Детская библия онлайн читать: П. Воздвиженский — Библия в рассказах для детей читать онлайн
Содержание
П. Воздвиженский — Библия в рассказах для детей читать онлайн
П. Н. Воздвиженский
Библия в рассказах для детей
Дорогие юные читатели!
Пусть Библия, которую вы держите в руках, – сначала в кратком изложении для детей, а затем и полная – станет вашим постоянным жизненным спутником, надёжным мерилом всех ваших дел и поступков, истинным путеводителем в Царство Небесное.
Всещедрый Господь да просветит вас светом Богопознания и да укрепит ваши мысли, чувства и желания в исполнении Его Святой воли на всех путях жизни вашей!
Патриарх Московский и всея Руси Алексий II
«Священное Писание, – сказал святой Иоанн Златоуст, – это духовная пища, которая украшает ум и делает душу сильною, твёрдою, мудрою».
Такой пищей Священное Писание является и для взрослых, и для детей.
Душа детская легко увлекается хорошими примерами; детское сердце чутко к великим подвигам. А где же найдётся больше таких примеров, где встретится больше таких подвигов, как не в Священной истории? Поэтому первыми рассказами для детей, начинающих понимать, должны быть рассказы из Священного Писания, первою книгою в руках научившегося читать ребёнка должна быть Священная история.
Давая в руки ребёнка подобную книгу, необходимо также заботиться, чтобы он мог понять её всю, чтобы он в ней не встретил ничего непонятного, словом, необходимо, чтобы она была приспособлена (адаптирована) к его пониманию, к его возрасту.
Именно такую книгу мы хотим дать в руки детям. В ней живо и наглядно, но в то же время очень просто изложены все важнейшие события Ветхого и Нового Заветов, так, чтобы дети, начиная с самых маленьких, чистым сердцем могли сами воспринимать всё написанное, не нуждаясь в объяснениях и разъяснениях взрослых (мамы, старшей сестры или грамотной няни). Простота в изложении совмещена с наглядностью специально подобранных иллюстраций: дополняя рассказ и изображая описываемые события, эти рисунки помогут укрепить в детской душе всё то, что будет ими прочитано.
В раннюю пору жизни, когда каждое впечатление так глубоко и сильно внедряется в детское сердце и ум, события из Священного Писания оставят неизгладимый след в юных сердцах, и возбуждённое ими в детской душе чистое чувство не останется бесплодным и в позднейшие годы – в годы сомнений, более глубоких размышлений или легкомыслия и заблуждений.
СОТВОРЕНИЕ МИРА
Над нами раскинулось бескрайнее синее небо. На нём, как огненный шар, сияет солнце и даёт нам тепло и свет.
Ночью на смену солнышку выплывает луна, а вокруг, как детки около мамы, много-много звёздочек. Словно ясные глазки, мигают они в высоте и, как золотые фонарики, освещают небесный купол. На земле растут леса и сады, травка и красивые цветочки. Всюду по земле живут звери и животные: и лошадки и овечки, и волки и зайчики, и много других. В воздухе порхают птички и насекомые.
Взгляните теперь на реки и моря. Как много воды! И вся-то она полна рыбками – от самых маленьких до чудовищ огромного размера… Откуда же всё это явилось? Было время, когда ничего этого не было. Не было ни дней, ни ночей, ни солнца, ни земли, ни всего, что есть сейчас. Жил тогда Один Господь Бог, потому что Он вечен, то есть не имеет ни начала, ни конца Своего бытия, Он всегда был, есть и будет.
Сотворение мира
И вот Он, по Своей любви, в шесть дней из ничего сотворил всё, чем мы любуемся. По одному Его Слову явились и земля, и солнце, и всё, что есть в мире. Всё сотворил добрый и любящий Господь, и обо всём Он непрестанно заботится, как любящий Отец.
Сотворив мир, Бог устроил на земле прекрасный сад и назвал его раем. Там росли тенистые деревья с вкусными плодами, пели красивые птички, звенели ручейки, и весь рай благоухал прекрасными цветами.
Когда Господь устроил всё это, Он увидел, что некому любоваться и наслаждаться красотою земли и рая. Тогда Бог из земли сотворил человека. Так явился на свет первый мужчина. Он был сотворён по образу Божию, похожим на Бога. Человек был очень красив, но он не мог ни ходить, ни думать, ни говорить, был как безжизненная статуя. Господь оживил его, дал ему ум и доброе сердце. Бог назвал человека Адамом и поселил его в раю, в Эдемском саду.
Потом Господь привел к человеку всех животных, чтобы он дал им имена. Адам назвал всех животных и дал имена птицам небесным, рыбам и зверям полевым. Он ухаживал за райским садом и заботился о его обитателях.
Затем, чтобы у первого человека был друг, Бог сотворил первую женщину. Адам назвал женщину Евой. У первых людей не было ни папы, ни мамы. Господь сотворил их взрослыми и Сам заменил им родителей. Бог разрешил Адаму и Еве есть всё, что росло в саду, кроме плодов одного дерева. Оно называлось древом познания добра и зла:
– Дети Мои, – сказал Господь Бог Адаму и Еве, – дарю вам этот сад, живите в нём и наслаждайтесь; ешьте плоды со всех деревьев и только с одного деревца не троньте плодов и не ешьте, а если не послушаетесь, то лишитесь рая и умрёте.
Адам и Ева поселились в раю. Они не знали там ни холода, ни голода, ни горя. Вокруг них между зверями и животными царили мир и согласие, и они не обижали друг друга. Хищный волк пасся рядом с овечкой, и кровожадный тигр отдыхал по соседству с коровушкой. Все звери любили Адама и Еву и повиновались им, а птички садились к ним на плечи и звонко пели песенки.
Так жили первые люди в раю. Жили они и радовались и благодарили своего доброго Создателя Бога.
ИЗГНАНИЕ ИЗ РАЯ
Всё, что мы видим, называется миром видимым. Но есть и другой мир, который мы не можем видеть, то есть мир невидимый. В нём живут Божьи Ангелы.
Кто же эти Ангелы?
Это бестелесные духи, они невидимы. Но иногда Бог открывает через них Свою волю и Ангелы принимают образ человека. Всех Ангелов Господь сотворил добрыми и послушными. Но один из них сделался гордым, перестал слушаться Бога и некоторых других ангелов научил тому же. За это Господь изгнал их от Себя и они стали называться злыми ангелами, или бесами, а первый ангел, который восстал против Бога, стал называться сатаной, или диаволом.
С тех пор добрые Ангелы отделились от злых. Злые ангелы везде сеют зло; они ссорят людей, заводят вражду и войну, стараются, чтобы люди не любили Господа и жили между собою, как враги. Добрые Ангелы, напротив, учат нас всему доброму и хорошему.
У каждого человека есть свой добрый Ангел-хранитель. Такие Ангелы-хранители оберегают людей от всякой беды и, в случае опасности, закрывают их своими крыльями. Добрые Ангелы грустят и плачут, если дети не слушаются папу и маму, так как дерзких и злых детей Господь не может взять на Небо. Ведь они помнят, как Господь удалил с неба дерзких и непослушных ангелов.
Читать дальше
Детская Библия слушать онлайн бесплатно в хорошем качестве
Этот раздел сайта содержит аудиокниги из серии «Детская Библия». Их можно слушать онлайн или бесплатно скачать на свой компьютер. Все аудиокниги в хорошем качестве.
Библия для детей.
Аудиокниги из серии «Детская Библия» повествуют о взаимоотношениях человечества с Господом от самой колыбели мироздания.
Эта аудиокнига должна занимать достойное место в каждой онлайн коллекции!
Неужели жил среди людей гений, дерзнувший отважиться на создания подобного труда?
Конечно, нет!
Одна из частей Священного Писания представлена Ветхим Заветом и состоит из пятидесяти книг, другая – Новым Заветом, представленным двадцатью семью книгами.
В обеих частях Библии главной фигурой является мессия, а парадоксальность в том, что проникнуться смыслом Ветхого завета можно лишь ознакомившись с Заветом Новым.
Все эти книги рождались в течение полутора тысяч лет благодаря разным авторам. Христиане уверены в том, что каждая из книг библейской «серии» создавалась при участии Святого Духа и именно поэтому через эту литературу можно услышать глас Господа и прочувствовать силу Его благодати!
Возможность того, что эти тексты дошли до современных читателей с искажением истинного смысла, равна практически нулю. Ведь своевольно корректировать Божественный смысл вряд ли бы кто-то отважился, за исключением самых отчаянных еретиков!
Библия: несколько фактов от знатоков истории.
«Библия» — название, произошедшее от наименования порта Библос, через него в Грецию поставляли египетский папирус, из которого изготавливались книги хорошего качества.
И с греческого языка это слово переводится как «книга». На каком же языке были написаны первые Библейские книги?
- Книги Ветхого завета появились на арамейском и древнееврейском языках. Историки находят подтверждения тому, что именно на арамейском языке разговаривал Спаситель.
- Новый Завет изложен на греческом языке, так как с III в до Р.Х. ученики Христовы несли Божественное учение на нем.
- В 405 г. Был окончен перевод И. Стридонского на латынь – эта версия Библии с XVI века является для католиков официальной.
- С целью перевода Библейских текстов для славян Кириллом и Мефодием во второй половине девятого века была изобретена азбука. Именно этот перевод был принят Русью вместе с Крещением.
Сейчас существуют переводы этой неисчерпаемой сокровищницы духовной жизни человечества на десятки языков мира. Для детей создано переложение, которое могут понять и принять всем сердцем даже малыши.
Аудиокниги из серии «Детская Библия» — слушайте бесплатно на нашем сайте!
Читать далее
Детская Библия. Евангелие для малышей
Бог создал людей хорошими, без греха, а они стали грешить и не могли уже перестать. И тогда Бог решил спасти их от греха. Для этого Он послал Сына Своего Иисуса Христа, чтобы Он родился человеком и спас людей. Но родиться человеком Господь мог только от Пречистой Девы. И послал Бог Архангела Гавриила к Деве Марии, чтобы он Ей сказал об этом. Гавриил пришел к Ней и сказал: «Ты угодила Богу. Радуйся! На Тебя найдет Дух Святой и родится от Тебя Христос. Ты будешь Богородица». Дева Мария подумала и ответила: «Я раба Господня. Пусть будет, как ты сказал».
Рождество
Но человек рождается только после того, как люди станут мужем и женой. Никто не знал о том, что сказал Деве Марии Архангел Гавриил, и чтобы люди не удивлялись, что у Девы Марии будет ребенок без мужа, Она обручилась со старцем Иосифом, которого потом так и называли Обручник. Когда пришло время родиться Младенцу, Дева Мария и Иосиф оказались в городе Вифлееме. Места в гостиницах для них не нашлось, и они остановились в пещере, служившей укрытием от дождя для домашних животных. Тут у Девы Марии родился Младенец Христос. Поклониться родившемуся Царю пришли к пещере три мудреца. Они принесли Ему дары как Царю и Богу. Пришли и пастухи: они в поле услышали пение Ангелов: «Слава в вышних Богу!»
Крещение
В то время на земле жил святой Иоанн, Предтеча Господень. Он знал, что скоро должен родиться Христос, и всех призывал встретить Его. Для этого он исповедовал людей и крестил их в реке Иордан: «Покайтесь! — призывал он, — Скоро придет Спаситель». Христос, когда ему исполнилось тридцать лет, пришел к Иоанну и сказал: «Крести Меня». Иоанн смутился и ответил, что лучше бы Христос крестил его, Иоанна, но Христос его остановил: «Делай, как Я сказал. Так исполнится воля Божия». И вошел в воду. Иоанн крестил Его и с этого времени стал называться не только Предтечей (т. е. Предшественником), но и Крестителем Господним. Когда Христос выходил из воды, Дух Святой в виде голубя сошел на Него с неба и раздался голос Бога Отца: «Это Сын Мой возлюбленный!»
Преображение
Однажды Господь наш Иисус Христос позвал апостолов Петра, Иакова, Иоанна и поднялся с ними на гору Фавор. Отойдя от них немного, Он стал молиться, и вдруг апостолы увидели, что лицо Его просияло как солнце, а одежды стали ослепительно белыми. Еще они увидели, что стоят и беседуют с Господом пророки Моисей и Илия. И тут сошло с неба и покрыло всех облако, из которого послышался голос: «Это Сын Мой возлюбленный, в Котором всё Мое благоволение. Его слушайте!» Апостолы были так потрясены чудом, что от страха упали и закрыли руками глаза. Христос поднял их со словами: «Встаньте, не бойтесь!» И запретил им говорить о виденном. Когда они встали, чудесного света и пророков уже не было. Всё было как прежде.
Воскрешение Лазаря
В Вифании, возле Иерусалима, жили сестры Марфа, Мария и брат их Лазарь. Господь наш Иисус Христос любил их и навещал. Однажды, когда Он был далеко от них, Его друг Лазарь заболел и вскоре умер. Тогда Он решил пойти в Вифанию и воскресить его. Рыдающей Марфе Христос сказал: «Воскреснет брат твой». Он пошел к вырубленной в скале гробнице, и все пошли за Ним. «Отвалите камень!» — приказал Он и стал молиться, прося Бога Отца воскресить Лазаря. Потом громко воскликнул: «Лазарь! Выходи!» И совершилось великое чудо: четыре дня пролежавший в гробу Лазарь поднялся и вышел. Все, кто видел это, прославили Иисуса Христа как истинного Бога, поняв, что и всех людей Он может воскресить.
Тайная Вечеря
На Пасху собрались Христос и апостолы в одном доме в Иерусалиме. Перед тем, как сесть за стол, Он вымыл ноги апостолам и велел им всегда прислуживать друг другу. После этого, разломив хлеб, Христос подал его ученикам со словами: «Примите, ядите! Это есть тело Мое, которое за вас предается во оставление грехов». Потом благословил чашу с вином: «Пейте из нее все! Это есть Кровь Моя Нового Завета, за вас изливаемая». Так навсегда установил Господь в Церкви Святое Причащение как единственную для людей возможность очиститься от грехов и соединиться со Христом. В тот же день за столом с Ним был предатель Иуда, который предал Его врагам за тридцать сребреников.
Распятие
Схватив Иисуса Христа ночью в Гефсиманском саду, иудеи допрашивали Его и издевались над Ним. Потом привели к римскому правителю Пилату и требовали распять Его. Пилат видел, что Христос невиновен, но уступил иудеям. Воины Пилата тоже издевались над Христом: били, надели терновый венец, шипы которого вонзились в Его голову. За городом, на холме Голгофа, Его распяли: прибили гвоздями руки и ноги к Кресту. С Ним рядом распяли двух разбойников, которые были казнены за свои преступления, а Христос принял добровольные мучения и смерть за преступления всех людей. Один разбойник насмехался над Ним, а другой, поняв, что это безгрешный Бог, раскаялся в своих преступлениях и тут же был помилован Богом. После смерти он сразу попал в Рай.
Жены Мироносицы
Умершего Христа похоронили в новой гробнице.
Иудеи не верили, что Христос может воскреснуть и поэтому вход в нее запечатали печатью и поставили стражу. Они боялись, что ученики Его могут выкрасть тело, сказав, что Он воскрес. Но на третий день, в воскресенье, Он действительно воскрес! Стражники, видевшие это, упали и долго лежали как мертвые. Рано утром пришли сюда святые жены мироносицы. Они принесли душистое масло миро, чтобы помазать им тело Христа, поэтому их называют мироносицы. Они вошли в гробницу и увидели, что Христа в ней нет. Только ангел находился там. Потом к гробнице прибежали ученики Его, апостолы Петр и Иоанн. Они были потрясены этим событием, правда, не все сразу уверовали в то, что Христос воскрес!
Вознесение
После Своего воскресения Христос несколько раз являлся Своим ученикам. Он входил к ним в дом сквозь затворенные двери и даже садился с ними за стол и ел. Он встречался им на пути, являлся на берегу озера, когда они ловили рыбу. В это время Он открывал им смысл Священного Писания, укреплял их в вере, обещая быть с ними всегда. Он так и находится всегда рядом с теми, кто Ему не изменяет. Но после Своего воскресения в Своей новой плоти Он провел на земле только сорок дней. Однажды, беседуя с учениками, Он пришел в Вифанию и здесь, отступив от них, благословил их и вознесся на небо. Так, пребывая одновременно на небе и в душах верных Ему людей, Он помогает им избавляться от греха.
П. Воздвиженский ★ Библия в рассказах для детей читать книгу онлайн бесплатно
П. Н. Воздвиженский
Библия в рассказах для детей
Дорогие юные читатели!
Пусть Библия, которую вы держите в руках, – сначала в кратком изложении для детей, а затем и полная – станет вашим постоянным жизненным спутником, надёжным мерилом всех ваших дел и поступков, истинным путеводителем в Царство Небесное.
Всещедрый Господь да просветит вас светом Богопознания и да укрепит ваши мысли, чувства и желания в исполнении Его Святой воли на всех путях жизни вашей!
Патриарх Московский и всея Руси Алексий II
«Священное Писание, – сказал святой Иоанн Златоуст, – это духовная пища, которая украшает ум и делает душу сильною, твёрдою, мудрою».
Такой пищей Священное Писание является и для взрослых, и для детей.
Душа детская легко увлекается хорошими примерами; детское сердце чутко к великим подвигам. А где же найдётся больше таких примеров, где встретится больше таких подвигов, как не в Священной истории? Поэтому первыми рассказами для детей, начинающих понимать, должны быть рассказы из Священного Писания, первою книгою в руках научившегося читать ребёнка должна быть Священная история.
Давая в руки ребёнка подобную книгу, необходимо также заботиться, чтобы он мог понять её всю, чтобы он в ней не встретил ничего непонятного, словом, необходимо, чтобы она была приспособлена (адаптирована) к его пониманию, к его возрасту.
Именно такую книгу мы хотим дать в руки детям. В ней живо и наглядно, но в то же время очень просто изложены все важнейшие события Ветхого и Нового Заветов, так, чтобы дети, начиная с самых маленьких, чистым сердцем могли сами воспринимать всё написанное, не нуждаясь в объяснениях и разъяснениях взрослых (мамы, старшей сестры или грамотной няни). Простота в изложении совмещена с наглядностью специально подобранных иллюстраций: дополняя рассказ и изображая описываемые события, эти рисунки помогут укрепить в детской душе всё то, что будет ими прочитано.
В раннюю пору жизни, когда каждое впечатление так глубоко и сильно внедряется в детское сердце и ум, события из Священного Писания оставят неизгладимый след в юных сердцах, и возбуждённое ими в детской душе чистое чувство не останется бесплодным и в позднейшие годы – в годы сомнений, более глубоких размышлений или легкомыслия и заблуждений.
СОТВОРЕНИЕ МИРА
Над нами раскинулось бескрайнее синее небо. На нём, как огненный шар, сияет солнце и даёт нам тепло и свет.
Ночью на смену солнышку выплывает луна, а вокруг, как детки около мамы, много-много звёздочек. Словно ясные глазки, мигают они в высоте и, как золотые фонарики, освещают небесный купол. На земле растут леса и сады, травка и красивые цветочки. Всюду по земле живут звери и животные: и лошадки и овечки, и волки и зайчики, и много других. В воздухе порхают птички и насекомые.
Взгляните теперь на реки и моря. Как много воды! И вся-то она полна рыбками – от самых маленьких до чудовищ огромного размера… Откуда же всё это явилось? Было время, когда ничего этого не было. Не было ни дней, ни ночей, ни солнца, ни земли, ни всего, что есть сейчас. Жил тогда Один Господь Бог, потому что Он вечен, то есть не имеет ни начала, ни конца Своего бытия, Он всегда был, есть и будет.
Сотворение мира
И вот Он, по Своей любви, в шесть дней из ничего сотворил всё, чем мы любуемся. По одному Его Слову явились и земля, и солнце, и всё, что есть в мире. Всё сотворил добрый и любящий Господь, и обо всём Он непрестанно заботится, как любящий Отец.
Сотворив мир, Бог устроил на земле прекрасный сад и назвал его раем. Там росли тенистые деревья с вкусными плодами, пели красивые птички, звенели ручейки, и весь рай благоухал прекрасными цветами.
Когда Господь устроил всё это, Он увидел, что некому любоваться и наслаждаться красотою земли и рая. Тогда Бог из земли сотворил человека. Так явился на свет первый мужчина. Он был сотворён по образу Божию, похожим на Бога. Человек был очень красив, но он не мог ни ходить, ни думать, ни говорить, был как безжизненная статуя. Господь оживил его, дал ему ум и доброе сердце. Бог назвал человека Адамом и поселил его в раю, в Эдемском саду.
Потом Господь привел к человеку всех животных, чтобы он дал им имена. Адам назвал всех животных и дал имена птицам небесным, рыбам и зверям полевым. Он ухаживал за райским садом и заботился о его обитателях.
Читать дальше
Библиотека сайта «Моя Библия онлайн» † Священное Писание † Толкование Библии
Священное Писание
Библейская литература и публицистика
Библия (Синодальный перевод)
Библия на церковно-славянском языке (церковно-славянский шрифт на основе старой кириллицы)
Библия на церковно-славянском языке (гражданский шрифт)
Біблія на українській мові (переклад Івана Огіенка)
Аудіо Біблія на українській мові (переклад Івана Огіенка)
Аудіо Біблія на українській мові (переклад Івана Хоменка)
The Holy Bible (King James Version)
Библия в гравюрах Гюстава Доре
Толкование книг Священного Писания и комментарии к Библии
А. П. Лопухин
Блаженный Феофилакт, архиепископ Болгарский
Б.И. Гладков
Святитель Иоанн Златоуст
Святитель Феофан Затворник
Св. Андрей Кесарийский
Святитель Афанасий Великий
Святитель Василий Великий
Святой преподобный Ефрем Сирин
Святитель Григорий Нисский
Евфимий Зигабен
А. П. Рождественский
А. С. Родосский
Ф. Г. Елеонский
А. А. Глаголев
А. А. Завьялов
Т. И. Буткевич
А. И. Пономарев
А. И. Покровский
А. В. Петровский
Н. Ф. Марков
Д. И. Богдашевский
С. Г. Рункевич
А. Д. Беляев
П. И. Лепорский
Р. Л.
Н. Н. Глубоковский
И. И. Соколов
П. М. Ласкеев
Без автора
Библейские события и персонажи
Святой преподобный Ефрем Сирин
- Слово на Рождество Христово
- Слово о страданиях Спасителя
- Слово на преображение Господа Иисуса Христа
- Слово на Второе Пришествие Господа нашего Иисуса Христа
- Слово о всеобщем Воскресении, о покаянии и любви, о Втором Пришествии Господа нашего Иисуса Христа
- Слово на Пришествие Господне, на скончание мира и на пришествие антихристово
- Слово на Честный и Животворящий Крест и на Второе Пришествие Господа, а также о любви и милостыне
- Чин и празднество апостолов Господних
- Похвальное слово Петру, Павлу, Андрею, Фоме, Луке и Иоанну, и на чтение из Евангелия от Иоанна
- Слово о жене грешнице, помазавшей Господа миром
- Слово на Великий Пяток. О кресте и о разбойнике
- Слово об Аврааме и Исааке
- Слово о пророке Данииле и о трех святых отроках
- Слово о святом пророке Илие
- Слово о прекрасном Иосифе
- Адам и Ева
- Мария и Ева
Святитель Дмитрий Ростовский. Жития святых (Четьи-Минеи)
- Сказание о Рождестве Господа Бога и Спаса нашего Иисуса Христа
- Слово на Рождество Христово
- Сказание о поклонении волхвов
- Сказание о Сретении Господнем
- Сказание о бегстве Пречистой Девы Богородицы с Богомладенцем в Египет
- Собор святых славных и всехвальных двенадцати апостолов
- Житие, подвиги и страдание святого славного и всехвального верховного апостола Павла
- Житие, подвиги и страдание святого славного и всехвального верховного апостола Петра
- Поклонение честным веригам святого апостола Петра
- Подвиги и страдания святого апостола Андрея Первозванного
- Память святого апостола Иакова Зеведеева
- Житие святого апостола Филиппа (память 14 ноября)
- Житие святого апостола Филиппа (память 11 октября)
- Житие и страдания святого апостола Варфоломея
- Перенесение честных мощей святого апостола Варфоломея
- Житие и страдание святого апостола Фомы
- Житие святого апостола Иакова Алфеева
- Память святого апостола Иуды, брата Господня по плоти
- Память святого апостола Симона Зилота
- Страдание святого апостола Матфия
- Житие святого апостола и Евангелиста Иоанна Богослова
- Память святого апостола и Евангелиста Иоанна Богослова
- Житие и страдание святого апостола и Евангелиста Матфея
- Житие и страдание святого апостола и Евангелиста Марка
- Житие святого апостола и Евангелиста Луки
- Собор святых семидесяти апостолов
- Память святого апостола и священномученика Симеона, сродника Господня
- Житие и страдание святого апостола Иакова, брата Господня по плоти
- Житие святого апостола Тимофея
- Житие и страдание святого апостола Варнавы
- Память святых апостолов Марка, Аристарха и Зины
- Память святого Карпа, апостола из семидесяти
- Память святого апостола Алфея
- Память святого апостола Акилы
- Память святого апостола Аристовула
- Страдание святого апостола Анании
- Святой апостол Тит
- Святой апостол Кодрат
- Память святого апостола Андроника и Иунии, помощницы его
- Житие и страдание святого апостола Онисима, одного из лика семидесяти
- Святые апостолы Сила, Силуан, Крискент и другие с ними
- Святые апостолы (из семидесяти) Прохора, Никанора, Тимона и Пармена
- Житие святого апостола (из семидесяти) Фаддея
- Память святых апостолов (из семидесяти) Евода и Онисифора
- Память святых апостолов (из семидесяти) Апеллия, Луки и Климента
- Память святых апостолов (из семидесяти) Тертия, Марка, Иуста и Артемы
- Память святых апостолов (из семидесяти) Стахия, Амлия, Урвана, Наркисса, Апеллия и Аристовула
- Память святых апостолов (из семидесяти) Патрова, Ерма, Лина, Гаия и Филолога
- Память святых апостолов (из семидесяти) Олимпа, Родиона, Сосипатра, Ераста и Кварта
- Память святых апостолов (из семидесяти) Филимона, Архиппа и Апфии
- Память святого Иосифа, обручника Пресвятой Девы Богородицы
- Зачатие святой богопраматери Анны, когда зачала святую Богородицу
- Слово на Рождество Богородицы
- Слово на Благовещение Пресвятой Богородицы
- Слово на Покров Пресвятой Богородицы
- Успение Пресвятой Владычицы нашей Богородицы и Приснодевы Марии
- Крещение Господне
- Слово на зачатие честного и славного пророка, предтечи и крестителя Господня Иоанна
- Слово св. Иоанна Златоуста на Рождество святого пророка Предтечи и Крестителя Господня Иоанна
- Синаксарь на Рождество святого Иоанна Предтечи и Крестителя Господня
- Сказание о десной руке святого Иоанна Предтечи, крестившей Господа
- Сказание об усекновении главы святого пророка, предтечи и крестителя Господня Иоанна
- Слово св. Иоанна Златоуста на день усекновения главы святого Предтечи Господня Иоанна
- Первое и второе обретение честной главы Предтечи и Крестителя Господня Иоанна
- Синаксарь на Преображение Господне
- Слово на Преображение Господне
- Страдание святого первомученика и архидиакона Стефана
- Перенесение мощей святого первомученика и архидиакона Стефана
- Память четырнадцати тысяч младенцев от Ирода в Вифлееме избиенных
- Жизнеописание равноапостольной святой мироносицы Марии Магдалины
- Память святого праведного Лазаря Четверодневного
- Житие священномученика Корнилия Сотника
- Житие и страдание святого мученика Лонгина сотника
- Память святого и праведного Симеона Богоприимца
- Память святой праведной Анны
- Житие святых и праведных Богоотец Иоакима и Анны
- Собор святого Архангела Гавриила (память 26 марта)
- Собор святого Архангела Гавриила (память 13 июля)
- Собор святого Архистратига Михаила и прочих небесных сил бесплотных
- Житие святого пророка Моисея Боговидца
- Житие святого праведного Авраама
- Житие праведного царя Давида
- Память праведного Иисуса Навина
- Житие святого праведного и многострадального Иова
- Житие святого праведного Иосифа Прекрасного
- Житие и страдание святого пророка Иеремии
- Житие святого пророка Ионы
- Житие святого пророка Исаии
- Житие и чудеса святого пророка Елиссея
- Житие и чудеса святого пророка Илии
- Житие святого пророка Иезекииля
- Житие святого пророка Самуила
- Память святого пророка Амоса
- Память святого пророка Михея
- Житие святого пророка Захарии
- Память святого пророка Захарии Серповидца
- Память святого пророка Варуха
- Память святого пророка Иоиля
- Память святого пророка Осии
- Память святого пророка Ахии
- Житие святого пророка Авдия
- Память святого пророка Аввакума
- Память святого пророка Аггея
- Житие святого пророка Даниила
- Память святой пророчицы Анны, матери пророка Самуила
- Страдание святых ветхозаветных мучеников Елеазара священника, семи братьев Маккавеев, матери их Соломонии и иных с ними
Смотрите также
Библия.
Евангелие. Новый завет.
Библия — священная книга христианской религии, запись Божиих откровений человеку, полученных в течение многих тысячелетий Это книга божественных указаний. Она даёт нам успокоение в горе, решение жизненных проблем, осуждение греха и духовную зрелость, так необходимую для преодоления наших забот.
Библию нельзя назвать одной книгой Это целое собрание книг, библиотека, написанная под водительством Бога людьми, жившими в разные века. В Библии есть и история, и философия, и наука Она также включает в себя поэзию и драму, биографические сведения и пророчества. Чтение Библии даёт нам вдохновение Нет ничего удивительного в том, что Библия — полностью или частично — переведена более, чем на 1200 языков Ежегодно количество проданных во всём мире экземпляров Библии превышает количество проданных экземпляров любой другой книги.
Библия правдиво отвечает на вопросы, которые испокон веков волновали людей «Как появился человек?»; «Что происходит с людьми после смерти?»; «Почему мы здесь на земле?»; «Можем ли мы познать значение и смысл жизни?» Только Библия раскрывает правду о Боге, указывает путь к вечной жизни и объясняет вечные проблемы греха и страданий.
Библия делится на две части: Ветхий Завет, рассказывающий об участии Бога в жизни еврейского народа до прихода Иисуса Христа, и Новый Завет, дающий сведения о жизни и учении Христа во всей Его правде и красоте.
Евангелие (греческого — «благая весть») — жизнеописание Иисуса Христа; книги, почитаемые как священные в христианстве, в которых рассказывается о божественной природе Иисуса Христа, его рождении, жизни, чудесах, смерти, воскресении и вознесении.
Перевод Библии на русский язык начат Российским Библейским обществом по Высочайшему повелению Государя императора Александра I в 1816 г., возобновлен по Высочайшему соизволению Государя императора Александра II в 1858 г., завершен и опубликован по благословению Святейшего Синода в 1876 г. В настоящем издании приводится текст Синодального перевода 1876 года, заново сверенный с еврейским текстом Ветхого Завета и греческим текстом Нового Завета.
Комментарий к Ветхому и Новому Заветам и приложение «Святая Земля во времена Господа нашего Иисуса Христа» перепечатаны из Библии, вышедшей в брюссельском издательстве «Жизнь с Богом» (1989).
Скачать Библию и Евангелие
Для скачивания файла кликните правой кнопкой мышки на ссылку и выберите пункт — Сохранить как…. Далее выберите место на вашем компьютере, куда желаете сохранить данный файл.
Детская Библия:
- Скачать Детскую Библию: в формате .fb2
- Скачать Детскую Библию: в формате .ePub
Скачать Евангелие:
Для скачивания файла кликните правой кнопкой мышки на ссылку и выберите пункт — Сохранить как…. Далее выберите место на вашем компьютере, куда желаете сохранить данный файл.
Евангелие от МаркаЕвангелие от Марка Скачать формате .doc 1 Начало Евангелия Иисуса Христа, Сына Божия, Евангелист Марк |
Евангелие от МатфеяЕвангелие от Матфея Скачать в формате .doc 1 Родословие Иисуса Христа, Сына Давидова, Сына Авраамова. Евангелист Матфей |
Евангелие от ЛукиЕвангелие от Луки: Скачать в формате .doc
Евангелист Лука |
ВОПРОС: Как я, человек живущий как и большинство надеждой на то, что я могу стать лучше во всех смыслах этого слова, как я могу доверять тем текстам, о которых сегодня так много говорилось, если они десятки раз переведены, если они десятки раз изменены, почему апокрифы? Почему я не могу прочесть Евангелие Андрея Первозванного?
Видео ответ
Полностью лекцию можно посмотреть тут.
Введение к книгам Нового завета
Писание Нового Завета было написано по-гречески, за исключением Евангелие от Матфея, которое, по преданию, было написано по-древнееврейски или по- арамейски. Но так как этот древнееврейский текст не сохранился, греческий текст считается подлинником и для Евангелия от Матфея. Таким образом, только греческий текст Нового Завета — подлинник, а многочисленные издания на разных современных языках всего мира являются переводами с греческого подлинника, Греческий язык, на котором был написан Новый Завет, уже не был классическим древнегреческим языком и не являлся, как раньше думали, особым новозаветным языком. Это разговорныйповседневный язык I в. по P. X., распространившийся в мире и известный в науке под названием «обычное наречие»все же и стиль и обороты речи, и образ мыслей священных писателей Нового Завета обнаруживают древнееврейское или арамейское влияние.
Подлинный текст Нового Завета дошел до нас в большом количестве древних рукописей, более или менее полных, числом около 5000 (со II по XVI в.). До последних лет самые древние из них не восходили далее IV в. по P. X. Но за последнее время было открыто много фрагментов древних рукописей Нового Завета на папирусе (III и даже II в.). Так например, манускрипты Бодмера: Ин, Лк, 1 и 2 Пет, Иуд — были найдены и опубликованы в бо-х годах XX в. Кроме греческих рукописей, у нас имеются древние переводы или версии на латинском, сирийском, коптском и других языках (Vetus Itala, Peshitto, Vulgata и др.), из числа которых самые древние существовали уже со II в по P. X.
Наконец, сохранились многочисленные цитаты Отцов Церкви на греческом и друга языках в таком количестве, что если бы текст Нового Завета был утрачен и все древние рукописи были уничтожены, то специалисты могли бы восстановить этот текст по цитатам из творений святых Отцов. Весь этот обильный материал дает возможность проверять и уточнять текст Нового Завета и классифицировать его различные формы (т. наз. текстуальная критика). По сравнению с любым древним автором (Гомером, Эврипидом. Эсхилом, Софоклом, Корнелием Непосом, Юлием Цезарем, Горацием, Вергилием и др.), наш современный — печатный — греческий текст Нового Завета находится в исключительно благоприятном положении. И по количеству манускриптов, и по краткой времени. отделяющего древнейшие из них от оригинала, и по числу переводов, и по их древности, и по серьезности и объему проведенных над текстом критических работ он превосходит все остальные тексты (подробности см. в: «Сокрытые сокровища и новая жизнь», археологические открытия и Евангелие, Bruges, 1959, с. 34 сл.).
Текст Нового Завета в целом зафиксирован совершенно неопровержимо.
Новый Завет состоит из 27 книг. Издателями они подразделены на 260 глав неравной длины для облегчения ссылок и цитат. В подлинном тексте этого подразделения нет. Современное деление на главы в Новом Завете, как и во всей Библии, часто приписывалось доминиканцу кардиналу Гуго ( 1263 г.), который выработал его, составляя симфонию к латинской Вульгате, но теперь думают с большим основанием, подразделение восходит к архиепископу Кентерберийскому Стефану Лангтону, умершему в 1228 г. Что же касается подразделения на стихи, принятого теперь во всех изданиях нового Завета, то оно восходит к издателю греческого новозаветного текста Роберту Стефану, и было им введено в его издание в 1551 г.
Священные книги Нового Завета принято обычно разделять на законоположительные (Четвероевангелие), историческую (Деяния Апостолов), учительные (семь соборных посланий и сетырнадцать посланий апостола Павла) и пророческую: Апокалипсис, или Откровение св. Иоанна Богослова (см. Пространный Катехизис митр. Филатера)
Однако современные специалисты считают такое распределение устаревшим: на самом деле все книги Нового Завета — и законоположительные, и исторические учительные, а пророчество есть не только в Апокалипсисе. Новозаветная наука обращает большое внимание на точное установление хронологии евангельс и других новозаветных событий. Научная хронология позволяет читателю с достаточной точностью проследить по Новому Завету жизнь и служение Господа нашего Иисуса Христа, апостолов и первоначальной Церкви (см. Приложения).
Книги Нового Завета можно распределить следующим образом.
- Три так называемых синоптических Евангелия: от Матфея, Марка, Луки и отдельно, четвертое — Евангелие от Иоанна. Новозаветная наука уделяет много внимания изучению взаимоотношений трех первых Евангелий и их отношению к Евангелию от Иоанна (синоптическая проблема).
- Книга Деяний Апостолов и Послания апостола Павла («Corpus Paulinum»), которые обычно подразделяются на:
— Ранние Послания: 1 и 2 к Фессалоникийцам;
— Большие Послания: к Галатам, 1 и 2 к Коринфянам, к Римлянам;
— Послания из уз, т. е. написанные из Рима, где ап. Павел находился в заключении: к Филиппийцам, к Колоссянам, к Ефесянам, к Филимоиу;
— Пастырские Послания: 1 к Тимофею, к Титу, 2 к Тимофею;
— Послание к Евреям; - Соборные Послания («Corpus Catholicum»)
- Откровение Иоанна Богослова. (Иногда в Новом Завете выделяют «Corpus Joannicum» т. е. все, что написал ап. Иоанн для сравнительного изучения его Евангелия в связи его посланиями и Откр)
Четвероевангелие
- Слово «евангелие» на греческом языке означает «радостная весть». Так называл свое учение Сам Господь наш Иисус Христос (Мф 24:14; 26:13; Мк 1:15; 13:10; 19:; 16:15). Поэтому для нас «евангелие» неразрывно связано с Ним: оно есть «благая весть» о спасении, дарованном миру через воплотившегося Сына Божия. Христос и Его апостолы проповедовали евангелие, не записывая его. К середине 1 века эта проповедь была закреплена Церковью в стойкой устной традиции. Восточный обычай запоминать наизусть изречения, рассказы и даже большие тексты помог христанам апостольской эпохи точно сохранить незаписанное Первоевангелие. После 50-х годов, когда очевидцы земного служения Христа стали один за другим уходить из жизни, возникла потребность записать благовествование (Лк 1:1). Таким образом «евангелие» стало обозначать зафиксированное апостолами повествование учении Спасителя. Оно читалось на молитвенных собраниях и при подготовке людей ко крещению.
- Важнейшие христианские центры I в. (Иерусалим, Антиохия, Рим, Ефес и др.) имели свои собственные Евангелия. Из них только четыре (Мф, Мк, Лк, Ин) признаны Церковью богодухновенными, т. е. написанными под непосредственным воздействием Святого Духа. Они называются «от Матфея», «от Марка» и т. д. (греч. ката соответствует рус. «по Матфею», «по Марку» и т. д.), ибо жизнь и учение Христа изложены в данных книгах этими четырьмя священнописателями. Их евангелия не были сведены в одну книгу, что позволило видеть евангельскую историю с различных точек зрения. Во II в. св. Ириней Лионский называет евангелистов по именам и указывает на их евангелия как на единственно канонические (Против ересей, 2, 28, 2). Современник св. Иринея Татиан предпринял первую попытку создать единое евангельское повествование, составленное из различных текстов четырех евангелий, «Диатессарон», т. е. «евангелие от четырех».
- Апостолы не ставили себе целью создать исторический труд в современном смысле этого слова. Они стремились распространять учение Иисуса Христа, помогали людям уверовать в Него, правильно понимать и исполнять Его заповеди. Свидетельства евангелистов не совпадают во всех подробностях, что доказывает их независимость друг от друга: свидетельства очевидцев всегда носят индивидуальную окраску. Святой Дух удостоверяет не точность деталей описанных в евангелии фактов, а духовный смысл, заключающийся в них.
Встречающиеся в изложении евангелистов незначительные противоречия объясняются тем, что Бог предоставил священнописателям полную свободу в передаче тех или иных конкретных фактов применительно к разным категориям слушателей, что еще более подчеркивает единство смысла и направленности всех четырех евангелий.
Книги Нового Завета
- Евангелие от Матфея
- Евангелие от Марка
- Евангелие от Луки
- Евангелие от Иоанна
Деяния святых Апостолов
Соборные Послания
- Послание Иакова
- Первое послание Петра
- Второе послание Петра
- Первое послание Иоанна
- Второе послание Иоанна
- Третье послание Иоанна
- Послание Иуды
Послания Апостола Павла
- Послание к Римлянам
- Первое послание к Коринфянам
- Второе послание к Коринфянам
- Послание к Галатам
- Послание к Ефесянам
- Послание к Филиппийцам
- Послание к Колоссянам
- Первое послание к Фессалоникийцам
- Второе послание к Фессалоникийцам
- Первое послание к Тимофею
- Второе послание к Тимофею
- Послание к Титу
- Послание к Филимону
- Послание к Евреям
Откровение Иоанна Богослова
Библия.
Евангелие. Новый завет. Скачать Библию. Скачать Евангелие от: Луки, Марка, Матфея, Иоанна. Откровение Иоанна Богослова (Апокалипсис). Деяние Апостолов. Послание Апостолов. Скачать в формате: fb2, doc, docx, pdf, lit, isilo.pdb, rb
Как изучать Библию
Предлагаемые советы помогут сделать ваше изучение Библии более плодотворным
- Читайте Библию ежедневно, в тихом и спокойном месте, где вам никто не мешает Ежедневное чтение, даже если вы каждый день будете читать не так уж много, полезнее любого нерегулярного чтения Вы можете начать с 15 минут в день и затем постепенно увеличивать время, отведенное на чтение Библии
- Поставьте перед собой цель лучше познать Бога и достигнуть глубокой любви к Богу в вашем общении с Ним Бог говорит с нами через Своё Слово, а мы говорим с Ним в молитвах
- Начинайте чтение Библии с молитвы Просите Бога раскрыть вам Себя и Свою волю Исповедуйтесь перед Ним в грехах, которые могут препятствовать вашему приближению к Богу.
- Читая Библию, делайте краткие заметки Записывайте ваши замечания в тетрадке или ведите духовный дневник для записи ваших мыслей и внутренних переживаний
- Читайте медленно одну главу, а может быть, две или три главы Вы можете прочесть всего один параграф, но обязательно перечитайте хотя бы один раз всё, что вы прочли перед этим за один присест
- Как правило, очень полезно при уяснении истинного значения той или иной главы или параграфа давать письменные ответы на следующие вопросы а Какова главная идея прочитанного текста? Каков её смысл?
- В каком стихе текста выражена главная идея? (Такие «ключевые стихи» следует заучивать, читая их вслух несколько раз Знание стихов наизусть позволит вам размышлять о важных духовных истинах в течение дня, когда вы, например, стоите в очереди или едете в городском транспорте и т п
в Есть ли в прочитанном тексте указание, которому я должен подчиняться? Есть ли обещание,, на исполнение которого я могу претендовать?
г Какую пользу принесёт мне принятие истины, изложенной в тексте?
д. Как должен я использовать эту истину в моей собственной жизни, в соответствии с волей Бога? (Избегайте общих и расплывчатых утверждений Старайтесь быть чёткими и конкретными, насколько это возможно В вашей тетрадке напишите, как и когда вы будете использовать в вашей жизни учение того или иного параграфа или главы) - Заканчивайте занятия молитвой Просите Бога дать вам внутреннюю духовную силу, чтобы приблизиться к Нему в этот день Продолжайте говорить с Богом в течение дня Его присутствие поможет вам быть сильными в любой ситуации
Как живет школьный куратор в шведском Норрчёпинге с зарплатой 21 000 SEK
Pippi Långstrump
живет в Норрчёпинге и зарабатывает 21 000 kr
Профиль автора
О себе
Возраст: 42 года.
Город: я живу в пригороде Норрчёпинга (Norrköping). Он входит в десятку крупнейших городов Швеции: его население — 144 300 человек. Я переехала сюда 15 лет назад, в 2006 году. До этого жила в Оренбургской области.
Семья: муж, ему 52 года, и наша дочь — ей 2 года. У мужа еще есть взрослая дочь 19 лет. А у меня — сын, ему 21 год. Но они живут отдельно.
Должность: куратор, или социальный педагог, в шведской школе. В России меня бы называли школьным психологом, и я сама так думаю про себя. Я консультирую детей, их родителей и ректоров — двух директоров школы. А еще веду документацию.
Но по факту школьный психолог в Швеции — это другой специалист. Он консультирует не детей, а только педагогов. Такой психолог один на 10—15 школ, а мы, кураторы, дважды в месяц проходим у него супервизию.
Индустрия: образование. Моя школа трехгодичная, для детей с седьмого по девятый класс. После нее они поступают в гимназию или куда-нибудь еще.
Зарплата: 30 600 kr (244 800 Р) до вычета налогов и около 21 000 kr (168 000 Р) — после.
Должность мужа: он индивидуальный предприниматель — устанавливает в основном частные водопроводы и системы канализации. Делает все сам, без наемных работников: проектирует, заказывает материалы, обслуживает технику и консультирует заказчиков, как им оформить налоговый вычет за стоимость своей работы.
По брачному договору мы выделили бизнес мужа в его личную собственность. Она не делится при разводе, зато нам не придется отвечать совместным имуществом за возможные долги и ошибки мужа.
Мы заключили этот договор по его инициативе. Потому что иначе, если бы мы развелись, мужу бы пришлось продать весь свой бизнес, технику и отдать мне половину денег. Я не возражала: он трудоголик и живет своим бизнесом. А я не исключаю, что развод в будущем возможен. Мы все люди, все можем измениться, и совместная жизнь может стать невыносимой.
Его зарплата: зарплату он перечисляет себе сам. От общего дохода своей фирмы он сначала платит налог — 50%. Потом отдает долги за материалы, а из остатка «рисует» себе зарплату. То есть она зависит от того, как пойдет бизнес. Вот в январе заказов может не быть, а летом муж часто работает без отпуска. Так что трудно ответить, сколько он получает в месяц. Но по налоговой декларации видно, что за год мы зарабатываем примерно одинаково — по 250 000 kr (2 000 000 Р) в год.
Дополнительные источники дохода:
- 2000—4000 kr (16 000—32 000 Р) — вознаграждение за участие в городских политических заседаниях. Я представляю там свою партию Христианских демократов. Сюда же входит работа присяжным заседателем в суде и участие в собраниях моей партии.
Доход зависит от количества часов, которые я отработала в месяц. За одно городское заседание я получаю 750 kr (6000 Р), а за собрание своей партии — 1150 kr (9200 Р). Плюс мне компенсируют заработок за рабочее время, которое я отсутствовала в школе. - 600 kr (4800 Р) — пособие на ребенка до 18 лет. Его выплачивают абсолютно всем — поровну обоим родителям. Так что муж тоже получает свои 600 kr (4800 Р).
- 500—600 kr (4000—4800 Р) в квартал — кэшбэк по кредитной карте Cirkel K. Ею я оплачиваю бензин и все свои покупки в офлайне. Чтобы не платить проценты, рассчитываюсь по ней в конце каждого месяца.
Общий средний доход семьи: помесячно посчитать сложно, но в год это примерно 500 000 kr (4 000 000 Р). Я знаю, что мы далеко не обеспеченная семья. Я бы сказала, что мы в нижнем сегменте среднего класса. Но при этом у нас довольно высокие расходы.
Сколько откладываю: 10 000 kr (80 000 Р) в месяц на накопительный счет. На мои и дочкины нужды хватает половины моей зарплаты, а остальное идет сюда.
Правда, я часто забираю часть денег с этого счета и трачу на что-то нужное. Вот в прошлый раз купила сыну зимнюю куртку за 4000 kr (32 000 Р) и клавиатуру за 2000 kr (16 000 Р). И вообще, все непредвиденные траты со счета идут в основном на сына.
У меня есть и инвестиционный счет, но я потеряла к нему интерес. Там просто лежат деньги.
Сколько накопила: 18 000 kr (144 000 Р) на накопительном счете, 40 000 kr (320 000 Р) на инвестиционном. Деньги со второго счета я трогать не собираюсь. Они лежат на случай внезапной смерти мужа, чтобы выплатить долю наследства его взрослой дочери от предыдущего брака.
До декрета у меня были большие накопления — 100 000 kr (800 000 Р), я методично отложила их со школьных зарплат. Но эти деньги исчезли после декрета и последнего ремонта машины.
На что откладываю: вообще-то, мне нужна машина поновее. Хочу Шкоду Йети не старше 5 лет. Она стоит 100 000—150 000 kr (800 000—1 200 000 Р), хотелось бы купить ее без кредитов.
Инвестиции: у меня есть брокерский счет в банке «Аванза». Я пару лет переводила туда по 500 kr (4000 Р) с каждой зарплаты, а потом забросила. В сумме вложила около 30 000 kr (240 000 Р).
Я ничего не понимала в инвестициях, а просто читала сайт какого-то финансиста, и там он советовал, какие инструменты купить. Так что я вкладывала в фонды: налог с доходов от них ниже, чем с прибыли по акциям. В целом не прогадала: сейчас мой портфель стоит около 40 000 kr (320 000 Р).
Это часть моего портфеля Моя годовая прибыль обозначена зеленой линией — это около 17%
Моя личная собственность: двухкомнатная квартира площадью 45 м² в Орске в Оренбургской области. Там живет моя мама, но зачем-то она оформила дарственную на меня и моего сына.
Личная собственность мужа: грузовик Скания, полугрузовой Фольксваген и два экскаватора. Они относятся к бизнесу, поэтому и считаются личной собственностью. Он брал их в кредит, который уже выплатил.
Наша с мужем совместная собственность: однушка в городе, загородный дом, где мы живем, и машина. По факту машина и квартира — мои, а дом — мужа. Мы оба покупали их до брака. Но по шведским законам такая собственность в браке становится общей, если иное не оговорено в брачном договоре. В нашем — не оговорено. Правда, дом и квартира стоят примерно одинаково, так что при разводе мы оба ничего не потеряем.
Теперь обо всем подробнее.
Моя квартира площадью 32,5 м² находится в центре города. В ней живет мой старший сын.
Я купила ее в ипотеку в 2017 году за 1 100 000 kr (8 800 000 Р). Первоначальный взнос составил 300 000 kr (2 400 000 Р) — все, что у меня было на сберегательном счете. Из них 100 000 kr (800 000 Р) — мои личные накопления, а 200 000 kr (1 600 000 Р) — страховка после смерти моего первого мужа. Ипотека на 50 лет под 2,1% годовых.
В квартире высокие потолки — 2,7 м. И я построила там лофт — так в Швеции называют кровать под потолком, к которой ведет лестница. Под ней высвободилось место для гардеробной. Из-за этого квартира подорожала и сейчас стоит примерно 1 200 000 kr (9 600 000 Р).
Дом мужа маленький — 62 м², там два этажа и три комнатки. Муж купил его в ипотеку в 2013 году. Подробностей я не знаю.
Муж платит ипотеку сам — осталось около 300 000 kr (2 400 000 Р). На нем же — все расходы по дому. Вот недавно он установил новый обогреватель и провел оптоволоконный интернет. Это были большие суммы, в которые я не вникала. Но муж сказал, что зато теперь его дом тоже стоит 1 200 000 kr (9 600 000 Р). И что ему будет легче занять денег, чтобы его достроить и увеличить площадь вдвое. Банк выдаст деньги под залог дома.
Называть машину собственностью мне смешно: это просто огромная статья расходов. Моя машина — Фольксваген Гольф 2005 года. Я купила ее в 2016 году за 50 000 kr (400 000 Р). Это были деньги с накопительного счета.
Машина честно мне служит, и я буду ездить на ней, пока она проходит техосмотр и пока не развалится. Конечно, можно год поужиматься в тратах и накопить на новую машину. Но пока это не получается.
В будущем мы хотим продать дом и квартиру и купить усадьбу на 20—30 га. Это возможно, но не в нашей области: здесь рядом крупные предприятия, и люди едут сюда работать. Так что и поместье стоит 6 000 000—8 000 000 kr (48 000 000—64 000 000 Р). А вот в окрестностях другого города — Кальмара — работы меньше и земля дешевле. Там можно найти поместье и за 2 000 000 kr (16 000 000 Р).
Но я-то везде найду работу: школы есть повсюду. А мужу будет сложнее: люди в Кальмаре победнее и не будут тратиться как здесь. К тому же муж уже не молод, а создать клиентскую базу и получить кредит доверия в Швеции — дело не одного года. Поэтому пока мы не думаем о переезде. Нам нравится жить здесь.
УЧЕБНИК
Курсы Т—Ж
Ясно и просто обо всем, что касается ваших денег: от инвестирования до экологии
Начать учиться
Регулярные траты
Продукты: у меня — 5000 kr (40 000 Р). Я покупаю домой только что-то по мелочи, например молоко, масло или то, что любим мы с дочерью. Еще беру себе фрукты на работу — там кормят бесплатно, но я не наедаюсь. А на осенних и весенних каникулах в школе вообще не готовят — приходится ходить в кафе и обедать там за 100 kr (800 Р).
Сюда же входят мои траты на продукты для сына. Плюс иногда я угощаю его обедом в ресторане — это 350 kr (2800 Р) с человека, если заказывать по три блюда. А раз в квартал я угощаю и мужа, например на День отца.
В общем, я трачу на еду больше, чем хотела бы. Думаю, у мужа уходит еще столько же — он закупает базовые продукты: мясо, молоко, крупы. На нем же — бытовая химия.
Дети: сад дочери обходится мне в 1200 kr (9600 Р) в месяц. В Швеции эта плата зависит от общего дохода семьи и количества детей, но она никогда не больше 1500 kr (12 000 Р) в месяц.
Для кружков дочь еще маленькая. Пока я просто покупаю ей много книжек и развивающих игр, а по субботам мы ездим на разные детские площадки. На это уходит до 500 kr (4000 Р) в месяц, включая бензин.
А сын сейчас решает проблемы со здоровьем и учится в школе для взрослых, потому что в обычной много пропустил из-за болезни. Он наверстывает упущенное и проходит предметы, которые ему интересны.
Сыну платят маленькую стипендию — 4000 kr (32 000 Р), и этого хватает только на самое необходимое. Мы не знаем, сколько сын проживет, поэтому я радуюсь каждому дню, который с ним провела, и помогаю ему как могу. Например, тем, что он бесплатно живет в моей квартире. Плюс я иногда покупаю ему продукты на неделю или верхнюю одежду. На это уходит 3000—5000 kr (24 000—40 000 Р) в месяц.
Коммунальные платежи: 2100 kr (16 800 Р) — плата за мою квартиру. В нее входит все, включая электричество и вывоз мусора.
За дом платит муж — это 2000—3000 kr (16 000—24 000 Р) в месяц. Сюда не входит только вода: она у нас своя, из скважины.
Ипотека: примерно 2600 kr (20 800 Р) ежемесячно. Нужно выплатить еще 700 000 kr (5 600 000 Р).
В Швеции два вида ипотечного кредита: один привязан к сроку и проценту, а второй — свободный. Привязанный дешевле — под 1,1—1,2% годовых. Но его нельзя рефинансировать, а если продать квартиру, придется много выплатить банку.
У меня свободный кредит — под 2,1%. С ним никаких проблем, и мне надо бы уже заняться рефинансированием. Но я жду, когда муж поговорит со своим банком, чтобы увеличить свою ипотеку. Если что, лучше продам квартиру и вложусь в дом.
Мои выплаты меня не тревожат. Их даже можно увеличить и сократить срок кредитования. Но тогда мой уровень жизни снизится.
У меня нет цели досрочно погасить кредит. Если житель Швеции умирает, наследникам просто достается квартира с обременением. К этому времени у всех обычно есть свое жилье, так что они продают квартиру, гасят долг, а остальное делят между собой. А у меня вдобавок есть страховка жизни и здоровья. Если я умру или стану инвалидом, наследникам выплатят 1 500 000 kr (12 000 000 Р). Это покроет весь долг банку и еще останется.
Машина:
- Бензин — 1500—2000 kr (12 000—16 000 Р) в месяц.
- Ремонт — 5000—7000 kr (40 000—56 000 Р) в год.
- Парковка — 150—250 kr (1200—2000 Р) в месяц. Это цена возле квартиры, где живет сын: у школы и у нашего дома парковка бесплатная.
- Техосмотр — 450 kr (3600 Р) в год.
Налоги: подоходный — уплачивает работодатель. За машину я плачу 2000 kr (16 000 Р) в год. А на недвижимость в Швеции пока нет налога, хотя раньше он был и его предлагают опять ввести.
Одежда: 1000—1500 kr (8000—12 000 Р) в месяц — мне, 500—1000 kr (4000—8000 Р) — дочери. Почти все покупаю онлайн — люблю магазины Zalando и Bootz и платья от местного дизайнера Перниллы Вальгрен. В остальном марка одежды мне безразлична — выбираю то, что нравится. И в основном из натуральных тканей — хлопка, кашемира — с небольшой примесью синтетики.
Интернет и ТВ: в плату за мою квартиру входят 100 Гб интернета. Но сын хотел сверхскоростной, так что я доплачиваю еще 300 kr (2400 Р) в месяц.
Интернет в доме оплачивает муж. Это 500 kr (4000 Р), включая дополнительные каналы для телевизора. В деревне интернет дороже, чем в городе.
Страховки: 400 kr (3200 Р) в месяц — это три страховки: жизни и здоровья, дочки и квартиры.
Еще 400 kr (3200 Р) в месяц — это страховка от безработицы. Она обеспечит мне безбедное житье на 1,5 года, если меня уволят. Еще она дает выгодные проценты на заем в банке. Обычная ставка — 6—7%, а я смогу взять в кредит до 500 000 kr (4 000 000 Р) на 12 лет под 5%. Например, если срочно придется покупать машину, а накоплений не будет. Плюс по этой страховке можно получить бесплатную юридическую помощь, если будут разногласия с работодателем.
Кредиты: у меня есть кредит, который я брала на образование в Швеции.
Вообще, для резидентов оно бесплатное, а студентам выплачивают стипендию. Ее хватает на проездной, перекусы и часть учебной литературы. И если студент живет с родителями, он ни в чем не нуждается.
Но я приехала в Швецию матерью-одиночкой, и мои расходы были намного выше. Сын занимался баскетболом, карате и плаванием, учился играть на трубе и ударных инструментах. Мне нужно было покупать ему игрушки и электронные устройства, как и у одноклассников. Я хотела часто возить его в Россию, чтобы он помнил родственников, и бывать в отпусках в других странах. А подрабатывать я не могла, потому что после учебы тоже предпочитала заниматься ребенком.
Поэтому кроме стандартных 4000 kr (32 000 Р) в месяц я брала заемную часть стипендии — 10 000—12 000 kr (80 000—96 000 Р). Ее выдает государственная организация ССН — она отвечает за все пособия на учебу и доплачивает за детей.
Когда я закончила учиться, то стала возвращать ССН по 600 kr (4800 Р) в месяц — и буду делать это еще 20 лет. Но я считаю, что оно того стоило: я получила местное образование, а у моего ребенка было полноценное детство.
Этот кредит невыгодно гасить досрочно. Он всего под 0,05% годовых, а если я лишусь работы или стану инвалидом, его вообще спишут. К тому же он не наследуется и исчезает после моей смерти.
Здоровье: 500 kr (4000 Р) в месяц — это лекарства без рецепта, витамины и средства личной гигиены себе и дочке.
Для дочки визиты к врачу бесплатные. Для сына — тоже, потому что у него есть хроническое заболевание в стадии ремиссии. Для меня один визит к врачу стоит 100 kr (800 Р), но когда общая сумма переваливает за 1500 kr (12 000 Р) в год, они тоже становятся бесплатными.
Но я редко хожу к врачам. Хронических заболеваний у меня нет. В последний раз я болела только ковидом в мае, а потом сдавала анализы и пару раз проверялась. Потратила 200—300 kr (1600—2400 Р). В остальное время я болею только простудами и к врачам мне не нужно. У нас можно идти на больничный без справки: обычно на неделю, а в ковидное время — вообще на три.
К зубному я тоже хожу раз в пять лет. У меня здоровые зубы: я пользуюсь электрической щеткой и ирригатором.
По необходимости я обращаюсь только к священнику или психотерапевту из нашей церкви. А это бесплатно.
Подарки: 5000—10 000 kr (40 000—80 000 Р) в год. Самые крупные подарки я дарю родным на Рождество и дни рождения. Это может быть телефон или телевизор для сына, двухдневное путешествие для мужа или комплект зимней одежды маме.
В 2020 году я купила сыну на Рождество видеокарту «Асус» за 16 000 kr (128 000 Р). Мне трудно себе в этом признаваться, но каждое Рождество может быть последним в жизни моего сына. И я стараюсь, чтобы он успел почувствовать и пережить то, что ему хочется. И получить все, что я могу ему позволить в нашем мире.
Красота: на кремы, шампуни и краску для волос уходит 300—500 kr (2400—4000 Р) в месяц. Раз в 3—4 месяца я хожу в парикмахерскую и подравниваю кончики своих полудлинных волос. Это стоит 400—500 kr (3200—4000 Р).
Путешествия: путешествовать мы не любим. Я пыталась переступить через себя и ездить куда-то с сыном, когда он был маленьким, но ему это тоже не сильно нравилось.
Муж любит отдыхать дома, но и с ним мы пробуем куда-то выбираться. Пока пару раз в год ездим по нашей области с одной-двумя ночевками в гостинице. Каждая поездка обходится в 1500—5000 kr (12 000—40 000 Р). Я их оплачиваю и говорю, что дарю это время с семьей в подарок мужу. Вот на Новый год мы поедем в Вадстену — красивый старинный город в часе езды от нашего дома.
Родителям: мама живет в Орске, и у нее хорошая пенсия — 25 000 Р. До 65 лет она преподавала в вузе экономические дисциплины, а 5 лет назад ушла. Пенсии ей хватает, потому что одежды и обуви у нее — на десяток лет, а коммуналка в Орске дешевая.
С 2004 года мама с папой в разводе, и он живет в другом городе. Но в моей жизни он перестал участвовать еще в 1994 году, когда мне было 15 лет. У него алкогольная зависимость, и семья ему безразлична. Однако я дважды приглашала его в гости в Швецию, оплатила поездки и показала страну. Иногда посылаю ему подарки. Но, к сожалению, это никак не влияет на его отношение ко мне и внукам.
А мама приезжала к нам до ковида по два раза в год на три месяца. Это самый большой срок, который позволяла туристическая виза. Я оплачивала ей дорогу и покупала тут одежду. За один ее приезд тратила 15 000—20 000 kr (120 000—160 000 Р).
Еще она трижды ездила на месяц в языковую школу на остров Щёрн — учить шведский. Каждый раз я отдавала за это 10 000 kr (80 000 Р). Она там отдыхала, общалась и освоила язык на разговорном уровне.
Но вот уже два года мама не может приехать к нам из-за пандемии. В Швеции родители взрослых детей не считаются членами семьи и могут въехать в страну только как туристы. А для туристов не из стран Евросоюза границы пока закрыты. Маму поддерживают родственники в Орске, но ей все равно скучно и хочется к нам. Надеюсь, границы скоро откроют и мы увидимся.
Еще я плачу 150 kr (1200 Р) в месяц за мамин аккаунт на шведском сайте знакомств. Она пользуется там большим успехом, хотя ей 69 лет!
Сервисы: «Нетфликс» — 120 kr (960 Р) за меня и сына.
Благотворительность: я жертвую моей церкви 100—200 kr (800—1600 Р) в месяц. Еще покупаю раз в год календарь в поддержку слепых — он стоит 150 kr (1200 Р).
Телефон: 100 kr (800 Р).
Книги: иногда я покупаю на «Литресе» электронные книги — это стоит 30—50 kr (240—400 Р) в месяц.
Банковское обслуживание: вообще копейки — за обслуживание двух моих карт банк берет 29 kr (232 Р) в месяц.
Спорт: вместо спорта у меня прогулки быстрым шагом — на работе в обед, а дома по вечерам после ужина. Еще у нас активные игры и танцы с дочкой.
Обучение: оплачивает работодатель, но у меня на него сейчас нет сил.
Животные: летом у нас умерла старая кошка, и заводить новую живность пока не хочется. Но она обязательно будет потом, когда дочка подрастет. Мне хочется кошку и собаку, а еще домашних кур и кроликов.
Развлечения: когда еще не было ни дочери, ни ковида, мы ходили на стендап-комиков, в кино и на концерты — мы любим блюз. Я сама искала даты и покупала билеты, чтобы сделать нам приятное.
Сейчас с этим сложнее. Мой сын может остаться с сестренкой на несколько часов, но ей это не нравится. А мне не хочется развлекаться, когда я знаю, что она без меня плачет. В общем, я ухожу от нее только по необходимости и ненадолго.
В качестве развлечения мы только иногда бываем в ресторанах, и обычно это оплачивает муж. Еще мы ходим в гости к друзьям, где каждый угощает по очереди. Так что будем считать, что трат на развлечения у меня нет.
Как мы ведем бюджет
Бюджет у нас полностью раздельный: каждый сам содержит свою добрачную недвижимость и транспорт. Но при этом муж закупает подгузники для дочери и раз в две недели основной набор продуктов для нас всех. Я же плачу за детский сад, покупаю дочери одежду и игрушки, а иногда оплачиваю и наши совместные развлечения.
У нас никогда не было споров или разногласий по поводу денег. И я не интересуюсь зарплатой мужа: на мои нужды всего хватает. И у меня, и у него есть свои накопления, и мы друг друга о них не спрашиваем.
Это связано с тем, что мы поженились всего 3 года назад. Познакомились на сайте знакомств, встретились, понравились друг другу, а через 3 месяца стали жить вместе. Тогда денежный вопрос был не важен: мы не знали, надолго ли сохранятся наши отношения.
Теперь у нас совместный ребенок, но я все еще не хочу затрагивать тему денег. Скоро муж планирует достраивать наш дом, и ипотека станет больше — вот тогда и поговорим о деньгах.
Как я попала в Швецию и нашла работу
Я переехала в Швецию 15 лет назад, в 2006 году. Мне было 27 лет. Здесь я и получила нынешнюю профессию. Мое первое образование было юридическое — я училась в Оренбурге. Я никогда не мечтала быть юристом, но этого для меня хотела мама, а я никогда не спорила с родителями.
На последнем курсе университета у меня родился сын, и мне разрешили жить с ним у бабушки в Орске в Оренбургской области. Пять лет я старалась устроить свою жизнь, но не нашла работу с такой зарплатой, чтобы прокормить себя и ребенка. К тому же мне очень хотелось учиться еще, но я понимала, что в моей ситуации это нереально.
В то время я часто ходила в интернет-кафе и общалась на разных форумах, в том числе на международных. Там я встретила шведского парня. У нас завязались отношения, и я поехала к нему в гости на три месяца. В это время сын жил у бабушки. Мне все понравилось, парень помог мне получить ВНЖ, и я перебралась к нему с пятилетним сыном. Потом парень стал моим первым мужем.
Сын очень быстро адаптировался в Швеции. Он сразу пошел в подготовительный класс, а через три месяца заговорил на шведском. Потом у него появилось много друзей.
А я решила получить второе высшее и стать психологом. Первые два года ходила в школу для взрослых на уроки английского и шведского — без языков я бы не поступила в университет. Английский у меня был разговорный: я учила его на курсах в России. Но нужно было сдать местный экзамен и получить оценку. А шведский я осваивала с нуля.
В итоге в 2008 году я попробовала поступить на психолога, но мне не хватило баллов. Их считала специальная комиссия: учитывала оценки из школьного российского аттестата и баллы за местные экзамены. Зато я прошла на программу «Соционом». Она была рассчитана на 3,5 года и давала поверхностные знания по психологии, педагогике и местной юриспруденции.
На летних каникулах я подрабатывала социальным работником с пожилыми людьми. Но мне это не нравилось: я больше люблю детей и подростков. Так что с 2012 года, когда я окончила университет, я стала работать только с ними.
В 2012 году я устроилась в детскую тюрьму — закрытое учреждение для подростков от 12 лет до 21 года. У меня не было постоянного графика — я приходила на одну-две смены, когда звали. Таких работ могло быть несколько, и отовсюду могли позвонить в любой момент. Например, если нужно было подменить какого-то сотрудника. Так что до 2014 года я успела поработать и в других учреждениях для детей и подростков.
А 2014 году я наконец устроилась работать на постоянной основе — в службу опеки. У меня появился бессрочный контракт, с которым сотрудника почти невозможно уволить. Но я мечтала о более спокойной работе, и в 2016 году меня взяли куратором в школу. Здесь я сейчас и работаю.
День первый, вторник
Траты за день: 200 kr (1600 Р)
06:00. Я жаворонок и легко просыпаюсь без будильника, если ночью мне удалось хоть немного поспать. Муж уже проснулся, позавтракал и уехал на работу. Я варю себе кофе в кофеварке и смешиваю домашний творог «Кесо» с бананом и сметаной. Потом читаю Библию и текст медитации из дневника Мелоди Битти The Magic of Gratitude and Acceptance. Это позволяет настроиться на сегодняшний день.
Дневник — книга для созависимых личностей, к которым я себя отношу. Она помогает сосредоточиться на себе, своих мыслях и чувствах. Каждый день надо читать один текст, который к этому дню относится. А в конце записывать мысли о прочитанном. Суть в том, чтобы сфокусироваться на себе, а не на других — это свойственно созависимым людям. Я всегда была очень тревожным человеком, и это одна из техник, которая облегчает мое состояние.
Библия у меня на шведском, а дневник — на английском. В Швеции нужны оба языка, и я стараюсь поддерживать их на нужном уровне.
Вот моя настольная книга
После завтрака просматриваю новости на телефоне.
07:15. Бужу дочку, одеваю ее, и мы едем в детский сад. Там же она и позавтракает.
Мы живем в пригороде, но на отшибе. В Швеции дома вроде нашего называются «торп» и часто находятся прямо среди леса. Соседей поблизости у нас нет. Еще пара «торпов» — только в нескольких километрах. Я не знаю людей, которые там живут, а вот муж с ними знаком: он помогал им с водопроводом или канализацией.
Общественного транспорта рядом тоже нет, а дорога на работу на велосипеде занимала бы у меня два часа в одну сторону. Поэтому мы всегда и везде ездим на машине.
К нашему дому прилагается участок на 30 соток, где муж паркует свой транспорт. Там же он построил детскую площадку для дочери
До садика ехать 10 минут. Я включаю позитивное радио «Рикс-ФМ», и мы с дочкой весело едем под музыку.
Садик у нас очень хороший, государственный, как и большинство в Швеции. Мне нравится, что там внимательные педагоги — они даже носят дочку на руках, когда ей это нужно. В группе их трое на 20 детей.
Это наш детский сад
07:25. Оставляю дочь и еду на работу. В пути успеваю помолиться о себе и близких.
07:45. Подъехала к школе, у нас очень хорошая бесплатная парковка. Еще минут пять сижу в машине и пою песню.
Я начала так петь весной 2020 года, когда у меня были проблемы с начальством. Тогда моя дочка пошла в садик и часто болела. Ее болезни были легкие и проходили за 3—4 дня, но началась ковидная эпоха, и в садик перестали пускать даже с легким кашлем и остаточными соплями.
Мне приходилось сидеть с дочкой дома, пока симптомы полностью не исчезнут. То есть каждый месяц по неделе. А иногда я тоже заражалась и сидела еще одну неделю. К тому же 2—3 раза в месяц у меня были политические онлайн-заседания, и в эти дни я тоже не работала.
В общем, на работе меня почти не видели, и это очень раздражало некоторых коллег и ректоров. Но по закону ректор не имел права меня уволить. Тогда он стал придираться к качеству моей работы в те дни, когда я появлялась в школе. Это было очень неприятно, и я обратилась за помощью в профсоюз, где у меня есть страховка от потери работы.
Профсоюз предоставил мне консультанта, и мы с ним несколько раз встретились. Еще я получила помощь психолога, а затем этот психолог поработал и с моим ректором. В итоге у нас прошла совместная встреча, на которой ректор извинился за свое поведение. Сейчас на работе все хорошо — с меня пылинки сдувают.
Когда все это происходило, мне совсем не хотелось выходить из машины и начинать рабочий день. Поэтому я распечатала тексты русских и шведских песен, которые мне нравятся, и громко пела их в машине. Делаю так до сих пор. Например, когда вспоминаю о начальнике, пою «Варшавянку»: «Вихри враждебные веют над нами…» Когда устала — «Ближе, Господь, к тебе». А когда у меня хорошее настроение — «Веселый ветер».
Может, кто-то из коллег и обратил на это внимание, но пока никто ничего не говорил. У шведов не принято интересоваться чужой жизнью. А если и обратил — это даже хорошо: так я перестану зависеть от чужих мнений.
08:00. Утро начинается с того, что я просматриваю электронную почту. Иногда ректоры и учителя присылают мне задания: побеседовать с учениками или родителями, понаблюдать за каким-то ребенком или всем классом. Еще могут попросить отправить заявки в общественные организации, чтобы те помогли какому-то ученику. Или подготовить документацию.
Но сегодня таких запросов нет, поэтому пишу «расследование» проблем одного мальчика. Это документ на 10—12 листов. Я вношу в него данные из анкеты, которую заполняли родители ребенка, и из документов от его учителей. Потом «расследование» будет доступно в личном деле ученика. И может быть важно для его будущих учителей в гимназии.
У мальчика, про которого я пишу, диагноз «гиперактивность». Он стал игрозависимым и уже два года не ходит в школу. К сожалению, это распространенная проблема среди местных детей. В школе им выдают бесплатные ноутбуки, а хороший интернет здесь есть даже в парках. В общем, игры — это доступное и дешевое удовольствие, а многие из них построены так, что вызывают зависимость.
В 10—15 лет играм трудно найти замену. Дети из богатых семей занимаются дорогими видами спорта: картингом, верховой ездой, горными лыжами. А обычные дети часто получают игровую зависимость.
10:00. Обхожу школу и думаю, где развесить вопросы для викторины «Как справиться со стрессом». Буду проводить ее в декабре.
11:00. Иду обедать в школьную столовую. Для детей и сотрудников школы питание там бесплатное. В меню всегда много овощей и салатов, правда, часто используются мясные и рыбные полуфабрикаты. Все вкусное и свежее, но не очень питательное. Лично мне не хватает обеденной порции, чтобы быть сытой весь день. Поэтому я часто беру из дома фрукты или другой перекус, чтобы поесть в кабинете после обеда.
Сегодня на обед — вегетарианское тако. Там вегетарианский фарш, 5—6 видов мелко нарезанных овощей, томатный соус и кукурузные чипсы. Съедаю, а потом перекусываю вареными яйцами из дома.
11:30. После обеда иду в центр города, в мой любимый магазин «Игрун». Это вроде секонд-хенда: туда можно приносить б/у вещи и игрушки. Их продадут, вычтут комиссию и зачислят деньги на ваш счет в магазине. А самое замечательное, что если вещи не продали за три месяца, то их отдают нуждающимся в специальные центры. То есть их не нужно выкидывать или пристраивать самим.
Я часто беру в «Игруне» детскую одежду и игрушки в хорошем состоянии. Там продается и одежда для взрослых, но себе я ее не покупаю: у меня нестандартные размеры и трудно найти то, что будет хорошо сидеть.
Сегодня беру деревянный пазл и два набора: для детской кухни и парикмахерской. В ноябре и декабре мне нужно накупить дочке побольше игрушек и книжек, чтобы их хватило на декабрьские каникулы. У меня будет двухнедельный отпуск, и дочь будет дома со мной. У нас за городом нет магазинов и развлечений, поэтому я собираюсь доставать по одной-две игрушки, которые припрячу заранее. Так у дочери каждый день будет что-то новенькое. −200 kr (1600 Р)
Мои покупки для дочки
12:00. Возвращаюсь на работу и продолжаю документировать проблемы ученика. Чтобы отвлечься, иногда слушаю аудиокнигу Агнеты Лёфквист Mitt liv som trött — «Моя жизнь устала». Взяла ее онлайн, в местной библиотеке.
В книге интересно описывается выгорание. Со мной оно случалось трижды. Первый раз был в России, когда я растила ребенка, училась и подрабатывала одновременно. Я не понимала, что выгорела, и думала, что я просто ленивая и тупая.
Второй раз случился в Швеции. Здесь я тоже одновременно занималась ребенком, учила шведский и английский, помогала организовать русское общество в нашем городе и проводила занятия для русскоязычных детей в местной библиотеке. Плюс подрабатывала переводчиком и при этом адаптировалась к новой стране. Когда выгорела, то впервые получила квалифицированную психологическую помощь и поняла причины своего состояния.
А третий раз был весной прошлого года. Тогда наложились адаптация дочки к садику, бесконечные больничные, конфликт с руководством и политическая деятельность. Плюс я переживала за старшего сына и из-за того, что невозможно увидеть маму. Восстановление заняло «всего» три месяца, потому что я уже знала, что происходит, меня поддерживал психолог и мне помогал муж.
В общем, я давно поняла, что многозадачность — это не про меня. И что я хорошо справляюсь только с одной-двумя сферами ответственности одновременно. Дети у меня всегда на первом месте. Но я не могу поставить на второе место что-то одно — никак не могу с этим внутренне согласиться.
15:00. Раз в два-три месяца я совершаю странные импульсивные покупки, которые не могу объяснить ни себе, ни другим. Просто когда я их делаю, мне кажется, что это очень-очень нужная вещь. Вот сегодня я заказываю два фаербола за 488 kr (3904 Р). Это такие странные игрушки с пультом управления, которые летают и светятся. Деньги спишутся позже.
Я взяла фаерболы и сыну, и дочери. Но тут же поняла, что дочь для такого еще мала, да и сына это вряд ли заинтересует. Подожду, когда посылка придет, и, наверное, отправлю ее обратно. Хотя обычно я так не делаю: мне стыдно за такие покупки, я нахожу им оправдание и в итоге оставляю.
Аналогичные шары я заказала детям. Но потом отказалась от заказа и даже не запомнила, как назывался магазин. Источник: market.yandex.ru
16:00. Еду домой. Мне нравится, что работа всегда днем и только в будни. Еще у меня шесть недель оплачиваемого отпуска, который можно взять летом или на зимних каникулах. А главное, в нерабочее время меня никто не беспокоит и можно полностью переключиться на свою жизнь. Это очень подходит для семьи с детьми.
17:00. Муж, как всегда, пришел с работы раньше и забрал дочь из садика в 15:30. Так она там не сильно устанет и у нее будет время пообщаться с нами до сна.
Обычно ужин готовит муж. Но, конечно, ничего сложного. Вот сегодня пожарил сосиски и картошку фри в аэрогриле. А у меня в холодильнике есть цветная капуста, которую я заготовила заранее. Она и дополняет наш скромный ужин.
За ужином мы никогда не успеваем разговаривать: дочка постоянно требует внимания и верещит, если мы его не оказываем. Мы с мужем только коротко спрашиваем друг друга, все ли хорошо.
18:00. После ужина три часа играем с дочкой. Иногда включаем ей ролики или мультики на «Ютубе» на Айпаде. Она с удовольствием смотрит все на всех языках, но говорит в основном на шведском.
21:00. Я до сих пор кормлю дочь грудью перед сном и под утро. Стараюсь закончить это дело, но пока не получается: если отказать, дочь громко и долго кричит. А утром всем вставать на работу.
Вот и сейчас кормлю и ложусь спать вместе с дочкой. Она часто будит меня среди ночи. Сама потом быстро засыпает, а я порой долго не могу. Вот и добираю сон, пока спит она.
Муж уходит в свой кабинет на втором этаже и возвращается к нам в 23:00.
День второй, среда
Траты за день: 1216 kr (9728 Р)
05:30. Дочь хорошо спала, и я выспалась. Проснулась вместе с мужем и даже успела с ним позавтракать. Я ела зерновую смесь с сухофруктами и овсянкой, а муж — просто овсянку. Он готовит ее в микроволновке каждый день, а я люблю разнообразие.
Посмотрела в приложении свой банковский счет и ужаснулась: сняли 488 kr (3904 Р). Потом поняла, что это плата за фаерболы. −488 kr (3904 Р)
Почитала медитацию и Библию.
07:15. Разбудила дочь, и мы уехали в садик.
В детские сады Швеции принимают с одного года — в этом возрасте туда пошла и моя дочь. Сады есть везде, и место в них должны предоставить в течение трех месяцев после того, как родители его потребуют.
Можно сидеть дома с ребенком и до школы. Или рожать каждые два года — у большинства семей здесь от двух до четырех детей. После каждого ребенка ваше рабочее место будет сохраняться 480 дней, и в это время вы будете получать пособие — 80% от зарплаты. Но в декрете должны побывать оба родителя: один — 90 дней из 480, а второй — остальные 390. У нас 90 дней взял муж: тратит потихоньку по неделе в январе и в августе каждый год.
А я отсидела с дочерью год подряд и вышла на работу. 20 дней еще остались, но больше года я бы не выдержала. У нас очень хорошие садики с пятиразовым питанием, и нашей семье это подходит.
07:45. Перед работой спела «Ближе, Господь, к тебе» — это меня успокоило и настроило на рабочий день.
Еще я прочитала молитву «О принятии себя». Мне трудно принимать себя такой, какая я есть: с низкой эффективностью и быстрой утомляемостью. К сожалению, я была такой даже в 20 лет. Много раз обследовалась, сдавала анализы, и все было хорошо. Пришлось смириться, что я — такой вариант нормы. Если я работаю полный день и занимаюсь ребенком, то у меня уже нет сил, например, общаться с друзьями. То есть я хочу делать много разных вещей, но на это не хватает энергии.
Мое рабочее место
08:00. Просмотрела почту и заметила, что один из ректоров уже вернулся из отпуска. Надо быстренько закончить вчерашнее «расследование» — он заказал мне его месяц назад.
Я люблю свою работу: мне интересно помогать детям в трудных жизненных ситуациях. Еще в 10 лет я прочитала книгу Диккенса «Приключения Оливера Твиста», прониклась судьбой таких детей и захотела что-то для них делать.
С годами я поняла, что я сама — ребенок в трудной жизненной ситуации: мой папа — человек с алкогольной зависимостью, а у мамы есть психические проблемы. И помогать другим — мой способ казаться себе более сильной, компетентной и знающей. Так я себя и ощущаю, когда беседую с детьми и подростками. Мне очень не хватало встретить такого человека самой, когда я была ребенком.
09:00. Отвлекаюсь от работы и иду в школьное кафе набирать воду в чайник. В туалетах экономичные краны: вода бежит по чуть-чуть и сама отключается. Вот и приходится ходить в кафе.
Воду в Швеции можно пить прямо из-под крана: она абсолютно чистая. Но я не люблю холодную воду, так что подогреваю ее и пью много чая без кофеина. Вот сегодня это чай с имбирем, пью его и ем мармеладки.
09:25. Наконец-то закончила «расследование» — получилось 11 страниц. Высылаю его ректору и снова пью чай с имбирем и маленькой шоколадкой.
10:00. Обхожу школу: я должна выявлять учеников, которые пропускают уроки, и убеждать их вернуться на занятия. Но это плохо получается: учеников много, и я не помню, из каких они классов, а перемены у всех в разное время. Так что каждый говорит мне, что он на перемене. Только некоторых я знаю в лицо и могу задать больше вопросов.
Но администрации очень нравится видеть меня в коридоре. Поэтому я обхожу школу хотя бы раз в день. Для нашего города она огромная, на 400 учеников, и состоит из четырех зданий, которые образуют квадрат.
В середине — двор с батутами, баскетбольными корзинами и скамейками, но ученики редко туда ходят Чаще они валяются вот на этих диванах и смотрят на телефонах ролики
10:15. Смотрю короткий фильм о том, как обогащать письменную речь учеников. Я не учитель, но это важно, чтобы понимать, с чем ученики сталкиваются на уроках. Иногда я сижу на этих уроках и наблюдаю, как дети работают и какие у них есть сложности.
10:30. Переписываюсь с сыном. Завтра у меня политические заседания: до обеда — очное, а потом — в «Зуме». После обеда я планирую поехать в свою квартиру, в перерывах пообедать и пообщаться с сыном. У нас достаточно тесная связь — частично из-за того, что он от меня финансово зависит. Но он старается мне помогать: угощает домашними обедами, сидит с сестренкой, когда она болеет или если мне надо куда-то сходить в выходные.
Увидела платье со скидкой в своем любимом интернет-магазине Zalando. Покупаю, чтобы надеть на Рождество. −599 kr (4792 Р)
Вот такое платье мне сегодня понравилось
Пришло письмо, что Всеобщая касса страхования скоро зачислит мне 5150 kr (41 200 Р) — за мои больничные с дочкой в октябре и ноябре. Школа не оплачивает больничные, зато 80% от зарплаты в эти дни компенсирует страховая касса.
Мои начисления
Сейчас дочь болеет редко — раз в месяц-два, и муж и сын чаще сидят с ней на больничных вместо меня. А в прошлом году дочь была совсем маленькой и кормилась грудью несколько раз в день. Так что я сидела с ней сама и немерено теряла в деньгах. Но здоровье ребенка важнее. К счастью, все ее простуды проходят без осложнений и почти без лекарств.
11:00. Пообедала в школьной столовой. Сегодня предлагали филе трески в панировке, вареную картошку с белым соусом и несколько овощных смесей на выбор. Я взяла фасоль, цветную капусту с чили и белокочанную капусту.
11:30. Прогулялась в супермаркет COOP поблизости и купила перекус: цельнозерновой хлеб, смесь сливочного и подсолнечного масел с морской солью, груши и шоколадки. −129 kr (1032 Р)
Хотелось бы, чтобы этого хватило надолго. У меня зависимость от сахара: если в течение дня я не ем сладкое, то ничего не соображаю
12:30. Пришла учительница спецшколы и хочет проконсультироваться.
Спецшкола — часть нашей школы, но туда ходят только дети с IQ меньше 70. Остальные интегрированы в обычные классы независимо от диагнозов или отклонений. В спецшколе очень мало детей, и на каждые 7—8 учеников 5—6 педагогов. Это и понятно: у детей бывает глубокий аутизм, эпилепсия и другие проблемы. Так что ученики требуют надзора каждую минуту.
Учительница показывает письмо девочки из своего класса: она пишет, как ей горько и одиноко. Девочка разругалась со всеми одноклассниками, и ей нужна помощь, но от личной беседы со мной она отказывается.
Обсуждаем несколько стратегий, как поддержать девочку. Учительница может помочь ей создать контакт с одной или двумя дружелюбными одноклассницами. Или поговорить со всем классом.
13:00. Пью чай с корицей и кусочком шоколада.
14:00. Сейчас один ученик должен был прийти на консультацию, но не пришел. Напишу его отцу и перенесу визит на пятницу.
14:15. Съела два маленьких бутерброда с соленым маслом.
14:30. Вношу данные о нескольких учениках в онлайн-журнал. Там можно проследить всю историю работы с детьми, пока они учились в средней школе. Про некоторых — две-три строчки, то есть они хорошо учились и не доставляли проблем. Про других можно написать целую книгу — столько трудностей пришлось пережить их родителям, учителям и им самим.
14:35. Пишет отец ученика, который не пришел: его сын был в школе и, наверное, просто забыл о нашей консультации. Это прекрасно! Мальчик уже полгода не ходил на уроки, и у нас было три консультации с ним и его отцом. Выходит, это помогло, раз он вернулся к занятиям!
15:00. Иду на собрание «группы уюта» — туда входят ректор, несколько педагогов и куратор, то есть я.
Группа нужна, чтобы все ученики школы чувствовали себя в ней уютно. «Уют» создается так: дважды в год, осенью и весной, дети анонимно заполняют анкеты и отвечают, что им нравится или не нравится в школе. А «группа уюта» потом думает, как сделать так, чтобы в следующий раз ответов «нравится» стало больше.
Для этого есть система поддержки и контроля, а в некоторых случаях — еще и наказания. Выбор наказаний небольшой: мы можем позвонить родителям ученика, который нарушает дисциплину, или вызвать их. Ему самому может грозить долгая беседа с ректором. В крайнем случае его на время отстраняют от занятий и только в самом крайнем — переводят в другую школу.
Заседание сегодняшней «группы уюта» проходит «уютно» — я зачитываю ректору свои предложения. Они касаются работы с педагогами: в последнее время они пишут ректору много жалоб по пустякам. Например, что какой-то ученик не захотел сдать учителю свой мобильный телефон: в шведских школах это обязательно, когда начинается урок.
Указывать на ошибки противоречит местной культуре, поэтому я не могу прямо указать педагогам, что не надо писать о таких мелочах. Вместо этого ректор обещает поднять вопрос на общем собрании персонала школы. И дать всем задание: разделиться на группы и обсудить, как именно писать жалобы ректору.
Я же должна написать вопросы для этого обсуждения. Чтобы они мягко подтолкнули педагогов к тому, что нужно самим решать мелкие проблемы с учениками, а не беспокоить ректора.
16:00. Еду домой, там дочь встречает меня объятиями. Муж как раз дочитал местную газету и рассказывает, как прошел его день.
Потом мы с дочкой смотрим ролики на «Ютубе», а муж идет готовить. Дочке очень нравятся каналы про детей-артистов Влада и Никиту и про приключения девочки Насти. Их родители снимают про них забавные ролики.
Эти каналы русскоязычные, но дочь понимает и шведский, и английский. Однако я не знаю, будет ли онa полноценно общаться на всех этих языках. Сейчас они ей интересны, и я просто это поддерживаю.
17:00. Ужинаем всей семьей. Муж пожарил свинину с картошкой, а у меня есть гречка, которую я готовила вчера. Разогреваю ее и добавляю к мясу. Туда же отправляется позавчерашняя цветная капуста.
До появления ребенка нам готовила я и добавляла в рацион овощи и крупы. Потом родилась дочь, мне стало не до готовки, и муж начал готовить то, что умеет и что нравится ему. А он счастливый обладатель стройной фигуры и лошадиного здоровья, так что не заморачивается здоровым питанием.
Я не возражала, но в этом году у меня увеличился и стал некомфортным вес. Вот я и решила, что надо комбинировать наши рационы. Мужу нравится его еда — пусть он ее и ест, а я буду добавлять в нее то, что нужно мне.
Мой сегодняшний комбинированный ужин
После ужина муж моет посуду.
18:30. Я наигралась с дочкой. Теперь она благосклонно относится к тому, чтобы в ее комнату поднялся муж.
А мне пора заняться собой. Надеваю светоотражающую куртку, вставляю наушники и отправляюсь на прогулку по проселочной дороге. Фонарей и построек там нет, поэтому освещаю себе путь ручным фонарем мужа. Мне нечего бояться: у нас не водятся дикие животные, которые бы нападали на людей, а в местной деревне не бывает преступлений — только мелкие кражи. А бродячих собак нет во всей Швеции.
Иду быстрым шагом и слушаю подкаст о проблемах наркозависимых людей. Он на шведском и интересен мне, потому что мой отец — человек с алкогольной зависимостью.
19:15. Я вернулась и пью чай с овсяным печеньем. Дочь быстро обнаруживает, что я дома, и мы играем и слушаем детские песенки на «Ютубе».
21:00. Моемся с дочкой, чистим зубы и ложимся спать. Во сколько ложится муж, я не знаю.
День третий, четверг
Траты за день: 1664 kr (13 312 Р)
05:30. Я выспалась, потому что дочь снова хорошо спала. Но, к сожалению, решила подняться ни свет ни заря вместе с нами. Так что сегодня не получится почитать медитацию и Библию.
Занимаюсь одновременно дочкой и завтраком. Дочь ест йогурт, я — зерновую смесь: овсяные хлопья, семена льна, тыквы и чиа. У мужа, как всегда, овсянка.
07:30. Оставляю дочь в детском саду и еду в город. Сегодня день политических заседаний — до обеда надо явиться в городскую ратушу на собрание комитета Южной области. Такие собрания проходят раз в месяц, и в них участвуют представители местных политиков. А я представляю там свою партию Христианских демократов.
Комитет занимается проблемами людей, которым трудно получить работу. Я в политике недавно, и мне сложно объяснить эту систему. Но ни одной реальной проблемы комитет не решает — он только помогает взаимодействовать нескольким государственным и коммунальным организациям, а они уже занимаются проблемами. Например, комитет организовывает встречи их сотрудников. Шведы вообще очень любят встречаться и беседовать о проблемах.
Вообще-то, я никогда не собиралась стать политиком. Мне интересно, как работает система, но у меня нет потребности быть на виду и много разговаривать. Но 5 лет назад я увидела социальную рекламу — она приглашала участвовать в судебной системе и быть присяжным заседателем. Вот это мне было интересно: по российскому образованию я юрист и захотела понять, как система правосудия работает здесь.
Но оказалось, что присяжными могут стать только члены какой-то партии. Я посмотрелa несколько партийных программ и выбрала партию Христианских демократов: ее ценности были более-менее созвучны с моими. Я тоже за то, чтобы государство заботилось о стариках и семьях с детьми. И чтобы в стране повышалось качество медицинской помощи.
Я написала местному руководителю партийной ячейки, что хочу вступить в партию. Он совсем не удивился, а даже обрадовался и пригласил на партийное собрание. Потом я прошла вечерний «курс молодого бойца», который состоял из нескольких встреч. Там мне объяснили, чем занимается партия и как я могу поучаствовать в ее деятельности. Мне все это понравилось, а новые партийные друзья оказались интересными успешными людьми, которые горели своим делом.
Со временем мне стали предлагать небольшие должности в местной коммуне — я стала представлять свою партию на разных заседаниях и получать за это деньги. В Швеции очень мало коммунальных политиков на постоянном окладе. Большинство, как и я, работают где-то еще и получают плату только за конкретные заседания.
Но у членства в партии есть и другие «плюшки»: можно познакомиться с влиятельными людьми города, получить защиту и поддержку от партийных друзей. Еще партия оплачивает поездки на выездные заседания — они бывают в красивых местах страны, а иногда даже за границей. Например, до рождения дочери я ездила по шведским старинным замкам с конференциями. Было интересно.
Но вот родилась дочь, и все это отступило на второй и даже десятый план. Я не хочу уходить от нее по вечерам и на выходных и тем более ездить в командировки. Поэтому в следующем году завязываю с политикой. Может, вернусь к ней в будущем, когда дочь вырастет или когда я буду на пенсии.
Не зря большинство активных местных политиков — именно пенсионеры: до пенсии у них очень насыщенная трудовая и семейная жизнь. А политика дает хорошую прибавку к пенсии и возможность постоянно общаться в кругу единомышленников.
07:45. Перед собранием забегаю в квартиру, где живет сын.
Дом находится в центре города, рядом с красивым каналом Мотала-стрем. Вода в канале экологически чистая и рыбу оттуда можно спокойно есть. Там плещется лосось — его специально заселяют в канал на радость клубу рыбаков. Но ловить ее можно только членам клуба, а членство стоит денег. Оно бесплатное только для детей до 18 лет, и несколько лет назад мой сын с удовольствием рыбачил в этом клубе. Правда, пойманную рыбу отпускал обратно — по шведской традиции.
Парковка перед домом сына. Я плачу за нее в конце месяца — в зависимости от того, сколько дней ею пользовалась
07:50. Открываю квартиру своим ключом и наливаю чай. Раз квартира моя, мы с сыном договорились, что я могу приходить в любое время, просто предварительно его предупреждать.
Сын мог жить и на съемной квартире: у нас очень хороший рынок жилья. Квартиры сдают профессиональные компании, которые сами же их и строят. А сыну бы даже оплачивали эту квартиру, потому что у него низкий доход. Но сын посчитал, что еще не готов к этому. Плюс ему нравится часто общаться со мной.
Сын проснулся — обсуждаем, как пройдет день. Он говорит, что уже приготовил мне обед — нужно только подогреть его, когда я приду после заседания.
Скоро Рождество, и по традиции все украшают дома «пинтом» — рождественскими фигурками, фонариками и цветами. Раньше сыну это было не интересно, но в прошлые выходные он попросил украсить его окно традиционными фигурками из его детства. Кладу туда календарь на следующий год — получила его от общества слепых за то, что ежегодно поддерживаю их небольшим пожертвованием.
Рождественский подоконник сына
08:15. Бегу на собрание — ратуша в 5 минутах пешком от квартиры.
08:30. Долго путаюсь в длинных коридорах ратуши. Не знаю точно, где кабинет для собрания: каждый раз оно проходит в разных зданиях. Немного опаздываю.
Не устаю восхищаться красотой ратуши. Ее построили в 1910 году, и здесь проходят городские торжества, политические собрания и свадебные церемонии. Три года назад здесь был зарегистрирован и мой брак
Обычно собрания комитета Южной области состоят из двух частей: информационной и дискуссионной. В первой чиновники рассказывают о текущей ситуации по разным вопросам и о том, как ее улучшить. А во второй мы это обсуждаем и что-то предлагаем.
Если информационная часть долгая, а докладчики — скучные, ее трудно высидеть до конца, особенно онлайн. Но бывает и наоборот, когда слушать интересно.
На собраниях комитета вопросы только обсуждают. А решают их раз в месяц на городском собрании. Там участвуют и делегаты от нашей партии, но не я. Однако через них я тоже могу продвинуть свои идеи.
В этот раз собралось около 10 человек. Подводим итоги уходящего года и говорим о нашем проекте для людей с ограниченными возможностями, которые сохранили работоспособность. Государство выделяло нам на него деньги.
12:00. Собрание закончилось, и я иду в супермаркет COOP. Покупаю бананы, хурму, огурец и вкусный турецкий йогурт. Часть бананов отдам сыну. −210 kr (1680 Р)
12:30. Прихожу к сыну и разогреваю овощное рагу с курицей и рисом, которое он приготовил. Обедаем и обсуждаем грандиозное событие в политике Швеции: вчера, впервые за всю историю страны, шведским премьер-министром выбрали женщину.
Нам с сыном это нравится. Это хороший пример для общества, что пол — не решающий фактор, когда распределяются должности и обязанности. Вот глава моей партии — тоже женщина, Ебба Буш. И она мать двоих маленьких детей.
13:00. Начинается второе собрание — комитета регионального отделения нашей партии. В этот раз оно в «Зуме».
Подключаюсь через свой новый Айпад — мне выдали его в партии. Я могу пользоваться им четыре года, пока действуют мои полномочия, а потом дешево выкупить по остаточной стоимости. Он подключен к 4G, и я могу смотреть фильмы и проводить собрания даже в дремучем лесу.
Эти собрания тоже проходят раз в месяц. И оплачиваются в конце месяца по повышенному тарифу: не 750 kr (6000 Р) за участие, а 1150 kr (9200 Р). На них мы обсуждаем доступность медицинских услуг в регионе.
14:00. Приходит сообщение: на почту пришел пакет с одеждой, которую я заказала в Zalando несколько дней назад. Сын говорит, что принесет его: ему все равно надо в магазин.
14:30. В собрании 15-минутный перерыв. Открываю пакет, который принес сын. Там черные джинсы, пачка трусов, носки и двое тренировочных штанов, в которых я люблю ходить дома. Меня все устраивает, только джинсы странно сидят — отошлю их назад.
В пакете лежит наклейка возврата — наклеиваю ее на тот же пакет и кладу в него джинсы. Сын отнесет его обратно в пункт выдачи. А я быстро оформляю возврат на сайте магазина. Из стоимости заказа автоматически вычитается цена джинсов. Остальное оплачиваю. −756 kr (6048 Р)
Вижу в онлайн-банке, что мне пришли все выплаты за ноябрь: 18 732 kr (149 856 Р) — с моей основной работы за вычетом больничных, 5919 kr (47 352 Р) — за политическую деятельность, а 1574 kr (12 592 Р) — за один день в прошлом месяце, когда я была присяжным заседателем. Все суммы уже за вычетом налогов. +26 225 kr (209 800 Р)
Сын просит купить ему теплые кожаные перчатки и шерстяной костюм — будет надевать его под верхнюю одежду на прогулках. Соглашаюсь и оплачиваю. −698 kr (5584 Р)
Мой сын рожден вне брака, и содержала его всегда только я. Я забеременела на последнем курсе университета, в Оренбурге. Мы с его отцом жили там временно и не планировали дальнейших отношений. Он узнал о беременности, дал 500 Р и предложил мне самой решать, что с этим делать. Больше я его никогда не видела и не знаю, где он сейчас живет.
16:30. Еду домой и слушаю нежные рождественские песни в исполнении Софии Щельгрен. Я люблю рождественскую музыку, с удовольствием ее слушаю и подпеваю весь ноябрь и декабрь.
Слушаю музыку с диска
17:00. Дома меня ждут радостные объятия близких.
Муж говорит, что сегодня мы доедаем остатки предыдущих ужинов, потому что в холодильнике уже нет места для новой еды. Я не против — разогреваю себе гречку с куриным и грибным соусами, которые приготовила в понедельник, а муж — кусок окорочка с макаронами.
18:00. Игры и танцы с дочкой. Больше всего она любит догонялки и прятки. Папа или я изображаем чудовище, которое с рычанием за ней охотится, а она удирает с радостным визгом. В прятках она любит исключительно искать меня. Обычно я замираю где-нибудь за дверью или в кровати под подушкой и надеюсь, что меня долго не найдут и можно будет спокойно почитать в телефоне дневник трат. Но нет: дом такой маленький, что через пять минут прятки снова превращаются в догонялки. И так каждый день.
19:00. Прогулка быстрым шагом на природе. Слушаю подкаст о проблемах зависимости на шведском.
19:30. Успеваю посмотреть одним глазом серию «Как стать богом в Центральной Флориде». Это сериал о злоключениях вдовы с ребенком с Кирстен Данст в главной роли. А до этого я смотрела «Горничную» с Маргарет Куэлли на «Нетфликсе».
Мне очень нравятся сериалы, где одинокие женщины ищут себе место под солнцем. Я тоже через многое прошла, и мне всегда было интересно, почему одних испытания делают сильнее, а других — полностью убивают.
20:00. Детские песенки и водные процедуры. Не помню, во сколько засыпаем.
День четвертый, пятница
Траты за день: 565 kr (4520 Р)
06:00. Встаю и завтракаю турецким йогуртом с бананом и свежей черникой. Чернику нам отдала свекровь — несколько килограммов. Мы заморозили ее и теперь достаем при необходимости.
Свекровь живет в 60 км от нас в своем домике в лесу. Отец мужа умер 10 лет назад, а свекровь очень бодрая и в свои 76 лет обходится без посторонней помощи. Она везде ездит на машине, помогает друзьям в местной церкви и всем родственникам. Из-за такой занятости она приезжает к нам в гости всего раз в месяц. Но всегда с удовольствием играет с внучкой и дарит нам свои овощи и фрукты: вокруг ее дома большой сад.
06:30. Медленно читаю и обдумываю медитацию из дневника Мелоди Битти. Это получается не каждый день: иногда дочка рано просыпается и требует внимания. Так что я немного запаздываю с медитациями по дням года. Но каждый раз, когда мне удается их читать, я чувствую душевный покой и легкость. Психическое здоровье, как и физическое, не у всех идеально с рождения и на всю жизнь. Но его можно поддерживать.
07:00. Бужу и одеваю дочку, едем в сад.
07:30. Заезжаем на заправку. Сегодня бензин стоит 17,5 kr (140 Р) за литр. −400 kr (3200 Р)
07:45. Приехала на работу. Сегодня пою «Веселый ветер» из моего пионерского детства. Напеваю «Кто ищет, тот всегда найдет» и захожу в кабинет.
08:00. Просматриваю электронную почту и пью чай с корицей и кусочком шоколада. Пишет учитель спецшколы: ученик просит о консультации, потому что у него разногласия с одноклассниками. Предлагаю прийти в понедельник в 09:45. Учитель одобряет это время.
08:15. Как и всегда по пятницам, встречаюсь с другим куратором и ректорами. Подводим итоги недели, выявляем, что прошло хорошо, а что не очень, когда мы работали с учениками. Разбираем некоторые жалобы ректору. Кроме учеников педагоги жалуются еще друг на друга и на меня.
09:00. Я снова в своем кабинете. Пишу дневник трат и между делом принимаю учеников для спонтанных консультаций — каждая не дольше 15 минут.
Сегодня пришли две девочки — у них проблема с учителем. Обещаю с ним поговорить.
Затем приходит парень — его не понимают в семье. Его родители иностранцы и требуют от него только отличных оценок. Но для него это невозможно: он живет в Швеции всего несколько лет. Есть и другая причина для разногласий: он хочет получить паспорт, а до 18 лет заявку может подать только его родитель. А его мама не знает, как это делать. Прошу парня прийти с мамой на следующей неделе.
10:00. Девочки возвращаются, одна рыдает. Она рассказала подружкам о разговоре со мной, и те ее пристыдили. Мол, она устроит проблемы учителю, а тот обозлится на всех, и дела пойдут еще хуже.
Девочки решают поговорить с учителем сами. А если не получится, то придут ко мне опять.
11:30. Обедаю в столовой овощным салатом из огурцов и помидоров, деревенским творогом «Кесо» и блинами. Меня это мало устраивает, и понятно, что через пару часов я снова захочу есть.
12:00. Иду прогуляться, и это опять приводит меня в магазин «Игрун». Я люблю рассматривать и выбирать игрушки и всегда предвкушаю, с каким удовольствием дочка будет с ними играть.
Покупаю набор коробок из крепкого картона — их можно вкладывать одну в другую. Еще беру мягкую игрушку Пеппи Длинныйчулок и набор «Книжки в книжке». Он дает малышу понятие о зверях, птицах, насекомых и цветах.
Игрушки стоят 150 kr (1200 Р), из них 50 kr (400 Р) оплачиваю со счета в магазине: продалось что-то из вещей, которые я сама в него сдавала. −100 kr (800 Р)
Наверное, не удержусь и отдам игрушки дочке сегодня
По пути на работу покупаю хурму и пол-литра греческого йогурта. Кажется, дома он закончился. −65 kr (520 Р)
13:00. Снова проверяю почту и отвечаю на вопросы учителей.
13:30. Пью чай с корицей и ем хурму.
14:00. Пишу дневник трат.
Приходит сообщение: у нашей библиотекарши сегодня день рождения. В прошлом году она сильно поддерживала меня после проблем с ректором. Рассказала, что и сама раньше с ним ругалась, и посоветовала ни в коем случае не уходить с работы. В общем, подставила плечо, когда мне казалось, что все против меня. А еще рассказала, что я многим нравлюсь как профессионал. Золотая женщина! Мы до сих пор хорошие друзья.
Беру кулечек шоколадных конфет, который припрятала для таких случаев, и иду поздравлять библиотекаршу. Она очень рада — расстаемся довольные друг другом.
14:30. Школа опустела: ученики и персонал разошлись по домам. Сижу и размышляю о прожитом дне и о том, как интересно описывать свою жизнь день за днем.
16:00. Еду домой.
16:30. Дома отдаю дочке «Книжку в книжке». Она с радостными криками достает и складывает обратно маленькие книжки.
Всего год назад я могла читать ей на русском и шведском, и ей это нравилось. Теперь же она просто вырывает книжки у меня из рук, складывает в башни или на полки, а сама при этом кряхтит и вздыхает, как усталый кладовщик. Читать себе больше не разрешает, а всем играм предпочитает подвижные. Может быть, это такая фаза развития.
17:00. На ужин бобовая «стеклянная» лапша и мясной фарш с овощами.
18:00. Дочь тянет меня в центр гостиной: «Танцуй, мама!» Начинаются дикие танцы: мы водим хоровод и изображаем подобие гопака с калинкой. Сил на прогулку не остается, но дочь очень довольна.
20:00. Дочь наконец расслабилась и смотрит мультики. А я читаю форумы про семью, детей и личный бюджет. У меня узкий круг интересов: как вырастить детей и заработать на это денег. В моих закладках два шведских и один русский форум — «Моя семья». Мне нравится, как люди описывают сложные жизненные ситуации и мотивы своих поступков. Я в основном читаю, но иногда открываю свои темы или комментирую. Видимо, так компенсирую недостаток общения в своей жизни.
В это время муж убирается, стирает, налаживает и подготавливает к работе свою технику.
21:00. Водные процедуры, песенки, сон.
День пятый, суббота
Траты за день: 704 kr (5632 Р)
07:00. Дочь просыпается сама, что очень странно. Когда я в это время бужу ее в садик, прилагаю много усилий. Зато в выходные она просыпается в 7 утра свежая и полная сил.
Стараемся не шуметь, чтобы не разбудить мужа. Ему тяжело даются ранние подъемы в будни, и в выходные он обычно спит до 9—10 утра.
08:00. На завтрак у нас турецкий йогурт, сливочное мороженое и фрукты.
09:00. Мы с дочерью собираемся в город. Мне не нравится проводить на природе оба выходных, поэтому по субботам мы навещаем старшего брата и развлекаемся прогулками в Норрчёпинге.
09:30. Паркую машину и пересаживаю дочь в коляску. Гуляем по набережной канала Мотала-стрем и наслаждаемся солнечным днем.
Иногда в это время к нам присоединяется сын и мы обсуждаем фильмы или компьютерные игры, которые ему нравятся. Но чаще он гуляет по утрам один и слушает музыку. Так и сейчас.
Утром на набережной никого
11:00. Прогулка плавно переходит в посещение супермаркета «Лидл». Покупаю цельнозерновой хлеб, орехи, мандарины, коробку конфет и несколько пакетиков сухофруктов в шоколаде. −204 kr (1632 Р)
12:00. Я у дома сына. Дочь заснула, и сын помогает мне затащить коляску с ней в квартиру. Дочь будет спать часа два — есть время пообедать и посмотреть кино.
Звоню маме в Россию — пару раз в неделю мы общаемся по «Вотсапу». У мамы нет особых новостей, но ей весело рассказывать про своих шведских кавалеров. Все они с нетерпением ждут свидания с ней.
Раньше у мамы был шведский бойфренд, с которым она встречалась 10 лет. Она жила у меня каждое лето и зиму — в это время они виделись, а в остальное — переписывались. Но к ней в Россию он никогда не приезжал, да она и не звала.
Но вот мама вышла на пенсию и потребовала, чтобы бойфренд оформил ей документы на постоянное место жительства в Швеции. Он мог это сделать, но не захотел. Ведь тогда по закону он был бы обязан два года ее содержать — пока она не получит ВНЖ. В общем, она его бросила, а он и не возражал. Тогда мама и попросила зарегистрировать ее на шведском сайте знакомств. Оттуда и нынешние кавалеры.
12:30. Ем бутерброды с маслом, вареное яйцо и мандарины. Смотрю очередную серию «Как стать богом в Южной Калифорнии» и беседую с сыном о его здоровье. В последнее время его мучают головные боли — нужно сдать анализы и узнать, чем они вызваны: его основным заболеванием или чем-то другим. Сыну, конечно, нелегко, и я подбадриваю его как могу.
Договариваемся, что завтра вечером я привезу ему сестру на пару часов: мы с мужем собираемся в гости.
14:00. Дочь просыпается — кормлю ее макаронами с сыром.
14:30. Еду с детьми в большой продуктовый магазин «Виллис». Оплачиваю нехитрые покупки сына: туалетную бумагу, овощи, молоко, бекон, яйца, сыр. Покупаю себе молочный пудинг и пакетики с фруктовым пюре для дочки. −500 kr (4000 Р)
15:00. Идем на детскую площадку рядом. Дочь лезет на горку, пробует разные качели и долго лазает по игрушечный розовой машине. Интересно, что ее одинаково интересуют игры в машинки и в куклы.
Детская площадка недалеко от квартиры, где живет сын
16:00. Идем в квартиру и болтаем. Там перекусываем бутербродами с маслом.
17:00. Мы с дочерью едем домой в деревню.
17:20. Нас встречает муж. Он уже убрался в доме и съездил за покупками на две недели. Мы всегда берем почти одно и то же, по несколько упаковок. Это мясо, рыба, курица, овощи, бананы, масло, молоко, сливки, сметана, овсянка и рис. Сегодня муж взял еще глинтвейн и шоколадные конфеты. Думаю, он потратил где-то 2500 kr (20 000 Р). Он не любит говорить о тратах.
Муж уже разложил продукты в кладовую, холодильник и морозилку. А на ужин приготовил себе говядину с картошкой, а мне — нарезал салат из белокочанной капусты.
После ужина муж разогревает глинтвейн, и мы угощаемся им с шоколадными конфетами. Получается приторно, зато чувствуется приближение Рождества. Пока пьем, смотрим рождественский фильм «Фанни и Александр». Разговариваем о дочери и о планах мужа перестроить дом. Он много советуется со мной, спрашивает, как я хотела бы, чтобы все выглядело, и сколько делать комнат.
В это воскресенье в Швеции празднуют первый адвент — начало предрождественского периода. Этот период длится четыре недели, и во время него все готовятся к празднику.
Рождество давно потеряло религиозное значение в секулярной Швеции. Это скорее праздник щедрости, когда довольно скупые шведы не жалеют денег и украшают дома. Еще они приглашают семью и друзей за обильные праздничные застолья и дарят всем подарки на много тысяч крон.
В нашей семье все несколько скромнее, но мы тоже готовим рождественские блюда, дарим подарки детям, а друг другу — что-нибудь интересное и забавное.
Наша елка год назад. Сейчас мы временно не украшаем дом: дочка все сдирает
20:00. Дочь сегодня не хочет успокаиваться и ложиться спать, а я валюсь с ног от усталости.
В итоге муж забирает ее в детскую на второй этаж, и они играют там пару часов. А я укладываюсь в кровать и даже не замечаю, как и когда семья отходит ко сну.
День шестой, воскресенье
Траты за день: 100 kr (800 Р)
06:30. Просыпаюсь раньше всех и успеваю почитать в тишине Библию и дневник медитаций. День будет не самый легкий, но насыщенный: хочется многое успеть. Завтракаю мюсли с кефиром, выхожу и фотографирую для дневника нашу лужайку перед домом.
Такой же у нас и вид из окна
07:30. Просыпается дочь. Кормлю ее завтраком, и мы тихо играем. Закладываем вещи в стиральную машину, а потом развешиваем их в сушильной комнате на втором этаже.
10:30. Муж просыпается, быстро ест свою овсянку и занимается дочерью.
Я собираюсь в церковь. Раньше мы ездили туда с мужем и несколько месяцев — с младенцем-дочерью. Потом началась пандемия и церкви закрыли. С конца лета они работают, но дочь отвыкла от большого скопления людей и безобразно себя там ведет. Поэтому сегодня я поеду одна, а папа с дочерью побудут вдвоем.
11:00. Я в церкви.
Рождественская композиция на входе
Сегодня у нас в гостях Laudes — церковный хор из Стокгольма. С удовольствием присоединяюсь к общему пению. Голос у меня слабенький, но в ноты я попадаю хорошо.
Я очень люблю хоровое пение и много пела, когда ходила в детстве в музыкальную школу. Потом было не до этого, но в Швеции я посещала русский кружок народных песен, когда училась в университете. Теперь хочу петь в хорошем душевном хоре, когда на это появится время.
Пожертвования в нашей церкви необязательны — можно положить в ящик кто сколько хочет. Я кладу как обычно. −100 kr (800 Р)
13:00. Иду в квартиру сына по набережной.
Вот такая у нас красивая набережная
13:15. Сын попросил постричь его машинкой для стрижки. В этом году он решил, что ходить в парикмахерскую дорого: у него густые волосы, и они быстро отрастают. Поэтому мы купили машинку, и вот я впервые в жизни должна ею воспользоваться. Заранее предупреждаю, что вид будет не очень, но раз сын сам просил, то ему придется смириться с результатом.
Быстро стригу. Сын смотрит в зеркало и остается доволен.
14:00. Поджариваю на обед два яйца и ем их со ржаным хлебом и соленым творогом «Лабнех». Сын ест обжаренный мясной фарш с овощами, который делал вчера.
15:00. Я дома. Дочь набрасывается на меня с визгами счастья и тащит гулять. На улице мы долго возим две игрушечные коляски с куклами. Они буксуют в замерзшей траве, но нас это не останавливает. Потом мы катаем кукол на качелях, а под конец дочь сама усаживается на игрушечный трактор, и я с грохотом катаю его по двору на веревке.
16:00. Я устала и хочу домой. Дочь недовольно бредет следом. Похоже, она никогда не устает.
16:30. Везем дочь к сыну: он присмотрит за ней, пока мы с мужем пойдем в гости к друзьям — праздновать адвент.
17:30. Мы у друзей. Там собрались 12 человек — все члены нашей церкви, и многих я видела утром на службе. Все они разных профессий: водитель грузовика на почте, медсестра, зубной техник, социальный работник, начальник фирмы в ЖКХ.
Шутим, обсуждаем свои дела и делимся планами на грядущие праздники. Две семьи недавно были на Канарах — рассказывают, как им там понравилось.
Едим незатейливый ужин: несколько видов холодных нарезок и хлеба, паштет из креветок. На сладкое — шафрановый торт. После еды поем песни под гитару и молимся вместе.
20:30. Забираем дочь. Она тут же засыпает в машине под мерное гудение мотора. Дома просыпается отдохнувшая и весело прыгает с папой на втором этаже, а я медленно отключаюсь в кровати. Как и когда семья засыпает, опять проходит мимо меня.
День седьмой, понедельник
Траты за день: 225 kr (1800 Р)
06:00. Просыпаюсь, как всегда, легко. На завтрак — соленый творог с черным хлебом. Успеваю почитать Библию и медитацию.
07:00. Бужу и одеваю дочь. Едем в садик.
07:30. По пути на работу я опять думаю о болезни сына и о том, что сегодня он пойдет к врачу. Из-за этого пропускаю поворот на работу и по инерции приезжаю на парковку у квартиры сына. Успокаиваю себя, что ничего страшного не произошло. Видимо, сегодня мне нужна прогулка. Оставляю машину на парковке и отправляюсь на работу.
Утренний Норрчёпинг. Быстрая ходьба приводит меня в норму
08:15. На работе пишу дневник трат.
09:15. Приходят первые посетители. Два мальчика рассказывают, как у них прошла практика на прошлой неделе. В Швеции все восьмиклассники проходят обязательную трудовую неделю, где пробуют разные профессии. Один из мальчиков провел ее в кафе, а другой — в продуктовом магазине. Им понравилось, но они жалуются, что учиться в школе им тяжело — было бы лучше работать. Но, к сожалению, до девятого класса школа у нас обязательна, и мальчишки это знают. Просто зашли пожаловаться на жизнь.
09:35. Приходит мальчик из спецшколы. На прошлой неделе одна девочка из его класса со всеми рассорилась, и никто не хотел с ней дружить. Тогда она попросила дружить с ней этого мальчика, но он тоже отказался. В ответ она стала обзывать его, и теперь он плохо себя чувствует. Разговариваем об этом.
Потом я занимаюсь документами. Не скажу, что в школе их очень много, — одно-два «расследования» в месяц. Плюс нужно документировать беседы с учениками в специальном онлайн-журнале, если они длились дольше 15 минут. И еще, конечно, у меня масса электронных писем, которые нужно прочитать, обдумать и написать ответ.
11:00. Обедаю в столовой с любимыми коллегами: библиотекаршей и заведующей школьным кафе. Обычно мы сидим втроем за одним столиком, но сегодня к нам подсаживается учитель истории и ни с того ни с сего заводит разговор о политике. Это очень странно и не похоже на него. Может, случилось что у человека. Шведы часто не прямо реагируют на события, а показывают переживания косвенно и опосредованно.
Учитель предлагает ввести платную школу, потому что ученики не ценят то, что получают в школе бесплатно. Это правда. То, что у детей нет мотивации, выводит многих учителей.
На обед овощное рагу и свежие овощи. Просто суперполезно. Чувствую себя голодной уже по пути в кабинет.
11:30. Иду на прогулку и сдаю в городскую библиотеку книгу Хетевии Ейи Fuck skolan. Название — на смеси шведского и матерного английского, переводится примерно как «Наплевать на школу». Книга о жизни старшеклассников, и она мне не понравилась — хорошо, что я не покупала ее, а брала бесплатно. В ней оказался примитивный язык и много сленга. Скорее всего, она задумывалась как подростковая, чтобы молодежь узнала себя в героях. Но я думала, в ней будут больше анализироваться проблемы детей в школе, а по факту там просто описаны подростки.
12:00. Возвращаюсь в школу и по пути захожу в маленький магазинчик подержанных вещей. Беру для дочери майку с длинными рукавами и набор ластиков с персонажами ее любимой сказки «Пеппи Длинныйчулок». −50 kr (400 Р)
Набор абсолютно новый, в упаковке. Так бывает, когда в магазин сдают не нужный кому-то подарок
12:30. Пью чай с корицей и ем хурму.
13:00. Приходит педагог и просит написать для ее ученика рекомендацию в благотворительный фонд. Это входит в мою компетенцию, и я соглашаюсь. Она обещает дать мои контакты маме мальчика.
Их семья находится в трудной жизненной ситуации. Хотя бедность в Швеции — понятие, конечно, относительное. Если соблюдать правила, то никто и никогда не останется без жилья и питания. Вот пока я училась, кроме стипендии мне выплачивали пособие на ребенка и алименты от государства. Еще я тоже нашла благотворительный фонд, который платил мне 3000—4000 kr (24 000—32 000 Р) в месяц. В общем, с тех пор, как я приехала в Швецию, я никогда не нуждалась в деньгах. Просто траты со временем менялись.
Я считаю, что людям надо помогать, если они об этом просят и у меня есть такая возможность. Когда у меня были трудности, мне тоже помогали, и я очень благодарна этим людям. Сначала у меня была верующая тетя в России, которая очень тепло ко мне относилась. Так я начала верить в доброту. А потом я встретила еще много таких людей. Я очень хорошо всех помню, но не буду здесь описывать. Они достойны большего, чем строчки в дневнике трат.
13:30. Перевожу ежегодное пожертвование в общество слепых. −175 kr (1400 Р)
13:45. Пью чай и ем два бутерброда с соленым маслом.
14:00. Пишу дневник трат.
14:30. Сейчас в школе должно быть очень скучное собрание, на которое мне не хочется идти. Но мое отсутствие не останется незамеченным, поэтому оформляю в электронной системе час отпуска за свой счет. Пишу причину — визит к врачу. Здесь никому не надо объяснять, к какому врачу и с кем.
Иду к сыну.
15:00. Долго беседую с сыном о том, как он сходил к врачу, и об очередном обследовании. Пока все хорошо — выдыхаю. Есть проблемы со зрением и — спойлер! — придется впервые купить сыну очки. Это будет мой подарок на Рождество: оправа от «Карбон» за 3500 kr (28 000 Р) и стекла за 1500 kr (12 000 Р). Деньги за стекла ему потом компенсирует страховая.
Постепенно успокаиваюсь и перекусываю черным хлебом, йогуртом и черносливом.
16:30. Еду домой в деревню.
17:00. Играю с дочкой, пока муж готовит ужин: запекает свинину с картошкой и режет мне свежий салат из белокочанной капусты.
18:00. Песни, гопак и догонялки. Я и муж выдерживаем этот темп 15—20 минут, поэтому играем с дочкой посменно. Если она видит, что я неподвижно лежу на кровати, то возмущается, но потом идет к папе. А когда я немного отдышусь, то опять занимаюсь ей. И так до времени сна, если сама не отключаюсь раньше.
20:30. Водные процедуры, сон.
Траты за неделю — 4674 kr (37 392 Р)
Одежда | 2053 kr (16 424 Р) |
Продукты | 1108 kr (8864 Р) |
Игрушки | 838 kr (6704 Р) |
Бензин | 400 kr (3200 Р) |
Благотворительность | 275 kr (2200 Р) |
Одежда
2053 kr (16 424 Р)
Продукты
1108 kr (8864 Р)
Игрушки
838 kr (6704 Р)
Бензин
400 kr (3200 Р)
Благотворительность
275 kr (2200 Р)
Какой бы дневник трат почитать?
Укажите свои предпочтения, а мы подберем дневник трат интересного вам человека
Подобрать
Международная детская Библия (ICB) — Информация о версии
Информация о версии
Международная детская Библия ® не является сборником рассказов или перефразированной Библией. Это перевод Слова Божьего с древнееврейского и греческого языков.
Бог предусмотрел, чтобы каждый мог понять Его Слово. Самые ранние Священные Писания были на иврите, идеально подходящем для малограмотного общества из-за его экономии слов, акростихной литературной формы и поэтического параллелизма.Новый Завет был сначала написан на простом греческом языке повседневной жизни, а не на латыни римских дворов или классическом греческом языке академий. Даже Иисус, Великий Учитель, учил духовным принципам, сравнивая их с такими привычными терминами, как жемчуг, семена, камни, деревья и овцы. С той же целью сделать Писание понятным и был создан этот перевод.
Надежный перевод
В процессе перевода руководствовались двумя основными положениями. Первая забота заключалась в том, чтобы перевод точно соответствовал рукописям на языках оригинала.Была собрана команда, состоящая из Всемирного центра перевода Библии и еще двадцати одного высококвалифицированного и опытного библеиста и переводчика. В команду входили мужчины с опытом перевода таких принятых версий, как Новая международная версия , , Новая американская стандартная Библия , и Новая версия короля Якова . Были использованы самые последние исследования и лучшие из доступных текстов на иврите и греческом языке, в основном третье издание греческого текста Объединенного библейского общества и последнее издание Biblia Hebraica, а также Септуагинта.
Четкий перевод
Второй задачей было сделать язык простым для чтения и понимания. Чтобы сохранить простоту языка, были соблюдены несколько правил. Предложения были короткими и несложными. Выбор словарного запаса основывался на словаре The Living Word Vocabulary доктора Эдгара Дейла и доктора Джозефа О’Рурка (Worldbook-Childcraft International, 1981), который является стандартом, используемым редакторами The World Book Encyclopedia для определения подходящего словаря. словарь.
Международная детская Библия ® помогает читателю понять ее, выражая понятия в естественных терминах. Максимально использовались современные измерения и географические координаты. Например, традиционные «шекели» и «локти» были преобразованы в современные эквиваленты мер и весов. Там, где географические ссылки идентичны, использовалось современное название, например, «Средиземное море» вместо «Великое море» или «Западное море». Кроме того, чтобы свести к минимуму путаницу, наиболее знакомое название места используется последовательно, вместо того, чтобы использовать варианты названий для одного и того же места.«Галилейское озеро» используется повсюду, а не в его вариантах: «Киннеретское море», «Геннисаретское озеро» и «Твериадское море».
Древние обычаи часто незнакомы современным читателям. Многим читателям трудно понять такие обычаи, как сбривать мужчине бороду, чтобы пристыдить его, или ходить между половинками мертвого животного, чтобы скрепить соглашение. Поэтому они разъясняются либо в тексте, либо в сноске.
Поскольку коннотаций слов меняются со временем, были приняты меры, чтобы избежать возможных недоразумений. Вместо того, чтобы описывать древние цитадели как «форты», что у современных читателей, вероятно, вызвало бы в воображении образы деревянных частоколов на Старом Западе, Международная Детская Библия ® использует «сильные, обнесенные стенами города». Вместо фразы «Бог изгнал народы из Ханаана» эта фраза переводится как «вытеснил их из Ханаана».
Риторические вопросы были сформулированы как утверждения, показывающие подразумеваемый смысл, как в этом примере: «Никто не равен нашему Богу» вместо «Кто равен нашему Богу?»
Фигуры речи легко могут быть неправильно поняты как буквальные утверждения.Например, когда Ханаан описывается как земля, «текущая молоком и медом», читатель может буквально увидеть, как молоко и мед текут по улицам. Чтобы уточнить, в Международной детской Библии ® переведено значение цифр, при этом максимально сохранено изображение.
Идиоматические выражения библейских языков переведены так, чтобы сообщить современному читателю то же значение, которое было бы понятно первоначальной аудитории. Например, еврейская идиома «почил с отцами своими» переводится своим значением — «он умер».
Были предприняты все усилия для сохранения надлежащего английского стиля при одновременном упрощении концепций и коммуникаций. Сохранена красота древнееврейского параллелизма в поэзии и игре слов. Изображения древних языков по возможности были захвачены в эквивалентных английских изображениях.
Наша молитва
С великим смирением и молитвой эта Библия преподносится Божьим детям, молодым и старым.Мы признаем непогрешимость Божьего Слова и нашу собственную человеческую слабость. Мы молимся о том, чтобы Бог работал через нас как Свои сосуды, чтобы Его народ мог познать Его истину для себя и чтобы она могла обильно возрасти в их жизни. Именно к его славе дана эта Библия.
Издатель
Информация об авторских правах
International Children’s Bible®
Copyright© 2015 Tommy Nelson, подразделение Thomas Nelson, Inc.
Святая Библия, Международная детская Библия®
Copyright © 1986, 1988, 1999, 2015, Томми Нельсон™, подразделение Томаса Нельсона. Thomas Nelson является зарегистрированным товарным знаком HarperCollins Christian Publishing, Inc. Настоящим издатель дает разрешение на цитирование или перепечатку Международной детской Библии® без предварительного письменного разрешения со следующими оговорками:
(1) до включительно может быть процитирована одна тысяча стихов, за исключением того, что (а) цитируемые стихи не могут составлять более 50% работы, в которой они цитируются, и/или (б) цитируемые стихи не могут составлять всю книгу Библии, когда цитируется;
(2) все котировки ICB должны точно соответствовать тексту ICB.На странице авторских прав любого произведения, цитирующего Международную детскую Библию®, должна быть указана надлежащая строка авторских прав: Священные Писания, цитируемые из Международной детской Библии®, авторские права Томми Нельсона ©, 1986, 1988, 1999, 2015. Используется с разрешения.
Цитаты из этой Библии могут быть отмечены в письменной форме с помощью аббревиатуры (ICB) в менее официальных документах, таких как бюллетени, информационные бюллетени, учебные программы, материалы для СМИ, плакаты, диапозитивы и там, где место ограничено.Цитаты из более чем тысячи стихов должны быть одобрены компанией Thomas Nelson, Inc. в письменной форме до их использования.
Контактное лицо: Томми Нельсон, P.O. Box 141000, Nashville, TN 37214
Предварительные исследования и разработки Международной детской Библии® проводились Всемирным центром перевода Библии, Inc., Форт-Уэрт, Техас 76182.
Библейский центр
|
Советы по поиску
1. Перейти непосредственно к главе или стиху, просто введя его в поле. Попробуйте любую аббревиатуру, вплоть до одной буквы… например, попробуйте j3 или h21 или R7 niv или mt9 KJV .
2. Комбинируйте ключевые слова, книги и главы по желанию… например, попробуйте Acts 27 корабль .
3. Используйте кавычки для поиска определенной фразы. «В начале Бог» возвращает только точные совпадения в этом порядке слов.
4. Используйте знак минус, чтобы пропустить записи с определенным словом. Попробуйте Павел апостол -послания
5.Используйте NT или OT для конкретного завещания.
6. Комбинируйте книги и/или главы с ключевыми словами. Пример: еф 3 вера .
7. Узбейте поиск, включая любой из этих раздела: Закон , История , Пророки , поэзия , Евангелия , Acts , Epistles , Откровение .
8.После того, как вы выполните поиск, вам будет предоставлено больше вариантов, таких как Strong’s , Topical , OT и NT .
Инструменты для изучения Библии
Формат | URL-адрес | Размер | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Читать эту книгу онлайн: HTML | https://www.gutenberg.org/files/23580/23580-h/23580-h.htm | 838 КБ | ||||||||
EPUB (с изображениями) | https://www.gutenberg.org/ebooks/23580.epub.images | 1,5 МБ | ||||||||
EPUB (без изображений) | https://www.gutenberg.org/ebooks/23580.epub.noimages | 318 КБ | ||||||||
Kindle (с изображениями) | https://www.gutenberg.org/ebooks/23580.kindle.images | Kindle (без изображений) | https://www. gutenberg.org/ebooks/23580.kindle.noimages | 1,3 МБ | ||||||
Обычный текст UTF-8 | https://www.gutenberg.org/files/23580/23580-0.txt | 756 КБ | ||||||||
Дополнительные файлы… | https://www.http://gutenberg.org/files/23580/ |
БИБЛЕЙСКИЕ СТИХИ О ДЕТЯХ
Библейские стихи, относящиеся к Детям из Библии короля Иакова (KJV) по релевантности
—
Сортировать по порядку книг
Псалтирь 127:3 — Вот, дети — наследие Господа, и плод чрева — награда Его.
Притчи 22:6 — Наставляй ребенка на путь, по которому должно идти, и, когда состарится, не сойдет с него.
Ефесянам 6:4 — И вы, отцы, не раздражайте детей ваших, но воспитывайте их в воспитании и наставлении Господнем.
Исаия 54:13 — И все сыновья твои будут научены Господом; и велик будет мир сыновей твоих.
Ефесянам 6:1-4 — Дети, повинуйтесь своим родителям в Господе: ибо это правильно. (Подробнее…)
Притчи 13:24 — Кто жалеет розги своей, тот ненавидит сына своего; а кто любит его, тот наказывает его вовремя.
Притчи 17:6 — Дети детей — венец стариков; и слава детей — их отцы.
Матфея 19:13-15 — Тогда приводили к Нему детей, чтобы Он возлагал на них руки и молился. Ученики же запрещали им. (Подробнее…)
Притчи 20:11 — Познается даже отрок по делам его, чисты ли дела его и правильны ли они.
Марка 10:14 — Иисус, увидев это, весьма огорчился и сказал им: пустите детей приходить ко Мне и не препятствуйте им, ибо таковых есть Царствие Божие.
Притчи 29:15 — Розга и обличение дают мудрость: но дитя, предоставленное самому себе, опозорит свою мать.
Луки 17:2 — Лучше было бы ему, если бы мельничный жернов повесили ему на шею и бросили в море, нежели чтобы он соблазнил одного из малых сих.
3 Иоанна 1:3-4 — Ибо я весьма обрадовался, когда пришли братья и засвидетельствовали об истине, которая в тебе, как ты ходишь в истине. (Подробнее…)
Притчи 13:22 — Добрый оставляет наследство детям сыновей своих, и богатство грешника сберегается для праведного.
1 Тимофею 4:12 — Никто да не пренебрегает юностью твоей; но будь образцом для верующих в слове, в житии, в любви, в духе, в вере, в чистоте.
Евреям 12:9-11 — Кроме того, мы имели плотских отцов, которые наставляли нас, и мы почитали их: не гораздо ли лучше нам повиноваться Отцу духов и жить? (Подробнее. ..)
Темы и стихи создаются автоматически на основе пользовательских запросов. Если стих или тема не принадлежит, пожалуйста, свяжитесь с нами. Некоторые ссылки/категории Священных Писаний любезно предоставлены Open Bible .info под CC BY 3.0
Связанные библейские словари Термины:
Beeroth of the children of Jaakan East Children of the
Поищите в King James Version (KJV) дополнительные ссылки на Children …
Популярные темы для библейских стихов
Какой лучший перевод Библии для детей?
Доступны десятки английских переводов Библии, но какой перевод Библии лучше всего подходит для детей? Одним из основных факторов, который следует учитывать, является уровень чтения вашего ребенка .
Недавно мы покупали Библии для одного из наших детей. Можем ли мы сказать, что превосходит ?
Есть так. многие. опции.
Что помогло нам сузить выбор, так это рассмотрение нескольких важных факторов…
- Долголетие : В идеале мы хотели Библию, которую он мог бы перечитывать много раз в течение многих лет, а не просто Библию, подходящую для одного или двух лет его жизни.
- Уровень чтения : В то же время мы не хотели покупать ему Библию уровня чтения 12-го класса, когда он был только в 4-м классе.Мы хотели, чтобы он получил удовольствие от чтения и смог понять это.
- Особенности : Помимо уровня чтения, в наши дни Библии поставляются со всеми видами «функций»: ссылки, конкордансы, учебные заметки, основные моменты персонажей и т. д. Мы хотели, чтобы функции были полезны для его роста в самостоятельном чтении Библии. .
Вот как мы выбираем правильный перевод Библии для наших детей…
Начните с аудио Библий
Дети не выскакивают из утробы, читая, поэтому мы начинаем с использования аудио Библий и, конечно же, фантастических Библий для чтения вслух в наших программах для чтения.
Использование аудио-Библии может быть увлекательным способом услышать Слово Божье, прочитанное вслух, особенно для детей, которые не умеют читать или плохо читают.
Важно отметить, что Библия была написана в основном в устной культуре, поэтому она была написана для того, чтобы ее читали вслух. Публичное чтение Писания было основным способом, с помощью которого народ Божий должен был воспринимать Библию своим разумом.
Используйте бесплатный ресурс , например, Вера приходит через слух или Библию.является. У Bible Gateway также есть большая коллекция бесплатных аудиобиблий на выбор.
В качестве качественной инсценированной Библии на компакт-диске лучше всего подойдет Аудио Библия «Слово обетования» (NKJV).
Сокращенные Библии для первых читателей
Что касается самого чтения Библии, мы часто не начинаем наших детей с полных переводов Библии, а сокращенных Библий . Это отличный способ помочь им выработать привычку читать что-то понемногу в свободное от молитв время, не перегружаясь.
Вот некоторые из наших личных фаворитов…
Веселая Библия для дошкольников: дошкольный класс – 1 класс
Библия для начинающих: день за днем: детский сад – 2 класс
Библия для детей день за днем: 2–4 класс
Уровни чтения полных переводов Библии
Различные переводы Библии написаны на разных уровнях чтения . Подумайте об этом, когда будете выбирать переводы для своих детей.
Здесь вы можете проверить уровень чтения вашего ребенка, если вы этого не знаете.
New Century Version (NCV): 3-й класс
International Children’s Bible (ICB): 3-й класс
New International Reader’s Version (NIrV): 3-й класс
Easy-to-Read Version (ERV): 4-й класс
God’s Word (GW) : 5-й класс
New Living Translation (NLT): 6-й класс
New King James Version (NKJV): 7-й класс
Common English Bible (CEB): 7-й класс
New International Version (NIV): 7–8-й класс
Holman Christian Standard Версия (HCSV): 7–8 классы
Английская стандартная версия (ESV): 10 класс
Новая пересмотренная стандартная версия (RNSV): 11 класс
Новая американская стандартная Библия (NASB): 11 класс
Версия короля Якова (KJV): 12 класс класс
На что обратить внимание?
По мере того, как дети становятся старше и привыкают самостоятельно читать Библию, появляется несколько полезных функций.
👍🏼👍🏼 Справочные Библии
Справочные Библии — это Библии со справочными примечаниями, обычно в отдельной колонке, которые показывают, как различные части Библии связаны тематически. Это отличное для обучения детей видеть связи между одной книгой и другой.
👍🏼👍🏼 Ведение Библии
Если вы хотите, чтобы ваши дети могли делать пометки в своих Библиях примечаниями, ведение дневника в Библии может быть очень полезным. Поставляется с большими полями для ведения заметок, Библии для ведения дневника побуждают детей взаимодействовать с текстом.Они могут писать заметки о проповедях (всегда хорошо для активных слушателей в церкви), заметки о своих занятиях или даже важные личные даты, когда Бог открыл им глаза на важные истины.
👍🏼👎🏼 Библия-раскраска
«Библии-раскраски» (иногда называемые «иллюминированными» Библиями или «библиями для творческого ведения дневника») предлагают раскраски для подростков и взрослых. Это может быть хорошей идеей Библии в качестве подарка, а также хорошей книгой для детей, у которых есть проблемы с церковью.
Окраска может, однако, отвлекать от реальной ценности книги: вдохновленные слова, которые они предназначены для чтения .
👍🏼👎🏼 Учебные заметки
Учебные заметки могут быть очень полезными : просто убедитесь, что вы доверяете авторам.
Иногда учебные заметки довольно просты: они просто помогают читателю узнать незнакомые имена, места, исторические даты, меры и веса и т. д. В других случаях учебные заметки больше похожи на подробные комментарии.Когда вы получите учебную Библию для , обязательно проверьте, кто написал заметки : это имена учителей Библии, которых вы знаете и которым доверяете?
Наши личные фавориты: Учебная Библия ESV и Учебная Библия Реформации .
👎🏼👎🏼 Красные буквы
Библии с красными буквами выделяют слова, произнесенные Иисусом , красным текстом. Использование красных чернил в Библии восходит к средневековью, но только в начале 20-го века эта практика использовалась для выделения слов Христа.
Эта практика стала популярной, особенно с Библиями короля Иакова, потому что в этом переводе не используются кавычки. Это облегчает определение того, когда говорит Иисус.
Хотя в этой практике нет ничего плохого, главный недостаток заключается в том, что она создает тонкое впечатление, что эти слова как-то важнее или даже более «вдохновлены» , чем текст, написанный черным цветом. Это не то впечатление, которое мы хотим произвести на наших детей.
Какие Библии вы купили своим детям? Какие функции вы ищете?
Делимся на вечеринке Пэм и практическими советами и делимся хитрыми мамами.
Автор: Кортни Маклафлин Изучение Библии — важное дело для всей семьи, но увлечь детей может быть проблемой. Ниже приведены 50 веселых и творческих библейских игр и занятий для детей.Эти мероприятия идеально подходят для занятий в воскресной школе, летних лагерей, семейных вечеров или в любое время в течение напряженной недели. Готовься, ставь, учись! Измените классическую игру
Собирайте призовые библейские викторины, зарегистрировавшись. Посмотреть пример Проявите творческий подход
Заставь их двигаться!
Координируйте регистрацию VBS и добровольцев с помощью регистрации. Посмотреть пример Используйте то, что у вас уже есть
Расширьте свои знания Библии
Привлекайте волонтеров Воскресной школы по предварительной записи. Посмотреть пример Семейные игры
Эти идеи — только начало того, как сделать людей, места и уроки Библии живыми для каждого члена вашей семьи. Внедрение вдохновения и уроков в повседневную жизнь — это интересный способ поддерживать связь с семьей и продолжать расти в вере. Кортни Маклафлин – внештатный писатель из Шарлотты, Северная Каролина. Она с благодарностью делится своей жизнью, домом и сердцем со своей дочерью и их собакой. |
Бесплатные онлайн-уроки Библии для детей
Это домашняя страница KIDS WORLD.
Вы найдете ссылки на все 110 библейских уроков для детей в этом разделе здесь, на этой странице.
Проблемы с сайтом? Свяжитесь с нашим
.
Если вы ЕЩЕ НЕ ЗАРЕГИСТРИРОВАЛИСЬ, мы рекомендуем вам сделать это, потому что это единственный способ узнать, верны ли ваши ответы на тест. Регистрация также предоставит вам специальные сертификаты, поскольку вы зарабатываете баллы за уроки. Зарегистрируйтесь ЗДЕСЬ.
Чтобы продолжить уроки с того места, где вы остановились, нажмите «Моя закладка».
Серии уроков
перечислены в том порядке, в котором мы рекомендуем вам их выполнять.
«Смотри и делай 1» — хорошее место для начала… очень интересная серия уроков, рассказывающая о приключениях Кена и Эми!
KIDS WORLD включает в себя множество бесплатных библейских уроков, которые будут полезны для всех возрастов (даже для подростков и взрослых!), но особенно для детей до 12 лет. Историю о том, как Дэвид и Джонатан начинали, см.