, посылая рабочих собирать ресурсы, строить строения и расширять влияние Соломона в королевстве. Игрок, набравший наибольшее количество благосклонности, станет победителем!

О мудрости Соломона

• Простая в освоении стратегическая настольная игра для всей семьи и геймеров.
• На библейские темы и образовательные. Изучите регионы Израиля и окружающие его земли.
• Не с кем играть? Играйте в одиночном режиме и сразитесь с Иеровоамом за благосклонность Соломона!

Цари Израиля

У нас нет этого, но он есть в нашем списке покупок для семьи на Рождество.Мне нравится, что христианская настольная игра «Цари Израиля» сосредоточена на обучении: географии, израильских царях и библейских событиях!

Побежденный полчищами вторгшихся наций — и чередой коррумпированных королей — судьба Израиля балансирует на острие ножа! Единственная надежда Северного Королевства состоит в том, что группа пророков сможет очистить его от зла ​​и идолопоклонства до того, как это сделает гнев Божий — навсегда. Kings of Israel — это совместная игра, в которой от двух до четырех игроков выступают в роли пророков, борющихся за спасение своего народа от угроз, как внутренних, так и внешних.Есть ли у вас что требуется, чтобы победить силы зла? Или вы позволите Израилю погибнуть самому?

Действие

Kings of Israel происходит в Израиле (Северном царстве) во времена правления его царей вплоть до разрушения Израиля Ассирией. Игроки в команде, и каждый человек представляет линию пророков, которые пытаются удалить зло и идолов из Израиля, при этом строя жертвенники по всей земле. Если игроки смогут построить достаточно алтарей до окончания игры, они выиграют.Если Израиль наводнят зло или идолы, или Ассирия уничтожит Израиль, все пророки проиграют.

О царях Израиля

• Командная настольная игра, в которой вы и ваши друзья сражаетесь со злом в Израиле
• Легко учиться, но для победы требуется много стратегии
• Откройте для себя географию и города Израиля
• Узнайте израильских царей, столкнувшись со смертельными библейскими событиями

Спасение животных Ноя

В христианской настольной игре «Спасение животных Ноя» дети учатся сотрудничать и делиться, узнавая больше об известной библейской истории и животных в ковчеге.

О спасении животных Ноя

• Для детей от четырех лет и старше. Взрослым тоже будет очень весело, играя вместе со своими малышами.
• Ною нужна наша помощь! Это гонка, чтобы посадить всех животных в лодку Ноя до великого потопа.
• Игра делает упор на игру и сотрудничество, а не на соревнование.
• Дети развивают навыки общения, командного общения, стратегического мышления и социальных навыков.
• Здорово играть всей семьей.
• Объединяет знаменитую библейскую историю с животными в уникальной красочной игре.

Вера и искупление

Faith and Redemption — христианская настольная игра, в которой игроки приобретают последователей на протяжении всего своего эпического путешествия от Эдемского сада до Судного дня. Когда у игроков появляются последователи, им даруются молитвы и чудеса, которые помогают им преодолеть вездесущее искушение греха.

Хотя Вера и Искупление представляют собой падший мир, искупление всегда возможно, а прощение всегда находится на расстоянии одной молитвы.

По пути игроки обретают последователей и набираются духовной силы, отважно сражаясь с такими грехами, как искушение, жадность и тщеславие. По мере роста силы и влияния дьявола растет и сила Божья, что приводит к триумфальному пришествию Иисуса Христа в Новом Завете. В конце концов, игрок с наименьшим количеством грехов побеждает Сатану и выигрывает игру

.

О вере и искуплении:

• Для детей от 10 лет и старше
• Для 2-4 игроков или команд
• Нравственное обучение и развлечение
• Игра занимает около 30 минут

Порталы и пророки

Совершите путешествие во времени на землю Израиля, во времена древних пророков и древних царей.Будьте в нужном месте и в нужное время, чтобы лично ознакомиться с событиями и набрать очки. Выбирайте события, свидетелями которых вы хотите стать, тщательно планируйте свой маршрут и используйте машину времени с умом. Так много нужно увидеть и так мало времени, чтобы увидеть это.

Для игры в Portals and Prophets не требуется никаких библейских знаний, но во время игры вы естественным образом изучаете библейскую географию и историю.

Очень веселая и образовательная игра среди христианских настольных игр. Эта игра отлично подходит для молодежных групп, групп по изучению Библии, семейных встреч и домашнего обучения.Это также отличный повод выключить электронику и провести интерактивную ночь стратегии и веселья со всей семьей.

О порталах и пророках:

• Веселая и увлекательная стратегическая игра для всей семьи
• Игровой сеттинг в библейском контексте
• 2–5 игроков
• 30–60 минут

Библейские викторины для детей

Ideal Children’s Bible Trivia — настольная игра со всеми ссылками и библейским содержанием, основанная на величайшей книге всех времен.Это для 2-6 игроков и требует стратегии, немного удачи и обширных знаний о библейских событиях.

Цель игры — совершить полет вверх по радуге, правильно ответив на вопрос в каждой из 7 библейских категорий; Ветхий Завет, История и География, Пророки и Чудеса, Имена, Буквы, Числа и Последовательности, Новый Завет и Мудрость.

Все вопросы и ответы упрощены и представлены для детей. Ответы включают соответствующую ссылку на главу и стих.

Игрок, первым правильно ответивший на вопрос из каждой категории, совершает полет вверх по радуге и побеждает в игре!

Более 1000 вопросов и ответов, основанных на версии Библии короля Якова, которые заставят игроков заново пережить историю, героических персонажей и вдохновляющие послания, содержащиеся как в Ветхом, так и в Новом Заветах. Эта игра идеально подходит для изучения Библии, развлечения для всей семьи и предназначена для 2-6 игроков или команд.

№

Отличный выбор для детских христианских настольных игр, в которые можно развлечься всей семьей.

О детских библейских мелочах: ​​

• Более 1000 вопросов и ответов на основе версии Библии короля Якова
• Требуется стратегия, немного удачи и обширные знания библейских событий
• Вопросы и ответы упрощены и представлены для детей
• Включает игровую доску, 6 цветные игровые элементы, 150 викторин и инструкции
• Рекомендуется для детей от 6 лет и старше

[thrive_leads id=’8208′] 

Библейский взрыв, Взрывная игра десяти лучших списков

Одна из моих любимых христианских настольных игр для небольших групп или всей семьи!

Bible Outburst — шумная игра для вечеринок, наполненная сложными и занимательными библейскими темами. Каждая тема имеет 10 целевых ответов. Как вы можете получить? Самое интересное начинается, когда ваша команда рисует свою первую тему. Это могут быть «имена Христа», или «животные в Библии», или «сыновья Иакова». царит столпотворение, когда 60-секундный таймер переворачивается и начинаются словесные взрывы. Ваша команда будет изливать ответы, выкрикивая возможности. Но помните, только 10 целевых ответов дают очки. В этой не пугающей, наполненной смехом игре, которая занимает всего около часа, есть 252 темы, средство просмотра карт, бонусные очки, передача фишек и часы и часы веселья.

О библейском взрыве:

• Более 300 отличных тем!
• Включает 162 карты.
• Для двух команд от 12 лет и старше.

Игра «Угадай Библию»

Можете ли вы угадать библейского человека, место или предмет? Готов идти! Если вы любите Библию, вам понравится эта христианская настольная игра «Угадай Библию». Изучение Библии еще никогда не было таким легким и увлекательным!

О библейской настольной игре:

• 99 больших карточек с 20 подсказками в каждой
• Краткое справочное руководство, чтобы вы могли найти каждую историю в «Библии действий»
• Инструкционная карточка с тремя вариантами игры
• Отлично подходит для путешествий или семейных вечеров; подходит для детей разного возраста
• Делает изучение Библии увлекательным и интригующим
• Расширяет знания Библии у детей

  Деяния — веселая христианская настольная игра, в которой не нужны библейские знания (идеально подходит для игры с неверующими, чтобы ненавязчиво делиться Евангелием).

  Христос вознесся на Небеса. Ученики ожидали в Иерусалиме сошествия Святого Духа. Теперь, исполненные его силы, они приступают к великому поручению — распространять евангельскую весть по всей Иудее и до краев земли. В Деяниях вы берете на себя роль учеников ранней церкви. Начиная с Иудеи, вы можете распространиться по всей Римской империи, делясь Евангелием с целью спасения душ.

  Каждый ход вы можете проповедовать, молиться, основывать церкви, писать письма, наставлять других и творить великие чудеса.Гоняйте, чтобы первым добраться до самых дальних провинций, или сосредоточьте свою стратегию на духовных дарах, о которых вы молились. Благодаря множеству путей к победе каждая игра уникальна. На игровом поле изображена знакомая карта первых миссионерских путешествий, и на каждой карточке в игре выделен отрывок из Священных Писаний. Деяния верны Библии, но не требуют библейских знаний, чтобы играть и наслаждаться.

  О настольной игре «Действия»:

  • 2–4 игрока, 60–75 минут
  • Христианская настольная игра со стратегией
  • Для игры не требуются библейские знания

  Фарисеи: игра для вечеринок

  Похоже на веселую христианскую настольную игру!

  Представьте себе: вы живете в далекой стране, много веков назад. Вы недавно начали следовать спорному новому пророку по имени Иисус… и религиозные лидеры того времени, фарисеи, не очень этому рады. Каждую ночь фарисеи пробираются в вашу общину в поисках одного из учеников Иисуса, чтобы побить его камнями. Смогут ли ученики найти и отлучить фарисеев, прежде чем побить их камнями?

  «

  фарисея» — идеальная христианская настольная игра для от 5 до 48 игроков. У каждого игрока есть миссия. Как ученик, найдите и отлучите фарисеев.Как фарисей, убедите учеников в своей невиновности, тайно пытаясь каждую ночь побивать их камнями, одного за другим. Доступны десятки специальных ролей, которые помогают как ученикам, так и фарисеям выполнять свои миссии.

  О фарисеях: игра для вечеринок:

  • Семейная игра для компании от 5 до 48 игроков.
  • Фарисеи против учеников в новой интерпретации классической игры для вечеринок. Это как мафия… но с гораздо большим количеством библейских стихов.
  • Для детей от 11 лет и старше

  Библейское бинго

  Отличная семейная христианская настольная игра для семейного вечера или воскресной школы.

  Библейское бинго — это веселая увлекательная игра, которая побуждает детей и семьи запоминать Слово Бога. Библейские принципы и истины передаются через иллюстрации, соответствующие стихам из Священных Писаний

  .

  О библейском бинго:

   

  • Включает 6 двусторонних игровых досок, 20 уникальных стихов из Священных Писаний, напечатанных на 90 визитных карточках, и 150 игровых жетонов.
  • Для детей от четырех лет и старше (взрослым тоже понравится!)

  Библейские мелочи – игра познания и божественного вмешательства

  Величайшая книга всех времен оживает в этой христианской настольной игре с викторинами для всей семьи! Более 700 вопросов заставляют игроков заново пережить историю, героических персонажей и вдохновляющие послания из Ветхого и Нового Заветов.Посетите гору Синай с Моисеем, переживите потоп с Ноем и пройдите путь на Голгофу с Иисусом. Правильно отвечайте на вопросы о людях, местах и ​​событиях, описанных в Писании, чтобы двигаться вперед по пути. Побеждает тот, кто первым достигнет финиша!

  О библейских мелочах – Игра знания и божественного вмешательства:

  • Библия оживает в этой веселой христианской настольной игре
  • Содержит более 700 викторин
  • Содержит вопросы для всех возрастов
  • Все редакционные статьи были разработаны Дайан Леггуи, которая имеет степень богословия и более 12 лет занимается детскими служение
  • Для 2–4 игроков
  • Для детей от 7 лет и старше

  Семейная настольная игра «Изучаем Слово БОЖЬЕ по их фруктам»

  Эта игра была создана из желания поделиться красотой Слова Божьего.ByTheirFruitsFoundation Org Manufacture Описание: Даже если вы никогда не читали Библию, вы можете играть и получать массу удовольствия. Как никогда раньше, у вас будет возможность изучать Слово Божье уникальным и интересным способом.

  Как работает их плод: более 250 карт. Игра полна сюрпризов, таких как обмен очками, впадение в грех, вопросы с несколькими вариантами ответов, загадки, истинные и ложные утверждения и подстановочные знаки. следующий уровень в настольной игре.Игрок, который правильно ответит на вопросы с несколькими вариантами ответов, загадки, истинные и ложные утверждения и подстановочные знаки, получит фрукты для своего дерева. Первый игрок, который пройдёт два уровня и достигнет объятий Иисуса, станет победителем!

  О своих плодах:

  • Христианская настольная игра для всей семьи
  • Эта игра была создана из желания поделиться красотой слова Божьего.
  • Даже если вы никогда не читали Библию, вы можете играть и получать массу удовольствия
  • Более 250 карт, 2-4 игрока
  • победитель!
  • Для детей от 12 лет и старше

  Фруктовая петля

  Loop The Fruit — христианская настольная игра, основанная на библейском «Плоде Святого Духа» (девять атрибутов христианской жизни согласно апостолу Павлу).Игра предлагает игрокам сочетание веселья и изучения Божьего Слова. Эта игра для всех возрастов была создана, чтобы помочь вам расти в вере вместе с семьей, друзьями и близкими. Соревнования в этой семейной христианской настольной игре могут быть такими, какими вы хотите, чтобы они были веселыми и привлекательными для всех.

  О Loop The Fruit:

  • Развивает критическое, позитивное поведение, необходимое для растущего ума
  • Стимулирует сохранение памяти посредством игры
  • Идеально подходит для любого ребенка-христианина, чтобы узнать о Божьем слове, Священных Писаниях, доступных для детей, смиренно давать, милостиво получать, считать и т. д.
  • Помогает дети, семьи и верующие всех возрастов узнают о Боге и Библии по-новому
  • Делает обучение веселым и увлекательным для детей, рассказывая им о девяти плодах Святого Духа, предложенных Апостолом Павлом
  • На века 4 и старше

  Veggie Tales-Jonah The Overboard Adventure Game

  Очень веселая христианская настольная игра для детей и всей семьи!

  Присоединяйтесь к Ионе в его злоключениях, когда он пытается отказаться от своего задания по доставке послания милосердия жителям Ниневии. Он отправляется в плавание с «Пиратами, которые ничего не делают», встречает червя Халила, выживает в бурных водах, узнает истинное значение слова «иди ловить рыбу», идет по доске, его проглатывает огромная «рыба» и, в конце концов, он дал ему второй шанс, когда его «отрыгнули» на берегу.

  Вращайте спиннер и следуйте по пути Ионы в Ниневию, собирая напоминания о встречах Ионы. Но будьте осторожны с возможными неудачами на этом пути. Вдохновленные фильмом «Джона — сказки о вегетарианцах», дети будут раз за разом играть в эту веселую динамичную игру.

  About Veggie Tales — Приключенческая игра Джона за бортом:

  • Вдохновленный Ионой – фильм VeggieTales
  • Иона пытается отказаться от своего задания по доставке послания милосердия жителям Ниневии
    Он отправляется в плавание с «Пиратами, которые ничего не делают», выживает в бурных водах, идет по доска
  • Вращайте спиннер и следуйте по пути Ионы в Ниневию
  • Дети будут играть в эту веселую динамичную игру раз за разом
  • Для детей от 3 лет и старше
  • 2-4 игрока

  У вас есть какие-нибудь из этих игр? Вы добавили что-нибудь в свой список желаний? Расскажите мне в комментариях ниже, и я поделюсь с вами своими любимыми.

  Еще одна замечательная идея подарка для кого-то особенного (или для вас!) — коробка для христианской подписки. Есть так много замечательных на выбор!

  Потому что он жив,

  Сью

  Новые библейские игры для детей

  Нам нужно было нечто большее, чем просто библейские мелочи, поэтому я так рад, что мы нашли новые библейские игры для детей! Они обучают библейской лексике, географии и многому другому с помощью отличной стратегической игры, которая в то же время развивает навыки критического мышления!

  Не пропустите розыгрыш ниже, спонсируемый Funhill Games.Все мнения мои собственные. Для получения дополнительной информации прочитайте мой FTC.

  Мои дети были в восторге от этих игр. Они все о стратегических играх! Среди их любимых игр — Settlers of Catan, Risk и 7 Wonders. Иногда библейские игры настолько сосредоточены на изучении фактов, что упускают самое интересное!

  Новые библейские игры для детей

  Вот три потрясающие новые игры, которые помогут вам больше узнать о Библии и в то же время весело провести время!

  1.

  Disciple Detective: игра о тайнах и знаниях.

  Это дедуктивная карточная игра. Собирая подсказки воедино, вы должны выяснить, какой у вас ученик, прежде чем ваши противники смогут вычислить своих. Когда вы узнаете, кто ваш ученик, вы наберете очки. Побеждает тот, у кого больше очков!

  Детям очень понравилась эта игра, потому что она была восточной для обучения и напоминала им Clue. Это была быстрая игра. Мы смогли закончить примерно через 20 минут. Каждый раз, когда вы играете, вы вспоминаете больше об учениках Иисуса!

  2.Kings of Israel: эпическая командная игра.

  Работая вместе, вы должны удалить весь грех из соседних городов и поселков, молясь Богу и строя алтари. Удалите все блоки греха, прежде чем истечет время!

  В этой игре много названий основных мест в Израиле, а также царей и империй, о которых говорится в Библии. Мы не играли во многие совместные игры, так что это было очень весело, потому что геймплей был другим. В ней было несколько функций, которые были похожи и на другие игры.Например, чтобы построить алтарь, вам нужно было обменять карты ресурсов, которые вы могли получить во времена правления хорошего короля. Это облегчило нам обучение игре.

  3. Мудрость Соломона: критическое мышление, стратегическая игра.

  В этой игре вы торгуете и собираете ресурсы, чтобы стать сильнее своих противников в эпической гонке, чтобы удержать власть и угодить Богу, жертвуя и молясь!

  Это была самая любимая игра детей. Поскольку они немного старше (8, 10 и 13 лет), им нравятся более сложные игры.В ней было много их любимых функций, таких как использование ресурсов для строительства храма, захват территорий и более соревновательный характер игры. Мне понравилась эта игра, потому что в ней на игровых карточках есть библейские стихи, в основном из Псалмов и Притчей!

  Вы также узнаете много нового о жизни во времена Соломона и некоторых основных занятиях людей. Эта игра определенно понравится вашим старшим игрокам!

  4. Загадка пола учеников:

  гигантский 4-футовый пазл с сотнями толстых высококачественных кусочков пазла, который содержит полное изображение всех апостолов!

  Младшие дети с удовольствием собирали эту головоломку.Это действительно очень тяжелая работа, с крупными деталями, которые отлично подходят для маленьких рук. Я думаю, это было бы хорошим занятием и для небольшого класса воскресной школы!

  Библейские игры для детей Видео Трейлер!

  Посмотрите видео ниже, чтобы увидеть, как мои дети весело играли и разбирали эти новые библейские игры! Что ваши дети хотели бы попробовать?

  Примите участие, чтобы выиграть новую библейскую игру для ваших детей!

  Мы ТАК рады возможности предложить счастливой семье возможность выбрать одну из этих замечательных новых библейских игр! Введите свой адрес электронной почты в Rafflecopter ниже, чтобы выиграть!

  Rafflecopter в подарок

  Христианские видеоигры для детей младшего возраста

  Каждая из этих игр рассказывает 6 библейских историй, а также предлагает обучающие мини-игры. Графика по-прежнему соответствует сегодняшним стандартам, а игры веселые и увлекательные для маленьких детей. Поскольку они включают в себя разные библейские истории и занятия в таком близком возрастном диапазоне, определенно стоит купить все три и позволить своим детям изучить каждую из них. Библейские рассказы для дошкольников: Сотворение мира, Ноев ковчег, Иона, 3 мудреца, Притча о потерянной монете, Рыбы и хлебы Библейские рассказы для детского сада: Елисей и кувшины с маслом, Неемия восстанавливает стену, История царицы Эстер Рождение Спасителя, Блудный сын, Закхей и большое дерево Ранние библейские рассказы: Стены Иерихона, Руфь, Давид и Голиаф, Даниил, Драгоценная жемчужина, Путешествие Павла в Рим.+ + +

  Детские библейские пазлы для детей и малышей  ( Отлично )  

  Издатель: NutBolt Games, 2018 г.

  Я очень впечатлен этой игрой. Дети помладше могут разгадать несколько разных головоломок и поиграть в «найди отличия», а дети постарше могут поиграть в различные викторины. Музыка тоже очень жизнерадостная и запоминающаяся. Единственная проблема, которая у меня есть с приложением, заключается в том, что при переключении с экрана на экран появляется много рекламы.

  + + +

  Фло: Возвращение водяных жуков ( Хорошо )

  Издатель: Digital Praise, 2005 г.

  Группа Water Beetles возвращается в город, и Фло — их фанатка номер один. Помогите ей и друзьям подготовиться с помощью 5 обучающих игр, включающих в себя подбор, последовательность и, конечно же, создание музыки.

  + + +

  Иона: игра о овощах   ( Хорошо )

  Издатель: Большая идея, 2002 г.

  Графика великолепна, озвучка соответствует мультфильму, а следуя сюжетной линии фильма, вы узнаете (версия VeggieTales) историю Ионы.Тем не менее, игра состоит из мини-игр, которые могут быть приятным дополнением для некоторых людей, но мне не хватает связности игрового процесса. Я не думаю, что многие дети будут возражать против этого, хотя!

  + + +

  Совпадение 1 и 2 ( Хорошо )

  Издатель: Breakthrough Gaming, 2006 г.

  Мне нравятся разные категории, которые предлагают эти игры: пара библейских, много разных обучающих игр или просто развлечение. В каждой игре также есть сюжетный режим, в котором ведущие, Нит и Кит или Зиппи, получают ценный христианский урок.В самих матчах вы можете играть с кем-то еще в режиме поворота или усложнять задачу в режиме на время.

  + + +

  Мое место с Иисусом ( Бедные )

  Платформы: Android

  Издатель: Написано, 2018 г.

  Эта игра имеет привлекательную графику, но формулировка обучения выходит за рамки детской головы. Есть и другие дела, но суть игрового процесса состоит в заполнении пропущенных слов в библейских стихах.

  + + +

  Nik & Kit 1 и 2 ( Fair )

  Издатель: Breakthrough Gaming, 2006 г.

  В этом очень ретро-платформере вы пытаетесь найти украденную Библию. Игры сделаны хорошо, если вам нравится стиль, но я хотел бы видеть в игре больше сюжета.

  + + +

  Ноев ковчег: 2 на 2 ( Отлично )

  Платформа: Kindle

  Издатель: Truth Gaming LLC, 2013 г.

  Эта игра на запоминание представляет собой историю Ноева ковчега с задачей таймера завершить раунд.Вы также можете использовать бонусы, которые помогут вам заглянуть в карты и быстрее завершить раунд.

  + + +

  Игра «Ноев ковчег» ( Хорошо )

    

  Платформа: Android

  Издатель: Город приложений, 2016 г.

  Тема карты — Ноев ковчег, и игрок собирает по два вида каждого животного в этой игре на память, но на этом связи с Ноевым ковчегом заканчиваются. В этой игре нет обучения. Это просто уровень за уровнем сопоставления животных.И с этим вполне справляется. Существует большое разнообразие животных, а также количество карт на доске, поэтому сложность возрастает по мере продвижения.

  + + +

  Задача о кролике Ноя   ( Ярмарка )

   

  Платформа: Android, iOS

  Издатель: История спасения, 2015 г.

  Эта игра хороша для простого приложения, но в ней больше юмора, чем контента. Ваша цель состоит в том, чтобы удержать кроликов от поцелуев и сделать больше кроликов, а также не дать существующим кроликам упасть с Ковчега.В качестве дополнительного бонуса вы можете одеть Ноя в разные наряды, например, в этот наряд Санты (что, да, проблематично для некоторых христиан).

  + + +

  Припарковать Ковчег ( Хорошо )

  Платформа: Kindle

  Издатель: Truth Gaming LLC, 2015 г.

  Дети будут наклонять свое устройство, чтобы направить Ковчег на нужные слова. Они узнают их слова и историю Ноева Ковчега одновременно.Однако игровой процесс не очень захватывающий или сложный, поэтому дети могут не задержаться в нем надолго. К счастью, это бесплатно, поэтому стоит позволить им играть, пока сохраняется интерес.

  + + +

  .